Ontwikkelingsvaardigheden die elke peuter zou moeten hebben
Coördinatie bevorderen.
Het vermogen van je peuter om blokken op elkaar te stapelen, laat zien dat haar lichaam en hersenen samenwerken. Het vereist hand-oogcoördinatie en fijne motoriek om de blokken correct te manipuleren, samen met een begrip van oorzaak en gevolg. Maak een ruimte vrij waarin ze kan oefenen met bouwen. Voorzie je huis ook van vormsorteerders, nestbekers en pennenpuzzels, waarmee je veel van dezelfde vaardigheden kunt ontwikkelen.
Stimuleer taalvorming.
Wanneer uw kind zelfs maar twee woorden aan elkaar rijgt, probeert hij u in een gesprek te betrekken. Hoe meer je met hem praat, hoe groter zijn vocabulaire zal zijn, dus probeer zijn gedachten uit te breiden. Als hij zegt:"Mama shirt", antwoord dan:"Ja, dit is mama's shirt. Het is rood en er zit een vlek op, nietwaar?” Als je samen een boek leest, wijs naar de woorden terwijl je ze zegt, gebruik geluidseffecten om zijn interesse in het verhaal te vergroten en stel vragen over wat je hebt gelezen nadat je klaar bent (zelfs als hij ze niet kan beantwoorden).
Behendigheid ontwikkelen.
Het gebruik van keukengerei bij elke maaltijd helpt uw kind een belangrijke vaardigheid te oefenen en bevordert de onafhankelijkheid. Hoewel het rommeliger is dan wanneer je haar voedt, helpt het geven van een lepel of een vork haar het belang van etenstijd te begrijpen en moedigt het haar aan om te imiteren wat de grote mensen aan tafel doen. Je kunt haar ook zelf laten proberen haar schoenen aan te trekken en haar jas open te ritsen.
Bouw verbeeldingskracht op.
Als hij is gevorderd van het maken van willekeurige stippen en kronkels naar het actief kiezen van kleuren en pogingen om vormen te tekenen en de dingen waar hij aan denkt, dan is dat geweldig! Dit laat zien dat hij aan het plannen en zijn verbeeldingskracht is. In plaats van hem alleen met Play-Doh of kleurpotloden te laten spelen, moet je soms mee doen. Vraag hem:"Wat ben je aan het maken?" of "Mag ik met je kleuren?"
Leer actief luisteren.
Het voltooien van een tweedelige taak (zoals wanneer je haar vraagt een stuk speelgoed op te pakken en in de prullenbak te doen) betekent dat de luistervaardigheid en het geheugen van je kind met grote sprongen vooruit zijn gegaan. Voordat je haar vraagt iets te doen, moet je ervoor zorgen dat je haar aandacht hebt. Gebruik eenvoudige taal en help haar het verschil te leren tussen voorzetselwoorden zoals in, aan, over, onder, en via :“Deze beker staat op tafel; dit tapijt ligt onder de tafel.”
Bronnen: Jenn Mann, Psy.D., auteur van Superbaby:12 manieren om uw kind een voorsprong te geven in de eerste 3 levensjaren; Claire McCarthy, M.D., een kinderarts in het Boston Children's Hospital; Diane Paul, Ph.D., directeur klinische kwesties in spraak-taalpathologie voor de American Speech-LanguageHearing Association.
-
Ik probeer mijn 4-jarige al een jaar op het potje te laten poepen, en de kleuterschool wil hem niet nemen als hij het niet geleerd heeft. Wat kan ik doen? Er is een enorme druk om kinderen vroeg te leren, maar lichamelijke functies zoals ademen, et -
Je weet hoe het gaat:“Zijn we er al? ... Hoe zit het nu nu? … Weet je zeker dat we er nog niet zijn?” Of je nu op een roadtrip gaat of een hoop boodschappen in de stad doet, autoritten met kinderen op sleeptouw kunnen een les in geduld zijn. Dus hoe -
Heb je een kind dat je nog klein lijkt, maar zich ineens als een mini-tiener gedraagt? Je bent waarschijnlijk in de greep van het ouderschap in de tussen jaren. Deze leeftijdsgroep, die meestal kinderen van 9 tot 12 jaar beschrijft, is beter bekend a
