• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Природа и възпитание в развитието на детето

Когато става въпрос за изясняване на личностните черти на нашите деца, ние родителите имаме място на първия ред към текущата природа и подхранваме детското развитие дебат. Намираме много примери в подкрепа на двете страни на аргумента.

Природа и възпитание в развитието на детето

Например, забелязахте ли, че личностните черти на вашите биологични деца са различни една от друга, когато са родени? Или разположението на биологичната ви дъщеря беше различно от това на който и да е родител от първия й ден от живота? Когато видите тези различия в децата си от раждането, това изглежда показва, че чертите на личността са вродени. Това е, защото не можете да обясните разликите, свързани с излагането на социални или културни влияния.

Напротив, може да сте забелязали личностни черти у децата си, които можете да свържете с техния житейски опит. Видяхте ли вашето непокорно преди това дете да стане дисциплинирано и отдадено да се научи да язди кон? Мислите ли, че това е така, защото е посещавал лагер и се е свързал с инструктора, който отговаря за конната програма? Или вашата срамежлива дъщеря успя ли да излезе от черупката си, когато баба й й помогна да се сприятели? Може би вашият вечно оптимистичен, спокоен тийнейджър е станал изключително тревожен, уплашен и нервен, след като е бил жертва на престъпление.

Невропластичност

Интересното за природата и възпитанието в детското развитие е, че и двете са значително повлияни от начина, по който Бог е създал телата ни. Докато анатомията и физиологията на мозъка и нашата генетична структура определят личността, с която сме родени, мозъкът също има способността да образува нови невронни връзки, за да компенсира проблемите, причинени от нараняване и заболяване или да се приспособи към новите промени в околен свят. Това се наричаневропластичност .

Освен това допаминът и серотонинът, два важни невротрансмитера и хормони, свързани с чувството на спокойствие и щастие, имат способността да влияят значително на настроението ни. Умишленото фокусиране върху определени поведения, като изразяване на благодарност, може да стимулира освобождаването на допамин и серотонин и по този начин да подобри настроението.

Стрес и травма

За съжаление, стресът и травмата могат да повлияят и на това как реагираме на света. Но като родители, ако практикуваме преднамерено родителство , можем да помогнем на нашите деца да използват своите положителни личностни черти, за да се възстановят от негативните събития в живота си. И като възприемем определени стилове и практики, можем да научим децата си на нагласи и поведение, които могат да ги поддържат силни, здрави и издръжливи. Тук можем да видим ползите от разглеждането както на природата, така и на възпитанието в развитието на детето.

Природа и възпитание в развитието на детето:стилове на родителство

Като начало, десетилетия изследователски проучвания установиха, че най-добрият стил на родителство е авторитетен . Деца отгледани от авторитетни родители са склонни да бъдат независими, самодостатъчни, имат добри социални умения и са добре приспособени. Родителите могат да черпят от положителни вродени черти на личността или да използват авторитетни техники за родителство с децата си, за да развият тези силни страни. Този стил набляга на поставянето на разумни граници и ограничения по отношение на поведението, да бъдеш любящ и подхранващ и да показваш уважение към децата.

Авторитарен и разрешително стиловете на родителство са склонни да имат строги правила или съответно липса на граници. В новата си книга Седемте черти на ефективно родителство , Даниел Хуерта, вицепрезидент на родителството и младежта във фокуса върху семейството, обсъжда личностните черти, които съответстват на авторитетния родителски стил:любов, уважение, граници, преднамереност, благодарност, благодат и прошка и адаптивност . Когато родителите са съвестни да развият тези черти, независимо дали са вродени или трябва да бъдат обучени, децата са по-склонни да бъдат добре приспособени и способни да се справят с неочакваните проблеми и кризи, които могат да им дойдат.

40 актива за развитие

Освен това, 40-те актива за развитие на Search Institute поддържат авторитетен стил на родителство. Активите се фокусират върху външни активи, които осигуряват подкрепа на децата, и вътрешни активи, които, ако бъдат разработени, изграждат основа за здраво, грижовно и отговорно дете.

Профилът на активите за развитие на института е преведен на 30 езика и се използва в Съединените щати и повече от 30 страни. След проучване на над 6 милиона млади хора по света, които са завършили обучение за разработване на активи, четвърт век изследвания показват корелации между активите и по-ниско рисково поведение, както и по-високи показатели за добро здраве.

Исус беше авторитетен

И накрая, ние виждаме чрез служението на Исус Христос, че авторитетният стил е за предпочитане. Докато Исус се движеше сред народа си и се изправяше лице в лице с техните човешки неуспехи, борби и болка, Той винаги отговаряше първо на тях сблагодат и след това с истината.

С други думи, той започна с подхранването и любовта и завърши с поставянето на граници, които ги накараха да уважават Божия авторитет. Така че има достатъчно доказателства, че авторитетното родителство е най-добрият вариант за родителите, които искат да помогнат на децата си да бъдат здрави и издръжливи.

Ами аз?

Но как трябва да се съсредоточите върху развитието на седем черти и 40 актива за развитие? Имате работа, дом и дейности за деца, които да следите. И вие едва ли сте „достигнали до тук“, опитвайки се да овладеете нрава на тригодишното си дете. Тогава се опитвате да убедите плахата си, срамежлива и тревожна тийнейджърка, че тя няма да умре, ако влезе в залите на местното средно училище.

Може да успеете да се съсредоточите върху това да помогнете на децата си в една или две области, но не и на 47! Как умишлено взаимодействате с децата си, така че те да развият личностни черти, които е по-вероятно да ги настроят за успех в живота, а не за провал? Как имате време да се съсредоточите върху природата и да се грижите за развитието на детето? Е, някои родителски практики и корекции в нагласите са сравнително лесни за прилагане и изключително въздействащи върху здравето на вашите деца.

Родителски практики:положително базирана дисциплина срещу наказателна дисциплина

Всички деца се нуждаят от граници и ограничения, за да изследват света, като същевременно са в безопасност и сигурност. Как родителите налагат ограничения може да насочи децата към самодисциплина и мъдро вземане на решения. Това също може да ги доведе до срам и вина. Всичко това зависи от това дали родителите възнамеряват да насърчават или контролират децата, когато налагат тези ограничения.

Позитивно базирана дисциплина

Целта зад положително базираната дисциплина е да преподава принципи за здравословен начин на живот, да насърчава децата да изследват и откриват своите силни и слаби страни, да бъдат отговорни за себе си и мили към другите. Това се постига чрез-

• поставяне на разумни граници и съобщаване на децата слюбов
• достигане на последствия, които са уважение пълно и предназначено да помогне на децата да видят как преминаването на граници ще повлияе негативно на живота им
• показване на изящество и прошка при проследяване на последствията и
• установяване на награди, които засилват доброто поведение

Наказателна дисциплина

Напротив, целта зад наказателната дисциплина е да се контролират децата и да се накарат да спазват правилата. Заплахите с наказание се използват като инструменти за мотивиране на придържането към границите и резултатът е, че децата се срамуват от поведението си и се чувстват виновни, че са разочаровали мама и татко.

Родителски практики:фокусирани върху силните страни срещу родителство, фокусирано върху проблеми

Има един наистина прост принцип, който всички родители трябва да знаят. Идеята е, че поведението се променя най-лесно, когато родителите засилват доброто поведение. Добрите личностни черти е по-вероятно да се развият, когато са подсилени, а лошите черти на личността е по-вероятно да изчезнат, когато не са. Така че отново родителите могат да се съсредоточат върху природата и да се грижат за развитието на детето. Те могат да насърчат положителните, вродени черти на личността или да обезкуражават отрицателните. Освен това те могат да изложат децата на преживявания, които им помагат да развият личностни черти, които ги карат да станат здрави и издръжливи.

Насочени към силните страни

Когато родителите прехвърлят фокуса си към търсене, намиране и развитие на силните страни на децата си, вместо да се фокусират върху техните проблеми, децата им са по-склонни да растат и да процъфтяват.

За да се фокусират повече върху силните страни, родителите може да искат да направят следното:

1. Определете силните страни на всяко дете, свързани с доброто поведение и положителните личностни черти
2. Изразете благодарност за тези поведения и черти
3. Осигурете смислени награди за добро поведение и използване на добри черти в полза на другите
4. Бъдете преднамерени относно помагането на децата да използват силните си страни, да продължат да се държат добре и да развиват положителни личностни черти
5. Бъдете преднамерени относно пренасочването на лошото поведение и показването на децата как негативната им природа спрямо възпитаните личностни черти им влияят негативно.

Фокусирани проблеми

В разгара на стреса от родителството обаче е лесно да игнорирате децата, когато се държат добре, и да реагирате само когато се държат лошо. За съжаление, по този начин родителите неволно засилват лошото поведение, защото вниманието е мощно подсилване. Родителите също имат склонност да се фокусират върху опитите си да променят или да се отърват от по-малко желаните черти на децата си и да забравят да развият най-добрите си черти. Трябва обаче да се случи обратното.

Отношение:оптимизъм срещу песимизъм

Повечето от нас са запознати с Мечо Пух и неговите приятели в гората от 100 акра. Двама от приятелите на Пух илюстрират добре нагласите на оптимизъм и песимизъм.

Тигърът е вечният оптимист, който подскача наоколо и изживява света като „забавно, забавно, забавно, забавно, забавно!“ Той винаги е там, за да извлече най-доброто от всяка ситуация и да насърчи приятелите си да направят същото. От друга страна, Ийор се влачи, оплаквайки се от състоянието на живота си. Изглежда никога не вдига глава достатъчно високо, за да види слънцето.

Детски личностни черти

Понякога родителите забелязват тези тенденции при своите бебета и малки деца. Някои деца изглежда са в движение, през повечето време се смеят, кикотят и отговарят игриво на любимите си хора. Докато се опитват да научат ново умение, никакъв провал няма да им попречи да продължат да правят опити, докато не го овладеят.

Все пак други са плахи, срамежливи и много лесно се разочароват. Те се отказват след един-два опита да се научат да седят или да направят няколко крачки. Въпреки че това може да има нещо общо с вродената личност на детето, песимизмът може да бъде оформен в оптимизъм с някакво умишлено взаимодействие с плахото дете.

Развийте отношение на оптимизъм

Но защо е важно децата да развиват нагласа на оптимизъм?

Ползите от оптимизма, представени от Елизабет Скот (2020), са обобщени по-долу:

• Превъзходно здраве- Оптимистите са по-склонни да поддържат по-добро физическо здраве от песимистите.
• По-голямо постижение- Установено е, че по-оптимистичните спортни отбори имат по-добра синергия и представяне от песимистичните спортни отбори.
• Постоянство- Оптимистите са по-склонни да постигнат успех, отколкото песимистите, защото упорстват, когато опитват нещо ново.
• Емоционално здраве- Доказано е, че за хората, борещи се с депресия, целенасоченото обучение по оптимизъм осигурява повишена способност да се справят с бъдещи неуспехи.

Така че, като се имат предвид тези предимства на оптимизма, наистина е полезно, когато родителите отделят време да бъдат преднамерени за това да помагат на децата си да развият нагласа на оптимизъм.

Неуспехът не е причина да се чувствате победени

Един от първите начини да направите това е да научите децата, че провалът е част от живота. Това не е причина да се чувствате победени. По-скоро това е възможност да разберете как да правите нещата по различен начин, за да постигнете в крайна сметка успех. Или, ако успехът е малко вероятен, провалът може да се използва за насърчаване на детето да развие адаптивност като излезе с опция за дейността или събитието, което е вероятно да завърши с неуспех.

Това учи децата да не бъдат победени от провал и да не стават песимисти. По-скоро се научават да бъдат оптимисти, като започват да очакват бъдещи успехи. С всяка победа над провала те развиват нагласа на оптимизъм. Освен това родителите трябва да изоставят старата поговорка „можеш да бъдеш всичко, което искаш да бъдеш“. Просто не е вярно.

Различни подаръци

Както е изразено в Римляни 12:4-6:„Защото както в едно тяло имаме много членове и членовете не всички имат една и съща функция, така и ние, макар и много, сме едно тяло в Христос и поотделно членове един на друг . Като имаме дарби, които се различават според дадената ни благодат, нека ги използваме...”

Напълно възможно е желанията на детето да не съвпадат с дадените му от Бога дарове. Понякога е необходимо много повече от чиста воля, за да успеете в някои области на живота. Едно дете може просто да няма способността да успее в определено умение по различни причини.

Всички сме чували за хора, които са преодолели забележителни шансове да успеят в някакъв спорт, интелектуални умения или във финансови въпроси. И все пак всички човешки същества имат ограничения, които могат да направят успеха в определени области от живота невъзможен. Ако не помогнем на децата си да признаят тези ограничения, те вероятно ще развият песимизъм. Това може да се случи, когато изпитват един провал след друг, които не могат лесно да бъдат преодоляни, като се стараят повече.

Оптимизъм на модела

Друг начин за насърчаване на оптимизма у децата е моделирането му. Децата копират това, което виждат и чуват пред себе си. Така че, ако родителите често се оплакват, прогнозират гибел и мрачност, или отговарят на детски злополуки, грешки или трудни дни с негативни коментари, децата са склонни да научат, че има много неща, за които да бъдат песимистични в живота. Можете ли да видите колко по-добър може да бъде животът за децата, които се учат вместо това да търсят доброто в света около тях?

Умишлено фокусирайте се върхублагодарността също така помага на децата да преминат от забелязване на това, за което трябва да бъдат благодарни, към изразяване на благодарност. Това развива оптимизъм относно живота и околната среда.

Отглеждане на песимистично дете

Може да се окаже, че сте истински оптимистичен родител, който има много песимистично дете. Това може да е свързано с неговата или нейната вродена личност. Може също да се отнася до влиянието на връстници, които прекарват много време, фокусирайки се върху негативните части от живота и върху негативните чувства. Можете да помогнете на детето си да промени тази тенденция, като зададете въпрос всеки път, когато то или тя каже нещо отрицателно. Въпросът е „може ли да има нещо добро в тази ситуация или възможност да научите нещо ново тук?“

Не предполагам, че това ще превърне песимист в оптимист за една нощ. Виждал съм обаче, че повтарящите се въпроси водят до това децата да мислят по нови начини. Те също започват да обмислят нещо повече от негативен възглед за живота. С течение на времето децата ще започнат да виждат живота си от гледна точка на оптимизма, а не от песимизма.

Други, фокусирани срещу мен, фокусирани

Съвсем нормално е бебетата и много малките деца да се фокусират само върху своите нужди. Те са доста безпомощни и се нуждаят от много помощ. Те трябва да разчитат на по-големи деца и възрастни, за да преживеят безопасно всеки ден. Въпреки това, тъй като децата стават по-независими, в техен интерес е да им помогнат да се съсредоточат повече върху това да помагат на другите, отколкото да задоволяват всичките си нужди.

Това е така, защото никой от нас не е в състояние да търпи егоизма дълго време. Всички имаме нужда от други хора, които да ни помагат през живота. Ако изискваме нашите нужди винаги да бъдат задоволени преди нуждите на другите, ще се окажем изключени от много групи и дейности.

Моя, моя, моя

Преди много години една самотна майка дойде да ме види, за да потърси помощ за справянето с нейните тригодишни момчета близнаци. Три предучилищни заведения ги бяха изгонили. Основната им мантра беше „мое, мое, мое“ и тактиката им да събарят други деца, за да постигнат каквото искат, не вървеше толкова добре с техните учители и други деца в предучилищна възраст.

След като се срещнах с тази майка и нейните деца, заподозрях, че причината за „аз фокус“ ​​при близнаците се дължи на това, че трябва да се бият един с друг за всяка играчка, бисквитка или минута внимание на майката. И така, работихме по две неща заедно. Първо, предложих награда за всяко момче, когато направи нещо за другото. Второ, измислихме дейности, които изискват от тях да работят заедно, за да постигнат успех. Така че, ако малкият Роби и Тод искаха да отидат в парка, трябваше първо да си помогнат да почистят стаята за игри. И двете момчета трябваше да участват и да си помагат.

Помогнете на децата да развият алтруизъм

Лесно е за разбиране, наистина. Децата ще продължат да правят всичко, за което получават награди. Така че, ако получат положителна полза от помощта на другите, те естествено ще станат по-„фокусирани върху другите“.

Въпреки това, ако получат каквото искат, когато са фокусирани върху мен, те ще продължат да бъдат много егоцентрични. Други фокусирани деца развиват алтруизъм . Тази черта се насърчава в цялата Библия. Бог ни призовава да служим един на друг и да правим жертви за нашите приятели. Той също така ни призовава да дадем това, което имаме, за другите в нужда.

В Седемте черти на ефективно родителство, Даниел Хуерта обсъжда необходимостта децата да развият алтруизъм, за да процъфтяват в живота. Той нарича това мислене на „допринесъл“ срещу „потребител“. Сътрудниците са умишлено да служат на другите, докато потребителите вземат от другите, за да получат ползи за себе си.

Умишленото родителство е ключът

Децата идват на този свят със силни и слаби страни на личността. Някои могат да променят, други не могат. С умишлено родителство и фокусиране върху природата и възпитанието в развитието на детето, майките и татковците могат да помогнат на децата си да се възползват от силните си страни, да подобрят своите слабости и да намерят начини да се адаптират успешно към предизвикателствата в живота си.

© 2020 от Фокус върху семейството. Всички права запазени.