Мивка или Float Science Проект за предучилищна възраст

Повечето деца в предучилищна възраст ще бъде трудно да се дефинира понятия като плаваемост и плътност , но ги оставяме да падне на различни позиции в вана пълна с вода им дава закрита прожекция на такива научни принципи , Участието в забавни експерименти като дейност мивка - или - плувка може да помогне на дете хванете други научни концепции късно --- и се наслаждавайте на процеса . Родителите могат да подкрепят ранното научно разбиране и проучване предучилищна възраст " , като им дава възможност да експериментирате и да задават въпроси .
История

Архимед е гръцки астроном , изобретател , математик и учен роден през 287 г. пр.н.е. в Сиракуза на остров Сицилия . Неговото откритие на ролите на плътност и растящото сила при определянето дали нещо мивки или плувки дойде съвсем случайно . Засиленото сила --- обратното на дърпане на гравитацията --- и плътност --- размера на маса бе открита в единица обем --- работа в тандем с гравитацията, за да се установи дали даден мивки или поплавъци .

Както Архимед влезе в една вана , пълна с вода , част от водата залети над стените . Той заключи, че теглото на водата е изместен равностойни на плаващата сила във водата. Това откритие , сега известен като Принципа на Архимед , е приложим за всяка течност .


Материали
оставяйте децата отпадат всяка статия във вана или мивка , за да видите дали техните мивка - или -флоута прогнози бяха точна .

за тази мивка - или -флоута дейност , ще се нуждаят от голяма вана , маркер , парче от борда на потребителя , който е 28 инч с 22 инча, просто и ясно контакт хартия и елементи, които ще потънат или плувка , Опитайте парчета от корк , метални и пластмасови капачки на бутилки , играчки лодки, миди , малки гъби, пера , хартия, камъчета и празни и пълни контейнери . Начертайте линия по средата на борда на потребителя и етикетират едната страна на графиката " потъва " и от другата страна , " плува ". Покрийте плакат с ясна контакт хартия .

Previous:

Next: