Hoe peuters aan te moedigen hun lichaamsdelen te identificeren?

Peuters bereiken een belangrijke mijlpaal wanneer ze hun lichaamsdelen leren benoemen en herkennen. Deze vaardigheid is belangrijk omdat ouders en andere verzorgers een groot deel van de dag bezig zijn met peuters. Ze strikken kinderschoenen, vegen hun neus af, houden hun handen vast en kussen gevilde knieën.

Omdat ouders zoveel tijd besteden aan de zorg voor peuters en hun lichaam, is het geen wonder dat tegen de tijd dat typische peuters 1 of 2 jaar oud worden, ze een paar lichaamsdelen kunnen identificeren. En tegen de tijd dat ze 2 of 3 jaar oud zijn, zouden kleine kinderen veel lichaamsdelen moeten kunnen identificeren.

Hoe peuters lichaamsdelen identificeren

Wat betekent het voor peuters, vooral non-verbale, om . te identificeren lichaamsdelen? Voor kleine peuters die misschien niet veel woorden gebruiken, betekent identificeren eenvoudigweg naar het juiste lichaamsdeel wijzen wanneer er bijvoorbeeld wordt gevraagd:"Waar is je hand?" Met een hand gebaren is alles wat een ouder hoeft te zien om te beseffen dat een kind deze vaardigheid heeft ontwikkeld.

Zodra peuters meer woorden beginnen te gebruiken, zullen ze lichaamsdelen beginnen te identificeren door ze een naam te geven wanneer wordt gevraagd:"Hoe heet dit deel van het lichaam?"

Naarmate peuters mondiger worden, kunnen sommigen van hen zelfs vragen stellen over de namen van specifieke lichaamsdelen, zoals wat een pink van een wijsvinger onderscheidt.

Hoe ouders de ontwikkeling van deze vaardigheid kunnen aanmoedigen

Ouders en verzorgers van peuters kunnen een aantal stappen ondernemen om kleine kinderen te helpen hun lichaamsdelen te herkennen. Ze kunnen lichaamsdelen benoemen terwijl ze de dag doorkomen. Wanneer ouders de neus van een peuter afvegen, kunnen ze de naam noemen van het lichaamsdeel dat in het midden van het gezicht zit. Als ouders om de hand van een kind vragen voordat ze een straat oversteken, kunnen ze even aarzelen en wachten tot het kind haar arm uitsteekt en aan jou geeft.

Ouders kunnen ook badtijd gebruiken om elk lichaamsdeel een naam te geven terwijl het wordt gewassen of voor de leeftijd geschikte kartonboeken over lichaamsdelen lezen. Aanbevolen titels zijn onder meer 'My First Body Board Book' van DK Publishing en 'Head, Shoulders, Knees and Toes' van Annie Kubler.

Ouders kunnen ook spelletjes spelen waarbij lichaamsdelen betrokken zijn. Ze kunnen nieuwe spellen bedenken of bestaande spellen aanpassen, zoals "The Hokey Pokey" of peek-a-boo. In plaats van kinderen de instructie te geven om hun linker- of rechtervoet erin te steken, kunnen ze zeggen:'Doe je voeten erin'. Terwijl ze kiekeboe spelen met kinderen, kunnen ouders vragen:"Waar zit je voet verstopt?"

Zorg ervoor dat peuters toegang hebben tot een spiegel, bij voorkeur een van volledige lengte, zodat hij naar zijn lichaam kan kijken en het kan verkennen. Ouders kunnen ook een collage van lichaamsdelen maken door plaatjes uit tijdschriften te knippen en kinderen deze op papier te laten plakken. Praat over elk stuk terwijl het kind aan het werk is.


Previous:

Next: