• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Пишете си път към колеж

Пишете си път към колеж

Ролята на писателя не е да казва това, което ние всички можем да кажем, а това, което ние не можем да кажем.
— Анайс Нин, автор

На слънчев есенен ден в Сан Диего, десетки колежни съвети по кариера от цялата страна се устоиха на изкушението да разходят по градските известни плажове. Вместо това те заели места в студена, безпрозоречна стая. Съветниците, които посещаваха годишната конвенция на College Board, дойдоха за една причина — да научат тайните за писане на успешен колежен есе.

Не е изненадващо, че стаята беше пълна. С топ училища толкова конкурентни, много амбициозни деца предполагат, че ако напишат блестящ есе, това просто може да предотврати да бъде техния апликация фрагиран в хартиен шредер. Така че всеки — от деца, до родители, до съвети — е жаден да знае точно как изглежда печеливш есе.

Говорителите на сесията на College Board включвали администратори на Кениън Колеж в Гамбиер, Охайо, и Йеил Университет в Ню Хейвен, Конектикут, който държи 20 служители заети с четене на 50 есета на ден, шест дни в седмицата по време на сезона на апликции.

Ето какво те имаха да кажат:
Избягвайте тезауруса. Не пишете като педантичен хуманитарен професор, който се опитва твърде много да впечатли колеги. Избягвайте показноснословия, които никога не бихте допренили нормално. Един презентатор на сесията на College Board предостави този реален, надвишен пример за препълнен есе:

Здравей, име ми е Джим, и тъй като краткостта е душата на вица, ще се опитам смиренно да ви предам кратко обобщение на моето мимолетно съществуване. Дайте ми амнистия, защото често съм малко алтеративен. Времето е същността на човечеството, и с всяка дума, която пиша, почти безкрайното източване на екстравагантни изрази тече като бърза река, бягайки безнадежно към нерелевантен океан. Проклетство!

Не пишете така!

Пропуснете английския есе. Повечето средноучилищни англизи учители насърчават децата си да пишат с колкото 창造ност на картонена кутия. Те не правят услуга на децата си, налагайки им да следват оформени формули. Например, когато учениците пишат класическия убедителен есе, те трябва да набият плюсовете и минусите на даден предмет, било то аборт или иракска война, в първия параграф. Средноучилищниците често са наказвани, ако се откъсват от тази формула, дори ако пишат далеч по-убедителен есе.

Средноучилищните учители често критикуват децата, които се одварят да използват „първо лице“ в техните трудове. Колежите, обаче, са жадни да преживеят „гласа“ на апликанта в есе, което означава, че писане в първо лице е есенциално. Говорителят от Йеил на събирането на College Board нарича есета, написани в трето лице, „страховити“.

Бъдете конкретни

Учениците склонни да са твърде размыти при писане на есета. Тийнейджър може да напише, например, че учителят му е „приятен“. Приятен е почти безсмислен прилагателно. Когато журналисти интервюират съседи за уловен серийен убийца, неизбежно казват, че той беше „приятен тип“. Заменете размитите общности с детайли, детайли, детайли.

Доставяйте съобщение за вкъщи. Можете да напишете сериозен есе, хумористичен, умен. Няма правилен начин, но трябва да сте сигурни, че есето ви се отразява обратно на вас. Говорителят от Йеил забеляза, че много иви лийг уоанабис пишат за Уинстън Чърчил без никакво да свържат есето обратно към себе си. Ако пишете за Дарфур, какво има общо с вас? И просто писане, че се чувствате възмутен или безпомощен няма да свърши работа.

Без значение дали говорите за почистване на плаж, паза на бебе или разкриване, че сте гей, есето трябва да предоставя силен чувство за самост. Вашата личност трябва да излезе наяве. И трябва да отразява какъв човек сте сега. Не човека, който може би сте били, когато къщата ви е била унищожена от ураган, когато бяхте на 10 години или когато сте загубили в Дизниленд на 6 години.

На сесията на College Board, експертите споделиха примери за забавни есета, които са били много забавни — и биха работили — ако всеки от тях беше предал какъв човек е писателят. Един есе включваше момче, чието фамилно име беше Уайнър. Като хот дог. Есето беше умен, но липсваше този един ключов елемент.

Презентаторите изразяха същата плач за един креативен есе, който започна с тази хванаща фраза:

Карах свинка.

Стойте с мен тук. Имам предвид това в най-дословния смисъл. Аз. Карах. Свинка.

Бях на 4 години. Посещавах семейните приятели на мама ми на техната ферма. Те имаха кабан, който беше приблизително размера на хладилник, ако сте го завалили и му дадохте ужасен мириз. Приятелят на мама ми мисли, че ще бъде просто грандиозно, ако я карам малко. Бях малък, а кабанът беше огромен… сигурно това беше no-brainer.

Стойте далеч от стадото. Веднъж чувах администратор в Университет на Сан Диего да говори за хиляди колежни есета, които е чел през годините. Го раздразни склонността на средноучилищниците да прегръщат същите изтлачени теми.

Всеки година, апологенти залепват го с есета за волонтерство за изграждане на къщи за бедни семейства в Тиуана. Очевидно, това е регионално явление. Докато много деца в Южна Калифорния помагат с проекти в Мексико, е малко вероятно да видите деца от Мinessota там. Но всеки регион на страната ще има деца, пишащи есета за теми, които са били покрити ad nauseam.

Ето другият негов дразнене: Деца, пишащи за своите спортни отбори. И той е далеч не сам. Честно казано, никой няма да се грижи — освен атлетските треньори на колеж — дали сте на национално класиран отбор или сте ударили победната топка за футбол на най-голямата игра на века или сте ударили повече хоумранове от всеки в историята на вашето средно училище.

Отново, важното е да се състави есе, което говори за това кой сте вие.

Не бъдете небрежни

Приблизително 300 училища, почти всички частни, сега позволяват на студентите да кандидатстват за колеж, като попълват само една стандартизирана форма, наречена Common Application (www.commonapp.org). Очевидно, завършване на едно приложение за множество училища намалява фактора за безумие. Дори по-добре, студент може да използва един есе, за да удовлетвори изискването за писане за всички тези училища.

Едното-стоп процес за апликиране, обаче, може да причини на студентите да направят срамотни грешки. Приемните служители навсякъде ви мога да разкажат за деца, които изразяват своя дълбоко желание да посети съперническо училище в техния есе. Тези апологенти забравиха да сменят името на едно училище за друго преди да изпращат апликацията електронно.

Въпроси за есе на Common Application. Това са нещодашните есе теми, поставени от училища, които разчитат на Common Application:

• Оценете значителен опит, постижение, риск, който сте взели, или етична дилема, с която сте се сблъскали и нейното въздействие върху вас.
• Обсудете някакъв въпрос на личен, локален, национален или международен план и неговата важност за вас.
• Посочете лице, което е имало значително влияние върху вас, и опишете това влияние.
• Опишете персонаж от измислената литература, историческа фигура или творческо дело (като в изкуство, музика, наука и т.н.), което е имало влияние върху вас, и обяснете това влияние.
• Обхват на академични интереси, лични перспективи и житейски преживявания добавят много към образователната смес. Даден вашия личен фон, опишете опит, който илюстрира какво бихте принесли за разнообразието в колежна общност или среща, която е демонстрирала важността на разнообразието за вас.
• Тема по ваш избор.

Дадете си време

Лятото, предводящо до вашия последен год в средно училище, е изключително време да се заемете с апликационните есета. Веднъж започва училището, крайните срокове за колеж ще прелетят.

Когато есето е завършено, обаче, не би трябвало необходимо да се релаксирате, ако разчитате на Common Application. Докато е вярно, че можете да напишете един есе за всички училища, които споделят Common Application, училищата често изискват отговори на допълнителни въпроси за есе. Тези допълнителни въпроси може да не изискват толкова много усилия като основния есе, но могат да отнемат време. Ако посетите уебсайта на Common Application, ще можете да определите кои училища изискват допълнително писане. Започнете да работите по отговорите си достатъчно ранно преди крайните срокове.

Ако училищата в списъка ви не използват Common Application — и повечето публични институции не го правят — запознайте се с техните изисквания за есе, ако има такива, добре предварително.

Коректура на есето. В ред е да помолите родител, приятел или учител да прегледа есето ви. Фактически, е важно да позволите на някого друг да го провери, за да се уверите, че не съдържа типографски грешки и граматически грешки. Трябва да се съпротивите, обаче, да позволите на някого да промени есето ви така, че вашият собствен глас да бъде загубен.

План за действие

Не предполагайте, че вашето есе трябва да бъде написано като английски есе. Избягвайте да използвате оформен подход и пишете от сърцето.

Вдъхновете се. Никой — освен може би няколко английски мажори — няма да бъде жаднен да започне ТОВА есе. Помислете за начини да направите процеса по-лесен. Ако харесвате Starbucks, купете Venti Mocha преди да започнете. Ако обичате да жуете жвачка Juicy Fruit, купете нова опаковка. И докато сте при това, намерете литерарен скъпотичване. Има ли писател или автор, чийто творби особено харесвате да четете? Ако да, прочетете страница или две преди да започнете или когато застънете.

За да се вдъхновите, можете също да погледнете увлекателни есета. The New York Times Magazine, в седмична рубрика под заглавие Lives, отпечатва чудесно първо-лично есе всяка неделя, което можете да намерите на последната си страница. Друг ресурс са есетата This I Believe, публикувани на уебсайта на National Public Radio на www.npr.org. За да ги намерите, напишете „This I believe“ в търсачката на сайта.