Ефектите от точкова система за управление на поведението
Наградни системите подобряват поведението на децата, като предоставят позитивно подсилване за добро поведение. Точкови системи за управление на поведението предоставят на децата ясни очаквания как да спечелят привилегии. Точкови системи могат да насочват разнообразие от поведения, като изпълнение на длъжи, правене на домашни, споделяне или лягане на време. Точкови системи не само увеличават положителните поведения, но и намаляват негативните. Децата, които трудно работят за спечелване на точки, имат по-малко време за извънредни действия.
Адресиране на специфични поведения
Точкови системи насочват няколко поведения наведнъж, които се нуждаят от подобрение, и позволяват на детето да се фокусира върху адресиране на специфични поведения. Изберете две до три поведения за адресиране първоначално. Изберете желаните поведения и формулирайте всяко поведение положително. Например, вместо „не облекло на сутринта“, изберете „облекло преди закуска“. Когато детето е овладяло умение, ново поведение може да бъде добавено към наградната система.
Децата спечеляват незабавни точки
Децата понякога не могат да изчакат до края на седмицата или дори ден за награда. Точкови системите предоставят незабавно задоволствие, като спечелят точки през целия ден. Спечелването на точки помага на децата да проследяват напредъка си постоянно. Водете таблица или друг визуален напомнятел за колко точки са спечелени, за да държите детето мотивирано. Предлагайте жетони на детето може да предложи дори повече подсилване, защото предоставя осязаеми точки, които те могат да броят.
Децата разменят точки за награди
Меню за награди включва предмети, които детето може да спечели в размяна на точките. Менюто за награди трябва да включва разнообразие от награди, които мотивират децата. Позволяване на децата да предлагат идеи за награди, които искат да спечелят, увеличава вероятността те да бъдат заинтересовани от плана. Присвоете точкови стойности на всеки от елементите за награди. Създайте някои награди, които могат да се спечелят ежедневно, като телевизор или компютърно време, и включете други награди, които могат да се спечелят седмично или месечно, като отидане в парка или организиране на нощ за престой.
Децата учат отговорност
Точкови системите учат децата за техния потенциал да управляват поведението си, като увеличават самооценката. Децата учат, че привилегиите се спечелят на база на техните добри поведения. Точкови системите също учат децата за спестяване и харчиране на навици, тъй като правят избори за внасяне на точките си за награди. Децата учат умения за решаване на проблеми и учат да поемат отговорност за действията си.
-
По някакъв начин, интернет е по-сигурен от реален живот социализация -畢竟, вашият тийнейджър не е навън на улицата след залез; той или тя е настанен пред компютъра в собствения ви дом. Но интернетът също поставя определени опасности. Личната информац -
Като родители, искаме децата си да са независими. Но не винаги е лесно за тях да станат по-самостоятелни и отговорни. Част от това е защото инстинктът ни като родители често е да правим нещата по-лесни за тях, да ги спасяваме от грешките им и да огра -
В ерата на текст съобщенията и Facebook, много деца не прекарват много време в поддържане на официалните си писмени умения. Това може да бъде проблем, когато дойде моментът да се предадат училищни работи и есета. Добрите писмени умения ще помогнат н
