Figyelmeztető jelek a gyermekek normális és rendellenes viselkedésére
A gyerekeknek néha meg kell szegniük a szabályokat. A határok tesztelése az, hogyan tanulnak önmagukról és a világról. A következmények, amelyeket adsz nekik, fontos életleckéket tanítanak.
Néha azonban a viselkedési problémák komolyabb probléma jelei lehetnek. Amikor különbséget kell tenni a normális és a kóros viselkedési problémák között, fontos tudni egy kicsit a gyermek fejlődéséről. Ami normális egy óvodásnál, az nem egy tinédzsernél.
Normális óvodai viselkedés
Miközben az óvodások függetlenségre törekednek, normális, hogy vitatkoznak, és gyakorolják a „nem” mondásához való jogukat. Általában vacillálnak aközött, hogy megkövetelik, hogy már nagy gyerek, aki mindent egyedül tud csinálni, vagy a bababeszélgetés segítségével kijelentik, segítségre van szükségük egy egyszerű feladatban.
Előfordulhat, hogy az óvodások időnként dührohamot kapnak, de jobban kell uralkodniuk érzelmeik és impulzusaik felett, mint kisgyermekkorukban. Ebben a szakaszban minden indulatnak rövidebbnek és kevésbé intenzívnek kell lennie, mint a kisgyermekkorban.
A 4 és 5 éves gyerekek kisebb agressziót mutathatnak, de meg kell tanulniuk, hogyan használják a szavaikat az erőszak helyett.
Normális viselkedés iskolás korú gyerekek számára
Ahogy az általános iskolás gyerekek nagyobb felelősséget vállalnak, gyakran több szabadságra vágynak, mint amennyit elbírnak. Valószínűleg megfelelő mennyiségű útmutatásra lesz szükségük a házimunkák elvégzése, a házi feladat elvégzése és a higiéniájuk gondozása során. Amint elkezdik önállóan megoldani a problémákat, és új tevékenységeket próbálnak ki, nehezen tudják kezelni a kudarcot.
Az általános iskolásoknak általában szükségük van egy kis segítségre az olyan kellemetlen érzelmek kezelésében, mint a frusztráció és a szorongás, és gyakran előfordul, hogy hiányzik a verbális impulzuskontroll.
Normális viselkedés tinédzserek számára
Amikor a gyerekek elérik a 2. életévüket, bimbózó függetlenségük gyakran megjelenik a szüleikkel szembeni hozzáállásukban. Normális, hogy a tinédzserek enyhén ellenzékiek és vitatkoznak, amikor elkezdenek elszakadni szüleiktől.
A tinédzserek küszködhetnek a szociális készségekkel, és gyakori nézeteltérésekről számolhatnak be a barátaikkal. Hajlamosak arra is, hogy nem képesek felismerni viselkedésük hosszú távú következményeit. A tinédzsereknek pozitív odafigyelésre van szükségük, hogy megerősítsék jó viselkedésüket ezekben a kínos években.
Összpontosítson gyermeke életvezetési készségeinek, például mosogatásnak, valamint szociális készségeinek, például új személy köszöntésének megtanítására. Keresse a tanulható pillanatokat, és alakítsa át gyermeke hibáit tanulási lehetőségekké.
Normál viselkedés tizenévesek számára
A tizenévesek gyakran szeretnek felnőttnek gondolni magukat, de még mindig segítségre van szükségük az egészséges döntések meghozatalához. Légy készen arra, hogy megküzdjön a különböző fázisokkal, amelyekbe a tinédzser beléphet, miközben megpróbálják meghatározni, kik is ők, mint egyén. Például gyakori, hogy a tizenévesek társadalmi csoportokat váltanak, vagy új frizurát vagy öltözködési stílust próbálnak ki, miközben megpróbálják kialakítani identitásukat.
A tinédzsereknek javítaniuk kell az önfegyelmet a házi feladatuk elvégzése vagy a házimunkák időben történő elvégzése során. Még mindig meglehetősen rosszkedvűek lehetnek, és néhány enyhe meg nem felelés és dac normális jelenség.
A kisebb lázadások is normálisak, mivel a tinédzserek gyakran meg akarják mutatni szüleiknek, hogy képesek irányítani saját életüket. Amíg a tinédzser a tető alatt él, fontos világos szabályokat felállítani, és követni a következményeket.
Mikor kell aggódni
Ezek az általános figyelmeztető jelek komolyabb viselkedési problémákra utalhatnak, különösen, ha a fejlődés szempontjából megfelelőhöz képest tekintjük őket. Ha aggályai vannak gyermeke viselkedésével kapcsolatban, beszéljen gyermeke orvosával. Segítségükkel megállapíthatja, hogy gyermeke viselkedése normális-e, vagy szakorvoshoz kell-e beutalót kérni.
Az érzelmek kezelésének nehézségei
Bár normális, hogy az óvodáskorúaknak időnként dührohamai vannak, az idősebb gyermekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy szociálisan megfelelő módon megbirkózzanak érzéseikkel. Ha gyermeke nem tud korának megfelelő módon uralkodni haragján, frusztrációján vagy csalódottságán, akkor lehet, hogy mögöttes érzelmi probléma áll fenn.
Gyenge impulzusvezérlés
Az impulzuskontroll idővel lassan fejlődik. Azoknak a gyerekeknek, akik az iskolakezdés után agresszívvé válnak, vagy a gyerekeknek, akik tinédzserként kiabálnak tanárukkal, valószínűleg segítségre van szükségük jobb készségek fejlesztésében.
A fegyelemre való reagálás elmulasztása
Normális, hogy a gyerekek időnként megismétlik a hibáikat, hátha a szülő betartja a fegyelmet. De nem normális, hogy egy gyerek ismételten ugyanazt a viselkedést tanúsítja, ha következetes fegyelmet alkalmazol. Ha gyermeke továbbra is ugyanazt a helytelen viselkedést tanúsítja, függetlenül a következményektől, az olyan probléma lehet, mint például az ellenzéki daczavar.
Küzdelmek az iskolában
Az iskolát zavaró magatartást nem szabad figyelmen kívül hagyni. Ez a helytelen viselkedés mögöttes viselkedési zavarra vagy tanulási zavarra utalhat. Ha valaki kiküldik az osztályból, veszekednek a szünetben, és nehézségekbe ütközik a feladatban maradás, ezek mind potenciális figyelmeztető jelek.
Probléma a közösségi interakciókkal
Amikor a viselkedés megzavarja a társadalmi interakciót, ez aggodalomra ad okot. Normális, hogy a gyerekek összeszólalkoznak társaikkal, de ha a gyermek viselkedése megakadályozza, hogy barátai legyenek, az gondot jelent. A gyerekeknek képesnek kell lenniük egészséges kapcsolatok kialakítására és fenntartására társaikkal.
Szexualizált viselkedés
A fejlődés szempontjából nem megfelelő szexualizált viselkedés figyelmeztető jel, gyakran trauma vagy szexuális zaklatásnak való kitettség. Normális, hogy a gyerekek kíváncsiak az ellenkező nemre, és tudni akarják, honnan származnak a babák. De a szexualizált viselkedés soha nem lehet kényszerítő, semmilyen életkorban sem.
Önsérülés
Ha valaki (felnőtt vagy gyermek) önsérülést okoz, oda kell figyelnie. A fej verése, megégetése vagy megvágása mind olyan viselkedés, amelyet egy mentális egészségügyi szakembernek értékelnie kell. Az is fontos, hogy a gyermeket szakemberrel értékeljék, ha öngyilkosságról van szó.
Ha gyermekének öngyilkossági gondolatai vannak, vegye fel a kapcsolatot a National Suicide Prevention Lifeline telefonszámon:1-800-273-8255 képzett tanácsadó támogatásáért és segítségéért. Ha Ön vagy szerettei közvetlen veszélyben vannak, hívja a 911-et.
További mentális egészségügyi forrásokért tekintse meg a Nemzeti Segélyvonal Adatbázisunkat.
Egy szó a Verywelltől
A kisebb viselkedési problémák gyakran orvosolhatók a fegyelmezési stratégia megváltoztatásával. Keressen módokat a fegyelem hatékonyabbá tételére. Például, ha arra alapozta gyermekét, hogy nem csinálja meg a házi feladatát, próbáljon olyan pozitív következményt ajánlani, amely motiválja őt a munkája elvégzésére. A súlyosabb viselkedési problémák szakember segítségét kívánják. Kérjen beutalót háziorvosától vagy iskolai tanácsadójától.
-
Úgy döntött, dadát szeretne felvenni, hogy segítsen a gyerekeinek, de hol kezdje? Honnan tudod, hogy ki illik a családodhoz? Hogyan kezelheti valaki felvételének minden részletét? A Care.com nagyszerű barkácsolási lehetőség dada alkalmazásához. Fela -
A nyári munkák mindenféle formában és méretben kaphatók – csak találni kell olyat, amelyik illik egyedi életstílusához. Amikor a New York-i székhelyű Meg Hagar visszagondol az összes nyári munkájára, szeretett a New York-i Renaissance Faire-en dolgoz -
Minden óvodás szeretettel várja az uzsonnát! Míg a csomagolt, feldolgozott snack ételek kényelme csábító, ezek a gyorsételek általában tele vannak üres kalóriákkal. Ha fel akarja emelni gyermeke energiaszintjét az étkezések között, és már kiskorában
