Успех на стандартизираните тестове

Успех на стандартизираните тестове

Родители: Направете домашната си работа
Стандартизираното тестване – две прости думи, които често внасят страх у децата, учителите и родителите. Много щати използват тестове за компетентност като начин да оценят децата и да евалиуират учителите. В някои щати, нисък резултат на изпит за компетентност е основание за задържане на детето в клас. Каквито и да са политиките във вашия щат, вашата задача е да подготвите младия си учен за предизвикателството от тестване.

Знайте колкото можете за теста. Повечето тестове са организирани около учебните области. В по-ниските класове те са математика, езикови изкуства и четене; в по-високите класове – химия, математика, езикови изкуства, четене и понякога обществознание, американска и/или щатна история. За да разберете съдържанието на тестовете, свържете се с учителя на детето си, районното офис или щатния департамент за образование.

Поповяйте училището за ресурси. Разберете дали „практически тестове“ или други упражнения са достъпни или чрез училището, или чрез щатния департамент за образование. Има много книги, които могат да помогнат, но уверете се, че те покриват това, по което ще бъде тествано детето ви. Най-добрите книги са и „практични“. Те съдържат реални практически тестове, които симулират самия тест (дори до пълнене на кръгчета или квадратчета с молив #2!).

Знайте какво означава тестът. Разберете как се оценява тестът и какво ще се случи, ако детето ви не получи подходящ резултат в една или повече области. Ще се квалифицира ли детето ви за специално репетиторство? Ще бъде ли задържано? Ако детето се справи изключително добре, ще получи ли одарени услуги?

Разберете дали детето ви се квалифицира за специални условия за тестване. Ако детето ви е идентифицирано за специални услуги или има учебна невъзможност, то може да бъде освободено от теста или да трябва да го изкара при специални условия. Деца, идентифицирани с ADD (Разстройство на вниманието с хиперактивност), например, често им се позволява да изкарат теста в специална стая, далеч от разсейвания. Учителят на детето ви, školният психолог или координаторът по специални услуги е вашият най-добър ресурс.

Включете „поведение при тестване“ в домашните дейности. Повечето стандартизирани тестове са с време. Те също насърчават децата да прескачат въпроси, които не знаят, и да се върнат към тях по-късно. Когато надглеждате домашната работа на детето си, насърчете го да прави същото – да прескача елементи, които не знае, и да се връща към тях. Когато е уместно, времете определени дейности (например математически работни листове). Стандартизираните тестове изискват от учениците да следват инструкции. Насърчете детето си да чете инструкциите на домашната работа и да ги повтори за да се уверите, че ги разбира.

Упражнявайте умения у дома
Има рядко умения, които лесно можете да включите в домашната рутина.

Четене
При четене на книга или гледане на телевизионно шоу или филм, помолете детето си да повтори сюжета, героите на историята (включително главния герой) и обстановката. Попитайте го да разкаже какво се случва в началото, средата и края. След като прочетете книга заедно, задайте му въпроси за случвалото се.

Езикови изкуства
Работете за увеличаване на лексикона на детето си чрез използване и дефиниране на по-трудни думи в ежедневната реч. Използвайте речник за проверка на значението. Упражнявайте антоними и синоними. Направете детето си умело в азбучен ред чрез организацията на материали по този начин – книги, кухненски принадлежности, видеоксета и т.н.

Писане
Писменната част на стандартизираните тестове обикновено пита децата да отговорят на писмен „промпт“. Този промпт има за цел да структурира техните идеи. (За предложения за включване на писмени промпти в семейни писмени дейности, вижте раздела „Живей и учи“ в този брой.) Можете също да прегледате основни пунктуация и главни букви.

Математика
Вместо да се концентрирате изцяло върху изчисления, стандартизираните математически тестове обикновено включват пространствени умения, модели и последователности. Насърчете детето си да научи да брои по две, по три и по пет. Създайте графики базирани на семейни дейности и практикувайте четене на графики заедно. Упражнявайте се с понятия за време и пари.

Поставете теста в контекст
Напомнете на младия си учен, че този вид тестове са част от образователната рутина. Вие ги сте изкарал, когато сте били в училище, и детето ви, без съмнение, ще ги изпита многократно през своята учебна – и пост-учебна кариера. Пълненето на тези малки квадратчета или кръгчета с молив #2 е нещо, което ще трябва да правят за години наред!

Уверете се, че детето ви е готово. Детето ви трябва да е поспало и нахранено, когато дойде време за тест. То също трябва да бъде ментално подготовлено. Бъдете чутливи към тревогата на детето си. Говорещ за теста може да причини стрес, който ще негативно повлияе на резултатите му. Вместо това, мислете за начини да разхлабите тревогата. Направете бърза разходка, планирайте игра на футбол, направете дълго, гореща баня. И защото стандартизираното тестване понякога може да продължи целия седмица, включете физическа активност и време за почивка през периода на тестване.

Между вас и учителя
Почти е втори полугодие и всичко, което изглеждаше ново и вълнуващо за училището – включително домашната работа – може да се превърне в род скука. Ето няколко съвета за намаляване на монстра от домашната работа.

  • Установете рутина за домашна работа, която съответства на стила на учене на детето ви. Някои могат да дойдат директно у дома и да започнат с домашната работа. Други имат нужда от време за релакс след училище и са по-добри след закуска или вечеря. Други все пак трябва да правят домашната работа в малки дози, с много време между тях за физическа активност. Научете ритъма на учене на детето си и развийте рутина за домашна работа, която отразява този ритъм.
  • Знайте какво очаква учителят. Уверете се, че знаете колко е, кога е срокът, как се брои в крайната оценка. Проверете дали домашната работа трябва да е ръкописна (печат или курсив) или писана на компютър. Разработете начин за комуникация с учителя на детето си, ако инструкциите за домашната работа са неясни. (Някои училища имат горяча линия за домашна работа, която разяснява задачите.)
  • Подгответе приятно работно място за домашната работа. Независимо дали пространството е бюро в стаята на детето или свободно място на кухненската маса, уверете се, че е възможно най-малко разсейващо. Уверете се, че детето ви има добра осветление и подходящите инструменти за работа (включително много моливи и гумки!).
  • Бъдете достъпни и полезни. Нагласете на детето си, че сте достъпни за помощ, но че няма да правите работата вместо него. Бъдете ясни за тези граници. Предложете как можете да помогнете – чрез решаване на примерен проблем, разясняване на инструкции, проверка на домашната работа, дали е изпълнена задълбочено, или упражняване на детето по математика или правопис.
  • Направете собствената си домашна работа! Ако имате задача за бюро (плащане на сметки, писане на писма и т.н.), запазете я за времето на домашната работа на детето си. Седи до него и изпълнете вашата домашна работа, докато той изпълнява неговата.
  • Следете за постоянни проблеми. Ако детето ви последователно не завършва домашната работа или има същия проблем с дадено умение отново и отново, комуникирайте с учителя му за това. Понякога учителите дават твърде много домашна работа, без да се досещат. Деца, които се борят отново и отново с едно и също умение, може да им трябва да бъдат въведени нови стратегии за учене на това умение. Те също могат да показват признаци за учебна невъзможност.
  • Четете, четете, четете! Четенето на глас на и с детето ви е най-важният навик за домашна работа, който можете да развиете. То увеличава когнитивните способности, както и уменията за четене. Отделете време за четене всеки ден – и бъдете креативни за това какво четете. Книгите са очевиден избор, но не забравяйте да четете списания, вестници и стихове.

Пиши, живей и учи!
Може би сте чували термина „писен промпт“ в връзка с тестване. Писмен промпт е просто предложение за идея, форма или история за структуриране на писмена дейност. Може да бъде много забавно да развивате писмени промпти в семейни писмени дейности – и ще помагате на децата да развият умения, които могат да използват в тестови ситуации. Разгледайте тези възможности:

  • Напишете писмо до редактора на местния вестник за въпрос, засегащ общността ви.
  • Напишете жалба за играчка или игра, която не е отговорила на очакванията ви.
  • Напишете имейл съобщение, поискайки информация за определен продукт.
  • Напишете ревю на филм и го изпратете в местния вестник или развлекателно списание.
  • Помислете за време, в което сте били наистина уплашени, наистина тъжни или наистина щастливи. Като родител, напишете параграф за това време. Попитайте детето си да направи същото. После сравнете и контрастирайте събитията и емоциите около тях.

Помнете, че писането не е само важна академична умение, а е и страхотен начин да се отпразнува семейния живот!

Previous:

Next: