• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да помогнем на тийнейджъри да решават проблеми

Родители, които искат да помогнат на тийнейджъра си да научи да решава проблеми, ще намерят ресурси и подкрепа онлайн, в книги, в общността и чрез участие в текущи разговори с други родители на юноши. Познаването с вътрешните и външните светове, в които съществуват тийнейджъри, и практически знания за успешни техники за решаване на проблеми могат да предоставят на родителите инсайт за прехода от детството към възрастта и идеи за родителски умности, фокусирани върху тийнейджъри. Вашият тийнейджър може да бъде по-склонен да се обърне към и да ви доверява, когато проблеми възникнат, ако вярва, че правите усилие да я разберете.

Слушайте, не съдете

Родителите и тийнейджърите имат нужда от практика, за да научат как да водят уважавани и неосъждащи дискусии, когато става въпрос за решаване на проблеми. Например, не кажете на вашия тийнейджър как трябва да се чувства; попитайте я какво нещо я кара да се чувства. Това отваря разговора, вместо да затвори врата върху него. Слушайте мненията и идеите на вашия тийнейджър, дори ако не съгласявате или не одобрявате. Умерени нива на конфликт с родители в безопасна, любяща среда могат да предоставят на тийнейджърите възможности да преговарят правила и да разрешават конфликти. Чрез оставане отворени към и некритично отношение към това, което вашият тийнейджър казва, можете да направите положителен принос към нейния усещане за идентичност и навлизаща индивидуалност, докато също останавате свързани с нея.

Идентифицирайте проблема

Работете заедно, за да разберете какъв е проблемът и как да го опишете. Опитайте се да се фокусирате върху идентифицирания проблем, а не върху личност или чувствата, които проблемът извиква. Например, обвинително казане "Защо никога не почистяваш стаята си?" няма да доведе до продуктивна дискусия. Това може да закара вашия тийнейджър да се чувства атакуван, което може да го накара да стане защитник или просто несъобщителен. Подходете към проблема – бърката или мръсната стая – с изявление за това как ситуацията ви кара да се чувствате. Например, кажете нещо такова като: "Влизането в стаята ви ме отегчава. Зная, че сте зает и искам да помогна, но не мога да подмета стаята ви или да намеря прането, когато има толкова много неща на пода."

Задавайте въпроси

Вашата причина за اعتبار на нещо за проблем може да се различава от обяснението на вашия тийнейджър защо е проблем. Фокусирането върху всички разлики рядко води до решение, но определени въпроси могат да отворят разговора и да помогнат на двамата ви да говорите за това, което безуми вашия тийнейджър и защо. Някои от общите въпроси включват: "Защо това е важно за теб?" "Какъв е най-раздразнителен аспект на това?" "Защо имаш нужда от това?" "Защо искаш или не искаш да правиш нещо?" "Защо искаш това да се случи или да не се случи?" и "Какво е най-лошото, което може да се случи?"

Мозъчен буря и оценка на потенциални решения

Сътрудничете за списък с плюсове и минуси. Те могат да бъдат предложения, които вие, вашият тийнейджър или и двамата ви идвате, които могат да решат проблема или поне да намалят въздействието му. Например, родителят може да се съгласи да разхлаби изискванията за обхват на почистване на стаята, или тийнейджърът може да се съгласи да премахне вещите си от пода, така че родителят да може да подмете. Алтернативно, тийнейджърът може да подмета собствената си стая веднъж седмично и родителят може да му позволи да избере деня. заедно, вие и вашият тийнейджър трябва да прегледате списъка и да говорите за кои идеи изглеждат като реални възможности и кои вероятно няма да работят.

Изберете решение и оценете

Веднъж когато сте се съгласили на реалистично решение или сте постигнали компромис, следващата стъпка е да решите за опитен период, по време на който идеята ще бъде пусната в действие. Ясни и запишете на хартия какво сте се съгласили, включително продължителността на опитния период. Всички засегнати трябва да подпишат споразумение, ако е необходимо. В края на опитния период, седнете заедно и говорите за това какво сработи, какво не сработи и какво може да сработи с малко коригиране. Решете дали това е решение, с което всички могат да живеят за известно време.