Wil je een meer betrokken en onafhankelijke speeltijd? Probeer deze eenvoudige methode
Stelt u zich eens een onafhankelijke speeltijd voor, waar uw kind leert en nieuwe vaardigheden ontwikkelt - en dat heeft geen betrekking op tablets, televisie, piepend speelgoed of hoofdpijnveroorzakende rommel.
Volgens Simone Davies, leraar en auteur, bestaat het. Davies is de auteur van het nieuwe boek The Montessori Toddler:A Parent's Guide To Raising A Curious and Responsible Human Being , waar ze de eeuwenoude lesmethode doorbreekt.
De Montessori-methode is een opvoedingskader met als uitgangspunt dat kinderen van nature graag onafhankelijk willen zijn en willen leren als je ze een stimulerende omgeving geeft.
"Het ondermijnt onze normale verwachtingen van lesgeven, dat is top-down:waar de leraar voor de klas staat en de klas leidt", zegt Davies. "Bij deze methode laten we de kinderen bepalen wat en hoe ze leren [binnen bepaalde perimeters]. Het creëert een omgeving die erg praktisch is; we willen dat ze betrokken raken en groeien door het allemaal zelf uit te proberen."
Dus wat betekent dit precies voor de speeltijd? Geef uw kind een deel van de controle over. (Dat is het, dat is de truc.) "Het klinkt intimiderend voor veel volwassenen", zegt Davies. "Maar je zult ontdekken dat je kind er veel beter in is dan je ooit had gedacht."
Hier, hoe u de methode in uw eigen leven kunt gebruiken.
Laat hen schermtijd kiezen.
Als uw kind oud genoeg is voor schermen, spreek dan een tijdslimiet af waar u zich prettig bij voelt. (Probeer 30 minuten, zegt Davies.) Laat ze dan, op echte Montessori-manier, beslissen wat die tijd betekent:"Misschien willen ze televisie kijken, een computerspel spelen of op internet zijn", zegt Davies. "Je kunt natuurlijk wel zien welk programma of welke game, maar als je ze laat kiezen wat 'schermtijd' voor hen betekent, wordt de tijd spannender."
Het belangrijkste is echter om ervoor te zorgen dat je ze niet zomaar een scherm geeft. "Een paar minuten hier, een minuut daar - dat klopt", zegt Davies. "Voor je het weet, zitten ze uren per dag op je telefoon." Deze schermtijd wordt echter meer een kruk dan een actieve, boeiende keuze voor uw kind. "Natuurlijk, merkt Davies op, kan dit creatieve interventie in het openbaar betekenen:als ze rusteloos worden in bijvoorbeeld een restaurant, in plaats van ze een spel op je telefoon te geven, betekent dit misschien dat je naar de mensen op straat of open gaat kijken een kleurboek.
Minder speelgoed leidt tot beter spel.
Het maximaliseren van de speeltijd van uw kind is schokkend (en doelbewust) eenvoudig:door overstimulatie te verminderen en ze te laten kiezen waarmee ze spelen, zullen ze meer betrokken zijn bij de activiteiten die u hen hebt gegeven. "Less is more", zegt Davies.
Houd je aan zes tot tien opties ("Je kind kan maar een paar vaardigheden tegelijk beheersen", zegt Davies). En houd het binnen handbereik van het kind, zodat het gemakkelijk toegankelijk is tijdens het spelen. "Je moet over dingen nadenken vanuit het perspectief van je kind - letterlijk op hun niveau komen en zien hoe ze de ruimte zien", zegt Davies. Als je kunt zien hoe je kind de speelruimte ziet, kun je bepalen tot welk speelgoed of welke activiteiten ze zich aangetrokken voelen, "in plaats van de afstandsbediening of iPad", zegt Davies.
Davies beveelt ook speelgoed aan dat gemaakt is van natuurlijke materialen, zoals hout, metaal en papier, in plaats van die flitsende plastic dingen. Ten eerste gaat uw kind deze aanraken en ermee spelen, dus u zult zich meer op uw gemak voelen als ze dit doen met natuurlijke materialen. Ten tweede zal de tactiele sensatie voor elk materiaal anders zijn - niet zoals plastic, dat meestal hetzelfde aanvoelt - dus het is een meer stimulerende ervaring. (Oh, het is ook duurzamer.)
Een paar goede voorbeelden:Geef ze een bak met houten blokken en laat ze bouwen, een dienblad met gereedschap om te waterverven, een mand met hun favoriete boeken of een puzzel. (Wat betreft je andere speelgoed? Doneer of berg het op!)
Het zal helpen om de ruimte rustig te houden.
"Ik weet niet zeker op welk punt we hebben besloten dat de versieringen voor kinderen overweldigend helder moeten zijn, maar dat helpt ze niet als leidraad omdat ze niet weten waar ze moeten kijken", zegt Davies. "Creëer in plaats daarvan een rustgevende, neutrale achtergrond waar ze alleen worden aangetrokken door de heldere, leuke activiteiten."
Wijs vervolgens ruimte aan voor de activiteiten:creëer een knus leeshoekje met dekens en kussens, leg knutselspullen op een dienblad zodat ze weten wat bij elkaar past, of zorg voor een yogamat waarop ze met lego's kunnen spelen.
Dit kan nu wat meer voorbereiding vergen, maar op de lange termijn zullen de resultaten meer lonend zijn voor jou en je kind.
-
Voetbal. Gymnastiek. Wetenschapsclub. Huiswerk. Als je schoolgaande kinderen hebt, kunnen de middagen en avonden vol zitten. Een uitgebreid diner opkloppen is zelden meer dan een droom op Pinterest. Maar alleen omdat je geen tijd hebt - of, laten we -
Wil je de strijd tegen pinda-allergieën winnen? Experts zeggen nu dat het voeden van uw kind al in de kindertijd de sleutel kan zijn om de allergie volledig te voorkomen. Op donderdag heeft het National Institute of Healths National Institute of All -
Nannies krijgen zoveel advies over hoe ze een geweldige oppas kunnen zijn - en het is belangrijk om altijd je spel te willen verbeteren! Maar soms moeten we horen dat we al geweldige kindermeisjes zijn. Care.com heeft contact opgenomen met de beste
