É hora de ver como a 'escolha escolar' está permitindo a desigualdade racial
O assassinato de George Floyd e os protestos globais contra a injustiça racial que se seguiram levaram a um acerto de contas forçado para muitos americanos, que começaram a realmente dar uma olhada nas maneiras como o racismo e o preconceito permeiam nossa sociedade. De chamadas para retirar fundos da polícia a conversas honestas sobre a falta de diversidade racial na maioria das profissões, mais e mais pessoas estão exigindo mudanças. Muitos estão voltando suas atenções para o sistema escolar dos EUA e criticando os pais brancos que usaram o conceito de “escolha escolar” para defender a desigualdade educacional.
Enquanto milhares marchavam em todo o país, usuários do Twitter desmontaram pais brancos que falariam com prazer com seus filhos sobre racismo e apareceriam para marchar em solidariedade, mas que ainda estão promovendo a segregação e o racismo por meio dos distritos escolares em suas próprias cidades natais.
Os tweets podem ser uma surpresa para os pais que pensam que a escolha da escola é apenas sobre a educação de seus filhos e nada mais. Mas eles destacam um problema sistêmico real que tem um sério impacto no cenário escolar nos EUA.
O conceito de escolha da escola existe desde 1955, quando o economista americano Milton Friedman propôs a ideia de dar aos pais vouchers financiados por impostos para serem gastos na “compra de serviços educacionais de uma instituição 'aprovada' de seu própria escolha.”
Como o The Atlantic relatou em 2012, os vouchers eram vistos como uma forma de permitir que as famílias deixassem as escolas com baixo desempenho em sua área ou procurassem escolas com base em afiliação religiosa, padrões acadêmicos ou outros fatores. Um programa nacional de vouchers nunca decolou, mas a ideia por trás dele ajudou a moldar o cenário escolar atual:uma mistura de escolas públicas, privadas e charter, onde os pais podem optar por entrar ou sair de instituições educacionais com base nas necessidades, disponibilidade e status socioeconômico.
Os defensores da escolha da escola apontam para isso como um meio de permitir que todas as famílias tenham acesso a todas as opções de escola, não apenas a escola pública à qual foram designadas com base em seu local de residência. Mas os críticos dizem que a escolha da escola privilegia os ricos – particularmente os brancos ricos, já que as famílias brancas geralmente têm um status socioeconômico mais alto do que as famílias de outras raças devido às disparidades de renda e emprego – e leva à segregação nas escolas. As famílias que têm os meios para buscar escolas melhores são mais propensas a fazê-lo, deixando as escolas subfinanciadas e com baixo desempenho para atender apenas aqueles que não têm a opção de ir para outro lugar.
Um relatório de 2019 da organização sem fins lucrativos EdBuild descobriu que mais da metade das crianças do país estão em distritos escolares racialmente concentrados, onde mais de 75% dos alunos são brancos ou não brancos. Além disso, os distritos escolares que atendem predominantemente alunos de cor receberam cerca de US$ 23 bilhões a menos em financiamento do que os distritos escolares majoritariamente brancos em 2016. computadores. Essas escolas também podem não ter programas para alunos com necessidades especiais ou até mesmo lutar para manter um corpo docente completo.
Os pais podem justificar a escolha da escola dizendo que querem apenas as melhores oportunidades para seus filhos. No Twitter, muitos responderam a tweets críticos explicando por que os pais brancos optam por não frequentar certas escolas.
Mas outros observaram que, se pais brancos abastados investissem em suas comunidades e pressionassem por políticas que melhorassem as escolas públicas para todos, isso poderia ajudar bastante a resolver os problemas dos quais eles estão tentando fugir .
Não há uma solução clara para corrigir a segregação nas escolas. Há pedidos para redefinir os distritos escolares para torná-los mais diversificados e para abordar as desigualdades nos bancos e na propriedade de casas que mantêm muitas famílias negras e latinas trancadas nos bairros suburbanos. Outros, como alguns legisladores da Califórnia, querem colocar limites nas escolas charter e empurrar o financiamento de volta para outras escolas públicas. A questão é complexa e exige que os pais – especialmente os pais brancos que se beneficiam desproporcionalmente de muitos sistemas atuais – se envolvam em vez de optar por não participar.
À medida que os EUA se unem para enfrentar o racismo no policiamento, na política e em todos os outros sistemas dos EUA, todos nós devemos estar dispostos a nos fazer perguntas difíceis sobre por que tomamos as decisões que tomamos e como essas decisões afetam outras pessoas. É hora de trabalhar juntos para promover mudanças e garantir que todas as crianças tenham acesso à mesma educação e oportunidades.
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