• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Проучване върху училищните предмети и участието на родителите

Всички искаме децата ни да се представят добре в училище, но след като COVID-19 затвори училища в цялата страна, много родители станаха учители. И все пак, в типичен сценарий, каква роля трябва да играят родителите в образованието на децата си? Кои предмети според родителите трябва да учи детето им?

Още: Ресурси за обучение у дома за епидемията от COVID-19

В ново проучване Word Tips анкетира повече от 1000 американци за това кои теми са най-подходящи и кои конкретни теми смятат, че са от съществено значение за техните деца да знаят. Проучването дори отиде крачка по-далеч и попита 703-те родители в тази група за техните стратегии за подкрепа на академичния успех на децата им и техните надежди за образователното бъдеще на децата им. Ето някои от резултатите от това проучване.

Важни теми

Някои предмети, преподавани в училище, преобладават в нашето ежедневие - други, не толкова. Но кои курсове според анкетираните са най-важни? Според проучването един от всеки трима души смята, че английският е най-важният предмет за изучаване на децата, следван от математиката (25,2%) и бизнеса (10,3%).

Въпреки че някои училища съкратиха художествени програми, за да спестят пари, почти един на всеки десет респонденти смята, че това е важен клас. Като алтернатива, чужд език (0,6%), физика (0,7%) и физическо възпитание (0,8%) са класирани като най-малко важните предмети сред анкетираните.

Почти два пъти по-вероятно родителите от учителите смятат, че бизнес класовете трябва да се преподават в училище. Но учителите бяха по-склонни да мислят, че изкуствата са жизненоважни училищни предмети.

Изображение с любезното съдействие на Word Tips.

Преподаване на напрегнати теми

Понякога трябва да се преподава спорни теми. Не можем да се поучим от грешките, ако не знаем какви са те. Почти девет от десет души смятат, че училищата трябва да добавят часове по лични финанси към учебната програма. Приблизително трима от четирима респонденти искат правата за поверителност да се преподават в училище. Докато училищата като цяло покриват сексуалното образование, то се нарежда на трето място в информацията, която родителите смятат, че учениците трябва да знаят (70,9%).

Проучването също така попита дали хората смятат, че теми като изменението на климата, наркотиците, политиката и ваксините трябва да бъдат стандартни за учебната програма и повече от половината от респондентите казаха „да“. Що се отнася до часовете, които смятат, че трябва да бъдат премахнати, близо половината (44,7%) от анкетираните казаха, че часовете по религия не са необходими. Респондентите също така смятат, че теми като правата на животните (19,9%), еволюцията (18,6%) и тероризма (28,3%) не са необходими.

HFLXQGisNmW0m>HFLXQIQEW0MZM>HVQIQEW0MZM>

Изображението е предоставено от Word Tips.

Помощ с домашните

С методите на преподаване, които непрекъснато се развиват, родителите може да не са в състояние да помогнат толкова ефективно с домашните, колкото биха искали. Математика (71,8%) е предметът, от който учениците се нуждаят най-много от помощ, следван от английски (61,6%) и история (37,1%).

По-малко от един на всеки пет родители помогнаха с часовете по природни науки като биология (20,5%), химия (16,1%) и физика (8%). Физическото възпитание (7,5%) и домакинството (7,7%) са часовете, в които учениците са най-малко склонни да търсят помощ.

Проучването разкрива, че повече от половината (51,5%) от анкетираните родители помагат на децата си с домашните поне два пъти седмично, в сравнение с едва 4,6%, които никога не помагат с училищната работа. Повече от трима на всеки пет родители признаха, че никога не са правили домашните на детето си, но 12,7% разкриха, че са правили домашното на детето си поне два пъти седмично.

Родителите, които ежедневно помагат на децата си с домашните, са склонни да спорят по-малко от тези, които не го правят. Приблизително 5% от родителите помагат ежедневно и се борят за завършване на домашната работа, но около един от четирима родители, които са помагали само два пъти седмично или по-малко, спорят за изпълнението на задачи.

Докато почти един на всеки двама родители понякога изпитват затруднения да отговарят на въпроси за домашна работа, свързани с конкретни учебни предмети, един от всеки трима родители казва, че училищните технологии правят предизвикателство да помагат на децата си с домашните. Приблизително 20% от родителите са платили за уроци през последния месец, като са харчили средно $152 на месец.

Изображението е предоставено от Word Tips.

Очаквания на родителите

Когато анкетираните родители бяха попитани какво очакват от децата си след като завършат гимназия, 92% очакват децата им да посещават колеж. Най-важните области, които родителите искаха децата им да декларират, са инженерство, компютърни науки и математика и бизнес. Когато сравняват половете, родителите искат момчетата им да имат специалност по компютърни науки и математика (47,1%), докато момичетата се очаква да имат специалност инженерство (40,4%) или бизнес (40,4%).

Изображението е предоставено от Word Tips.

Въпреки че констатациите от това проучване са полезни и интересни както за родителите, така и за възпитателите, важно е да правите и да се застъпвате за това, което работи най-добре за вас и вашето семейство, когато става въпрос за образованието на вашето дете.

Търсите начини да държите децата заети и да учат по време на социално дистанциране? Регистрирайте се за Prepared Parent, ежедневен бюлетин, пълен с всичко, за да помогнете на мама и татко в ролите им на учители-родители.