• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Имайте положително влияние върху поведението на малкото си дете

Имайте положително влияние върху поведението на малкото си дете

Подкупуване и възнаграждения, наказания и заплахи не работят на тази възраст. Така че, ако искате малкото си дете да се държи по определен начин, ще трябва да прибегнете до трикове (макар че някои могат да го наричат „насочване“). Помнете, волевитото ви едно-годишно дете ще „бъде добро“ само ако иска да направи това, което вие искате да направите. Така че всичко, което трябва да направите, е да измислите трик, който ще направи доброто поведение нещо, което малкото ви дете иска да направи.

Като Мери Поуинс, убеждаваща Джейн и Майкъл Банкс да наредят стаята си, или като Том Сойер, превари другите момчета да побелят оградата за него, вие често можете да накарате малкото си дете да направи това, което искате, без викане, заплахи или подкупуване. Това е просто наистина: Ако го направите да изглежда като забава, малкото ви дете ще иска да го направи.

Искате ли малкото си дете да събере играчките си? Ако опитате да му заповядате да го направи, детето ви вероятно ще се бори с вас всяка стъпка. Можете да викате, да наказвате, да хванете ръката на детето си и да го отведете до играчките, дори да обвиете пръстите му около една от играчките, които искате да са от полу. Но нищо, което можете да направите, няма да го накара да събере тези играчки, освен ако не иска да го направи.

Псст! Ето малка тайна: Вие сте по-умен от малкото си дете. Така че вероятно можете да измислите начин да го накарате да иска да направи това, което вие искате да направи. Опитайте да пеете песен за подреждане, като тази на Барни. Или направете игра от подреждането на играчките. Отворете кутията за играчки и вижте колко играчки може да хвърли в нея. Или предизвикайте малкото си дете, като кажете: „Гадам, че не можеш да подредиш всички тези играчки до момента, когато следващата песен приключи.“

Защита на детето

Ако детето ви стане фиксирано на нещо опасно, ще трябва да го направите невъзможно за него. Защита на детето не е еднократна сделка, а продължителен процес. Когато малкото ви дете изследва своя свят, ще открие опасности, които вие никога дори не сте представили. Премахнете тези опасности, така че да не трябва да ограничавате изследванията на детето си отново и отново.

Друга стратегия, която работи добре с малки деца, е пренасочване на техните енергии. Можете да накарате детето си да спре да прави нещо небезопасно или неприемливо, като му предоставите безопасни алтернативи. Ако, например, малкото ви дете вдигне чупливо предмет и започне да го хвърля или пуска, предложете му сделка. Можете да кажете: „О, искаш ли да хвърлиш нещо?“ или „Искаш ли да играем ухаяне?“ После предложете му мека топка или нещо друго безопасно за хвърляне и взете по-чупливия и опасен предмет. Или ако детето ви се качи на пианото, вдигнете го и кажете: „Пианата не са за качване, глезлите са за качване.“ После веднага го отведете до пластмасова глезл и заинтересувайте го за това.

Трета стратегия, която работи, включва отвличане. Вашето едно-годишно дете все още има относително кратко внимание. Можете да използвате това за предимство, като използвате отвличане, за да накарате детето си да се отдалечи от небезопасно или неприемливо поведение. Ако заинтересувате малкото си дете с нещо друго, което е безопасно, той може скоро да забрави какво е искал да направи преди.

Като родител, е вашата работа да защитите детето си от него сам и да предпазите другите от вредните импулси на малкото си дете. Ако детето ви се опитва да направи нещо, което е небезопасно за него или за другите, е вашия дълг и отговорност да фрустрирате неговите намерения. Но това не означава, че трябва да оставите малкото си дете в неговото състояние на фрустрация. Ако просто кажете на малкото си дете, че не може да направи нещо, което иска да направи, детето ви вероятно ще създаде сцена. Може да плаче, може да копие, може да вика. Но не се поддавайте. Объяснете своята логика и след това бързо използвайте трикове, пренасочване и/или отвличане, за да насочите детето си към по-подходящо поведение, което той също харесва.