Pucnjava u školi u Teksasu:Kako razgovarati s djecom nakon tragedije, tvrde stručnjaci

U utorak je 18-godišnji napadač hodao kampusom i otvorio vatru na osnovnu školu Robb u Uvaldeu u Teksasu, ubivši 19 učenika i dvoje učitelja. To je druga najsmrtonosnija pucnjava u školi u povijesti Sjedinjenih Država nakon osnovne škole Sandy Hook u Newtownu u Connecticutu 2012. Nazvati ove incidente užasnim bilo bi malo reći, ali, unatoč tome što su razmaci od deset godina, oni nisu izvanredni. Samo ove godine bilo je 27 školskih pucnjava. Ovo su vremena u kojima živimo.

S obzirom na to, učestalost ovih pojava i različiti broj smrtnih slučajeva ne olakšavaju ove razgovore roditeljima ili skrbnicima. Trebate li reći svom djetetu što se dogodilo prije nego što krene u školu kako o tome ne čuje od prijatelja? Ili bi trebao pričekati da ti dođu? Čak i s obzirom da ove tragedije postaju sve češće, još uvijek ne postoji izrezan i isušen pristup kada je u pitanju razgovor s djecom o pucnjavi u školi.

"Kako i kada razgovarati s djecom o tim stvarima je osobna stvar", objašnjava Ali Hamroff Honig, licencirani psihoterapeut koji radi s adolescentima na Liz Morrison Therapy u New Yorku. “Mnogo se toga svodi na djetetovu dob i razinu zrelosti, jer dubina razgovora ovisi o oba,” kaže ona. “Na primjer, stvarna pucnjava u školi je jedna tema, ali ovisno o tome gdje je vaše dijete u razvoju, tema zašto bi netko učinio tako nešto je druga tema koja jamči drugi razgovor.”

Ako niste sigurni kako voditi ovu groznu raspravu s djecom, niste sami. Ovdje stručnjaci nude savjete o razgovoru sa svojom djecom o pucnjavi u školi i posljedicama.

Unaprijed podijelite vijesti s djecom — ako vam se čini ispravno

Na vama je da odlučite hoćete li reći svom djetetu o pucnjavi u Uvaldeu. To je osobni izbor i mnogo toga ovisi o dobi i stupnju zrelosti vašeg djeteta. Iako postoji velika šansa da mala djeca mogu preživjeti školski dan, a da ništa ne čuju, starija djeca će vjerojatno nešto čuti.

"Ako želite biti ispred stvari, to je vaše pravo kao roditelj", kaže Chad Steele, licencirani profesionalni savjetnik koji prvenstveno radi s djecom i adolescentima u Thriveworksu u Lynchburgu u Virginiji. “Ipak, ne morate prići svojoj djeci i reći:'Hej, jesi li čuo što se dogodilo?' Između posljednjih nekoliko godina COVID-a i završetka škole, roditelji ne trebaju dodavati dodatni stres svojoj djeci. ”

Ako želite pripremiti svoje dijete, pokušajte to učiniti na što prirodniji način, kaže Steele. Nemojte ih sjesti za predavanje, već umjesto toga spomenite da ste "imali vijesti", a zatim objasnite što se dogodilo. "Ali ako mislite da će im iznošenje toga izazvati više tjeskobe i pogoršati stvari nego što bi inače bilo, u redu je da se ne bavite time", kaže on, osim ako ili dok vam to ne iznesu.

Budite iskreni

Ako je vaše dijete ono koje će vam priopćiti vijesti (ili ih vi iznosite), nemojte lagati, kaže dr. Victoria Brady, klinička psihologinja koja prakticira na Manhattanu i Millburnu u New Jerseyju. “Budite iskreni u razumnim granicama”, objašnjava Brady, dodajući da “što je dijete mlađe, to [manje] pojedinosti treba dijeliti.”

Istodobno, Američka psihološka udruga (APA) napominje da ako vaše dijete ima "pogrešne informacije ili pogrešne percepcije" o događaju, trebali biste ih "nježno ispraviti" nakon što završi razgovor.

Slušajte

Prva stvar koju bi roditelji trebali učiniti, prema Steeleu, jest slušati. “Ako razgovarate sa svojim djetetom ili se vaše dijete vrati kući s pitanjima i spremno je razgovarati o stvarima, slušajte ih”, kaže on. Ključno za roditelje je da preuzmu vodstvo svog djeteta i ne dodaju ništa - pojedinosti ili vlastitu tjeskobu - razgovoru što će povećati nevolju.

"U nekim slučajevima, djeca će reći da misle da je ono što se dogodilo bilo apsolutno užasno i da će to biti kraj", kaže Steele. “Ako je to reakcija vašeg djeteta, možete to ostaviti na tome. Ako imaju pitanja, odgovorite na njih na njihovoj razini.”

Razgovarajte tijekom igre ili svakodnevnih aktivnosti

Steele napominje da, bez obzira na to u kojoj točki odlučite intervenirati, nemojte sjesti svoje dijete, u stilu predavanja. Odaberite pravo vrijeme ili, ovisno o njihovoj dobi, situaciju. “Dobar način za komunikaciju s djecom je tijekom igre”, objašnjava. “Možda razgovarajte tijekom društvene igre ili sjednite s djetetom kako biste nakratko igrali videoigre.”

APA dodaje da su druga vremena koja su dobra za razgovor s djecom "kada se vozite u autu, prije večere ili prije spavanja."

Prikupljanje informacija

Roditelji i skrbnici također bi trebali pokušati "prikupiti informacije" kako bi im pružili najbolju podršku, napominje Steele. “Pitajte ih što misle; saznati gdje im je glava”, objašnjava. “Nemojte to učiniti ispitivanjem, već saznajte s koliko ljudi su već razgovarali i osjećaju li se osobno sigurno u školi itd.”, objašnjava. "A onda idite odande."

“Ako vam dijete kaže da postoji nešto specifično što ga čini tjeskobnim ili nervoznim, saznajte zašto i zajednički riješite problem”, nastavlja Steele. “I u isto vrijeme, ako počnu raditi neuobičajene stvari, poput ležanja u krevetu ujutro umjesto da ustanu, nemojte ih zajebavati. Umjesto toga pitajte ih što se događa kako biste mogli pomoći.” Roditelji bi trebali "biti znatiželjni, a ne bijesni", kaže on.

Uvjerite ih da je svijet općenito sigurno mjesto

Roditelji i skrbnici trebali bi uvjeriti djecu da su sigurna, napominje Brady. “Objasnite da iako se loše stvari ponekad događaju u svijetu, vjerojatnost da se to dogodi njima ili bilo kome koga poznaju je nevjerojatno mala”, objašnjava ona.

Ukažite na pozitivnost i sigurnosne mjere u školi

Ako se vaše dijete počne brinuti zbog nečega što se događa u njihovoj školi, dajte mu do znanja da je to sigurno mjesto. “Uvjerite djecu da njihove škole poduzimaju mnoge mjere opreza kako bi zaštitile učenike, tako da se ne moraju brinuti”, kaže Brady. “Mi, kao roditelji, možemo biti ti koji zabrinjavaju. Djeca ne bi trebala nositi taj teret.”

Honig dodaje:“Ponovite da je škola sigurno mjesto i da su njihovi učitelji tu da ih zaštite. Usredotočite se na činjenicu da sva djeca idu u školu i da je to sretno mjesto, gdje ljudi idu učiti i rasti."

Steele napominje da roditelji također mogu personalizirati razgovor. “Pitajte svoje dijete vjeruje li svom učitelju”, kaže on. “Vjerojatno će reći 'da', pa im onda dajte do znanja da je njihov učitelj broj jedan da ih čuva. Zatim možete poimence proći kroz neke od ljudi koji rade u školi — zaštitare, savjetnike itd. — i dati djetetu do znanja da su svi oni tu da ga podrže i čuvaju.”

Radite pauze

Svijet je ovih dana uključen 24/7, ali to ne znači da je pametno – ili zdravo – stalno ili više puta imati uključene vijesti, a zatim izvještavati svog partnera, posebno pred djecom. Stalna izloženost ovim vijestima, primjećuje APA, može "pojačati tjeskobu i strahove [djece]", kao i pokušaj "popuniti praznine" kada čuju dijelove tihih razgovora odraslih.

Potražite crvene zastavice

Honig napominje da sve "nagle promjene u ponašanju" mogu biti znak da je vaše dijete neobično pod stresom ili tjeskobno. Evo nekoliko stvari koje trebate potražiti:

  • Postali su više izolirani u svojoj sobi.
  • Ne pokazuju isti entuzijazam za školu ili aktivnosti.
  • Povukli su se od prijatelja.
  • Prestaju raditi domaću zadaću.

"Također, imajte na umu, ako se ovo događa nakon vijesti o pucnjavi u školi, to ne znači da morate odmah trčati terapeutu", kaže Honig. “Prvo se prijavi kao roditelj i vidi hoće li se otvoriti. Drugi korak može biti da razgovaraju sa školskim savjetnikom. Ako se ne otvore, ponašanje se nastavlja ili ako traže, potražite pomoć stručnjaka.”


Previous:

Next: