Kreative måter foreldre kan øke barnas språkferdigheter hjemme

Under toppen av pandemien var det vanligste spørsmålet som ble stilt under mine logopedøkter:"Hvis vi ikke skal noe sted, hvordan kan jeg fortsette å hjelpe barnet mitt med språkkunnskapene deres hjemme?" Foreldres bekymringer skjøt i været da førskoler og barnehager stengte dørene, lekedatoer ble kansellert, og de ble overlatt til å sjonglere hjemmearbeid, virtuell skolegang og mange andre roller.

Men selv nå som pandemisk tåke letter, fortsetter dette å være en primær bekymring for foreldrene, siden mange bare ikke er klare til å gå tilbake til gruppetimer og lekedatoer. Og det er greit! Nøkkelen til å øke barnets språkkunnskaper mens du fortsetter å være hjemme er ganske enkel:begrense teknologi, modellspråk og bli rotete. Barn lærer best gjennom lekebaserte interaksjoner, og mange språkmuligheter kan skapes med ting du allerede har i hjemmet ditt.

Her er noen forskjellige tips og triks som foreldre kan bruke for å hjelpe med å bygge opp barnets språkkunnskaper.

Modell for dem

Det første tipset jeg gir foreldre er å modellere alt verbalt! Når du leker med smårollingen din, hjelper det å fortelle om handlingene dem til å forstå miljøet. Det er viktig å bruke korte direkte fraser som de enkelt kan behandle som «kjør bil», «blå bil», «bil opp». Enkle og konsise fraser, men noen ganger grammatisk ufullstendige, vil hjelpe barnet ditt å forstå det grunnleggende om språk.

De finere begrepene språk kan læres senere, når barnet har en bedre forståelse for å kommunisere sine ønsker. Unngå å bruke uttrykket "Si [plugg inn et hvilket som helst ord her]" og modell det nøyaktige ordet eller uttrykket du vil at de skal produsere. Det er OK hvis barnet ditt ikke imiterer deg med en gang; de suger til seg alt det rike språket du gir dem.

Legg bort teknologi

Forskning viser at det å bruke to timer eller mer om dagen på skjermer kan ha negative effekter på småbarns kognisjon som kan forsinke språktilegnelsen. Teknologi er et flott verktøy for utdanning, men med måte. Sett av tid hver dag til teknologi, men oppmuntre også foreldre og barn til å leke gjennom dagen med håndgripelige leker og gjenstander. Vær også tilstede med barnet ditt når det bruker teknologi ved å samhandle med dem, stille spørsmål og fortsette å modellere språk.

Ikke gjør alt tilgjengelig

Når jeg spør foreldrene hvordan deres barn gjør kjent sine ønsker og behov hjemme, får jeg ofte beskjed om at «de bare får det selv». Å gjøre alt tilgjengelig for barnet ditt gjennom dagen, gir begrensede muligheter for målrettet kommunikasjon med deg. Å plassere barnets favorittleketøy på en hylle utenfor rekkevidde eller gi dem en kopp uten juice fremtvinger disse målrettede interaksjonene. Hvis barnet ditt fortsatt er i pekefasen uten ord, kan du modellere verbalt for dem hva de peker på.

Inkluder barn i daglige rutiner

Barn elsker å være involvert i "voksne" aktiviteter. Å la barnet hjelpe deg med husarbeid som klesvask og matlaging er gode eksempler på aktivitet for å øke språkferdighetene. Gi barnet ditt enkle instruksjoner å følge som, "mel i" eller "gi meg en sokk." Fortsett å merke barnets handlinger gjennom disse aktivitetene, for eksempel "du blander" og "vi legger sammen."

Gi dem leker med åpen ende

Et annet stort spørsmål jeg ofte får er "Hvilke typer leker passer for barnet mitt?" og svaret mitt er alltid leker med åpen ende. Leker med åpen ende er leker som kan brukes på en rekke forskjellige måter på tvers av aldersgrupper. For eksempel kan blokker brukes til å bygge et tårn eller slott, som en telefon, eller en bil for å kjøre rundt teppet. Åpne leker fremmer kreativ tenkning og øker ferdighetene til å late som leker, mens lukkede leker, som puslespill og bobler, bare tjener ett formål.

Vær kreativ

Selv om disse tipsene og triksene for å øke språkkunnskapene virker enkle, sliter foreldre ofte med å bestemme hvilke aktiviteter de skal gjøre hjemme. Det er ikke nødvendig å løpe ut og kjøpe nye leker – noen av de beste språkinteraksjonene vises ved å gjøre aktiviteter med gjenstander som allerede er i hjemmet.

Sensoriske beholdere

Sensoriske binger er små beholdere som inneholder gjenstander av forskjellige teksturer, former og størrelser, blandet sammen for å oppmuntre til engasjement hos barn. Disse must-haves fremmer ikke bare tale- og språkferdigheter, men de tenner også forskjellige andre aspekter av hjernen, inkludert emosjonell regulering og finmotorikk. Du og den lille kan fylle disse med alle forskjellige typer gjenstander, for eksempel favorittbilene og -bilene deres, vannperler, påskegress og sand. Selvfølgelig vil fyllstoffene variere etter alder (unngå kvelningsfare for yngre barn) og barnets evner.

Kunst og håndverk

Enkel kunst og håndverk, spesielt rundt en ferie, er en flott aktivitet for å fremme tale- og språkkunnskaper. Det hjelper med å lære å følge instruksjoner, snakke om elementer som trengs for hvert trinn, og be om. Pinterest er en flott ressurs for gode kunst- og håndverksideer!

Lage mat sammen

Å la barnet ditt hjelpe til med å lage et måltid er flott for å følge instruksjoner, be om, merke verb og mye mer. Noen gode matlagingsaktiviteter kan inkludere å la barnet lage sin egen lunsj, lage lekedeig til å leke med senere, eller lage en søt godbit å nyte etter middagen. Matlaging med barn er også en fin aktivitet hvis du har et barn som er kresne. Å involvere dem i matlagingen kan føre til bedre inntak ved middagsbordet.

Turn-taking-spill

Brettspill og andre turspill (som å fange en ball) er flotte for å jobbe med tålmodighet og spørre. Selv et enkelt brettspill som Pop the Pig kan forenkles for å passe barnets behov. Turn-taking-spill kan brukes til å fremme sosiale språkferdigheter, da barn ofte trenger å be om en tur, vente på tur, følge spillets regler og delta i god sportsånd.

Badekartid

En annen flott rutine, som ofte blir sett på som et problem, kan gjøres om til en mulighet til å fremkalle en mengde språkkunnskaper. Å ta med leker i badekaret, legge til bobler, synge kjente sanger eller lage karmaling er perfekte tillegg til badekaret.

Bunnlinjen

Selv om du ikke ønsker å hoppe tilbake til en pre-pandemisk tidsplan, kan du fortsatt gi nok stimulering for språklæringsbarnet ditt hjemme. Du må bare være litt kreativ!

Samantha Lynch er en sertifisert talespråklig patolog og eier av Light the Way Pediatric Therapy i Bardstown, Kentucky. Hun har en lidenskap for lekbasert terapi så vel som forsterkende og alternativ kommunikasjon og arbeid med barn med tale-lydforstyrrelser.


  • Fra barndom til tidlig i tenårene elsker barn å høre en god historie. Uten bruk av bøker får det å fortelle en annen dimensjon. Den byr på en ny måte å se historier på og minner om gamle radiodager da familier samlet seg rundt og lyttet sammen. Så en
  • Det er noe med januar. Folk vil ha en pause. De bestemmer seg for å gå mer ut. For å trene mer. De trenger litt tid borte fra huset og barna. De kan til og med bestemme seg for å bytte barnepike som ikke var den eksakte passe. Januar bringer også
  • Når du får en fødselsdepresjonsdiagnose, kan det faktisk føles som om en vekt har blitt løftet fordi du endelig vet hva som skjer og kan begynne å helbrede. Men diagnosen er bare det første trinnet. Mens behandlinger for fødselsdepresjon vanligvis er