Beszélgetés a gyerekekkel a háborúról

A 2001 óta született gyerekek soha nem ismertek olyan országot, amely ne vett volna részt háborúban. Szerencsére a legtöbb gyerek távol van az erőszaktól, de ez nem jelenti azt, hogy a szülők ne beszélnének a gyerekekkel a konfliktusról.

A gyerekek valószínűleg a médiából tanulnak valamikor a háborúról. A terrorcselekmények pedig sokkal közelebb lehetnek az otthonhoz, ami még bonyolultabb megbeszéléseket eredményezhet a gyerekekkel.

Hogyan magyarázható egy bombamerénylet, amelyben ártatlan emberek haltak meg? Vagy hogyan válaszol a kérdésekre, hogy megismétlődhet-e egy újabb szeptember 11-i támadás? Bár ezek a beszélgetések nehézkesek lehetnek, fontos, hogy a gyerekek életkoruknak megfelelő tájékoztatást adjunk a háborúról.

A terrorizmus és a háború még a felnőttek számára is ijesztő. Egy gyerek számára, aki esetleg nem érti a tényeket, vagy nem veszi észre, hol zajlik valójában a háború, ez ijesztő. Még ha megpróbálja is megakadályozni, hogy kicsinyét háborús képeket lásson, akár a televízióban, akár máshol, a kommunikációs vonalakat nyitva kell tartania.

Kezdjen beszélgetést gyermekével

Míg egyes családok nyilvánvalóan áldozatot hoznak, amikor egy szülő vagy más családtag katonai szolgálatot teljesít, a nem katonai családok kevésbé hajlandók beszélni a gyerekekkel a háborúról. De az, hogy a családját jelenleg nem érinti közvetlenül a háború, nem jelenti azt, hogy nem kellene felhoznia a témát.

Arról beszélni, hogy egyesek miért bántanak szándékosan másokat, és hogyan vezethet ez háborúhoz, összetett téma. És sok gyerek számára ez ijesztő és felkavaró lehet. Végtére is, sok fogalom valószínűleg éles ellentétben áll azokkal az üzenetekkel, amelyeket a kedvességről, tiszteletről és együttérzésről próbáltál megtanítani gyermekednek.

Már 4-5 éves kortól kezdve fontos, hogy nyitottak legyünk a háború körüli tények megvitatására, ha gyermeke felhozza a háborút. Ezt azonban az életkoruknak megfelelő módon tegye.

Például elmondhatja az óvodásnak:„Egyes emberek egy másik országban nem értenek egyet abban, hogy mi a fontos számukra, és néha háború tör ki, amikor ez megtörténik. A háború nem zajlik a közelünkben, és nem vagyunk veszélyben.”

Szülőként az Ön feladata, hogy megnyugtassa őket, hogy biztonságban vannak, mivel létfontosságú, hogy a gyermek biztonságban érezze magát. Egy egyszerű beszélgetés indítása arra is lehetőséget nyújthat, hogy kijavítsa a gyermeke esetleges félreértéseit.

Ha a kicsikét nem érdekli a háborúról beszélni, akkor nem kell erőltetnie – lehet, hogy még nem aggódik miatta, és a kisgyerekeket sem szabad rákényszeríteni, hogy tudatában legyenek.

Tudja meg, mit hall a gyermeke

Ha képet szeretne kapni arról, hogy gyermeke mit tud már, tegyen fel kérdéseket, például:„Szól valaki a tanárai közül az iskolában?” vagy „Szól valaha valamelyik barátja erről a dologról?”

Előfordulhat, hogy gyermeke bizonyos információkat hallott, és nehézségekbe ütközik, hogy megértse a dolgokat. Vagy láthatta a médiában, hogy Ön nem tudta, hogy nézi.

Ha megtanulja, amit gyermeke már tud, az jó kiindulópontot jelenthet beszélgetéseihez. Légy jó hallgató, és mutasd meg gyermekednek, hogy meg akarod hallani, amit ő gondol.

Magyarázza el a háború célját

Gyermeke valószínűleg tudni akarja, miért vagyunk háborúban. Legyen egyszerű a magyarázata, mondván valami ilyesmit:„A háború célja, hogy megakadályozza, hogy a jövőben több rossz dolog történjen.”

Esetleg arról is beszélhet, hogy a háború célja bizonyos populációk védelme. Tegye egyértelművé, hogy az erőszak nem jó módja a konfliktus megoldásának, de az országok néha úgy döntenek, hogy háborút kell indítaniuk, hogy az emberek biztonságban legyenek a jövőben.

Tartsa vissza, amikor szükséges

Általában a szülőknek őszintéknek kell lenniük gyermekeikkel. Ez azonban nem jelenti azt, hogy szükségtelen információkkal kell elárasztania gyermekét.

Tartsa életkorának megfelelő megbeszéléseit, és tévedjen az óvatosság mellett – az utolsó dolog, amit szeretne, az az, hogy gyermeke még jobban fél a háborútól. Ne csökkentse minimálisra a háború súlyosságát, de ne feledje, hogy gyermekének nem kell tudnia a történtek minden véres részletéről.

Ragaszkodjon a tényekhez anélkül, hogy túl sokat beszélne a hatás terjedelméről. És ne jósolja meg, mi fog történni ezután, és ne beszéljen arról, hogy a jövőben milyen szörnyű dolgok fognak történni.

Kerülje a káros sztereotípiákat

Ha egy bizonyos embercsoportról vagy egy adott országról beszél, az előítéletek kialakulásához vezethet a gyermekében. Ezért legyen óvatos azokkal a kijelentésekkel, amelyeket háborúról és terrorizmusról beszél. Koncentráljon a tájékozottságra és a képzettségre, a bosszúállás helyett.

Ha meg akarja osztani a véleményét, beszéljen arról, hogyan érzi magát a háborúval kapcsolatban általában. Lehetséges, hogy nem ért egyet a háború céljával vagy a katonai beavatkozással. Ezt megoszthatja gyermekeivel, különösen akkor, ha úgy érzi, hogy a meggyőződése mögött meghúzódó okok a család értékeinek részét képezik.

Ha azonban gyermeke eléri a tinédzser kor előtti és tinédzser korát, előfordulhat, hogy elkezdi megosztani a saját véleményét a háborúról – és soha nem tudhatod, hogy megfelelnek-e az elképzeléseidnek.

Próbálja tiszteletben tartani gyermeke nézeteit, még akkor is, ha ezzel hevesen nem ért egyet, és tartózkodjon attól, hogy vitába szálljon, vagy haragosan kifejtse véleményét.

Nézze meg a médiában az idősebb gyerekeket és tizenéveseket

Fontos, hogy korlátozzuk a médiában a fiatalabb gyermekeket. A felkavaró jelenetek – például egy terrortámadás – megismétlése a hírekben elég traumatikus lehet az óvodás vagy általános iskolás gyerekek számára.

Kapcsolja ki a médiát, amikor gyermeke a közelben van. Ne feledje, hogy a kisgyermekek gyakran tévét néznek, vagy a válla fölött néznek, még akkor is, ha úgy gondolja, hogy valami mással van elfoglalva.

A tinédzserek és a tizenévesek valószínűleg elkapnak némi médiavisszhangot, bármennyire is próbálja korlátozni a kitettségüket. Látni fogják az újság címlapját az élelmiszerboltban, vagy a híreket táblagépükön és okostelefonjukon.

Ön tudja a legjobban, hogy gyermeke mennyire érett, és mennyi információt tud kezelni. Ha azonban látni akarja a híreket, vagy egy háború alatt játszódó filmet szeretne megnézni, és úgy gondolja, hogy bírja, nézzék meg együtt.

Bátorítsa őt, hogy tegyen fel kérdéseket, és ha nem tudja a választ, mondja meg neki, hogy megtudja, és másnap utánanéz.

Együttérzés ösztönzése

Érdemes megvitatni gyermekeivel a katonai szolgálatot és annak tartalmát. Jó eséllyel ismernek valakit az iskolából, akinek a szülője szolgál, így meg lehet beszélni, hogy ez milyen hatással lehet az adott diák családjára.

Ez egyben az együttérzés leckéje is, segít gyermekének megérteni, hogy egy családnak, akinek tengerentúli tagja van háborúban, szükség lehet egy kis plusz segítségre. Beszéljen gyermekével a katonai családokat támogató tevékenységekben való önkéntességről; ez azt érezheti gyermekében, hogy hatással van.

Beszélhetsz gyermekeddel azokról a menekültekről is, akik egy másik országba menekülnek a háború elől, és adakozhatsz az őket támogató célokra. A gyerekek gyakran nagyobb biztonságban és magabiztosabban érzik magukat, ha tudják, hogy segíthetnek valamit.

Még egy apró cselekedet is, például aprópénz adományozása egy jótékonysági szervezetnek, amely a háború sújtotta országokban élő gyerekeket segíti, vagy gondozási csomag készítése külföldön szolgáló katonák számára, nagyban hozzájárulhat ahhoz, hogy gyermeke úgy érezze, képes változtatni. P>

Mutasson rá a jó emberekre, akik segítenek

Bár a terrorcselekmények és a háború szörnyűek, mindig lehet találni jó embereket, akik keményen dolgoznak másokon. Mutass rá ezekre a szolgálattételre és kedvességre a gyermekeid felé, hogy emlékezzenek arra, hogy bár van néhány rossz ember a világon, sokkal több kedves és szerető ember van.

Lehet találni néhány történelmi példát olyan időkre, amikor az emberek felléptek, hogy segítsenek egymásnak. Sokan voltak, akik például 9/11 utáni mentési munkákat akartak segíteni. Számos példa van arra is, hogy a háború sújtotta országokból származó személyeket segítsenek.

Arra is rámutathat, hogy sok szakember keményen dolgozik azért, hogy gondoskodjon másokról. Katonai személyzet, kormányzati tisztviselők, rendőrök, orvosok és ápolónők csak néhány azok közül, akik segítenek másokon háborús és terrorcselekmények során.

Kövesse Érzelmi állapotát

Gyermeke megtanulja megbirkózni a világ eseményeivel azáltal, hogy figyeli, hogyan kezeli a problémákat. Tehát legyen tisztában azzal, hogyan reagál a stresszre, és hogyan kommunikál másokkal.

Normális, ha aggódunk a háború és a terrorcselekmények miatt. És bár rendben van, ha elmondod gyermekednek, hogy félsz, ne terheld túlságosan az érzelmeiddel. Ehelyett összpontosítson azokra a lépésekre, amelyeket megtesz annak érdekében, hogy proaktívan, egészséges módon kezelje érzelmeit.

Tartsa szemmel gyermeke szorongását

Természetes, hogy gyermeke aggódik, zavart és ideges a háború kilátása miatt. És ez egyes gyerekeket jobban érinthet, mint másokat.

A kisgyermekek nem tudják verbalizálni a stresszt, ezért ügyeljen a viselkedésbeli változásokra, például alvási nehézségekre, extra ragaszkodóvá válásra, a bababeszédhez való visszatérésre, hüvelykujjszopásra vagy ágybavizelésre.

Az idősebb gyermekek több félelmet fejezhetnek ki a halállal kapcsolatban, vagy tartósan felkavaró gondolatokról számolhatnak be, ha szoronganak. Legyen résen a háborúval vagy a terrorizmussal is. Egy gyerek, aki folyton erről beszél, vagy aki a lehető legtöbb hírt akarja fogyasztani, nehezen tudja kezelni a szorongását.

A mentális problémákkal küzdő gyermekek vagy azok, akik traumatikus körülményeket éltek át, különösen sebezhetőek lehetnek. A menekült vagy bevándorló családok gyermekei is nagyobb valószínűséggel tapasztalnak szorongást és szorongást.

Ha úgy tűnik, hogy gyermeke nehezen tud megbirkózni a látott képekkel vagy a hallott információkkal, forduljon gyermeke gyermekorvosához. Az orvos felmérheti gyermekét, és szükség esetén megfelelő beutalót küldhet mentálhigiénés szakemberhez.


Previous:

Next: