Ottenere un buon punteggio senza finire

Ottenere un buon punteggio senza finire

Supponiamo di aver ricevuto un punteggio di 80 su 100 in un test a scuola. Sarebbe un punteggio molto buono, un punteggio buono, un punteggio medio o un punteggio negativo?

Bene, sul SAT, l'80 percento giusto è meglio di un 650 nei test di lettura, scrittura o matematica. Questo è un punteggio combinato di 1950, un livello di punteggio raggiunto solo da uno su dieci studenti universitari. In altre parole, potresti lasciare un sesto delle domande completamente vuoto, fare alcuni errori e ottenere comunque un punteggio molto buono.

Partendo dal presupposto che non hai fretta e che sei in grado di mantenere un alto livello di accuratezza consentendo solo una manciata di errori, puoi lasciare vuota la seguente frazione di domande e ottenere comunque i livelli di punteggio corrispondenti:

  • un dodicesimo delle domande è vuoto e ottieni comunque un 700 (2100 combinati)

  • un quarto delle domande è vuoto e ottiene comunque un 600 (1800 insieme)

  • un terzo delle domande è vuoto e ottiene comunque 500 (1500 combinate)
L'errore che la maggior parte degli studenti fa è correre a rispondere a tutte le domande. In tal modo, commettono errori evitabili su domande facili e medie che avrebbero potuto correggere (se fossero andate più lentamente), nel tentativo di rispondere a domande difficili (su cui commettono errori spesso inevitabili).

La possibilità che tu possa fare molto bene al SAT senza tentare un discreto numero di domande è contraria alla tua esperienza a scuola. Nelle prove scolastiche, i tuoi insegnanti si aspettano quasi sempre che tu tenti almeno ogni domanda. Sul SAT, a meno che tu non stia tirando per un punteggio nel 5 percento dei primi o meglio, saresti sciocco a tentare di finire. Concediti un po' di tempo per familiarizzare con questa nozione.


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