Près de 30% des enseignants disent avoir été menacés par leurs parents l'année dernière

Les éducateurs ont passé les deux dernières années à faire face à la menace du COVID-19 et à répondre aux besoins en constante évolution des enfants à l'école, mais les résultats d'une nouvelle enquête montrent qu'ils ont été confrontés à un autre problème croissant et sérieux dans les coulisses . L'American Psychological Association (APA) a récemment publié un rapport montrant que les menaces de violence contre les enseignants et autres éducateurs sont devenues courantes pendant la pandémie, et dans de nombreux cas, les parents en étaient les auteurs.

L'enquête, menée de juillet 2020 à juin 2021, comprend les réponses de près de 15 000 professionnels de l'éducation. La majorité sont des enseignants, mais les autres répondants comprennent des psychologues scolaires et des travailleurs sociaux, des administrateurs, des agents de ressources scolaires, des paraprofessionnels et d'autres membres du personnel scolaire. Parmi les personnes interrogées, les personnes interrogées de chaque groupe ont signalé des cas de comportement menaçant de la part des parents et des élèves.

Plus de 40 % des administrateurs scolaires et 29 % des enseignants déclarent avoir subi au moins un incident de harcèlement verbal ou de menaces de violence de la part des parents depuis le début de la pandémie. Plus d'un tiers des enseignants et des administrateurs déclarent également avoir été victimes de harcèlement verbal ou de menaces de violence de la part d'élèves. Les types de menaces cités dans l'enquête comprenaient la cyberintimidation, l'intimidation et même le harcèlement sexuel.

L'agressivité accrue des parents et des élèves a eu des répercussions importantes sur les éducateurs. Selon l'enquête, les enseignants et le personnel scolaire signalent des niveaux de stress élevés, ainsi qu'un sentiment d'insécurité et de manque de soutien dans leur environnement de travail. Près de la moitié des enseignants déclarent vouloir quitter leur emploi ou être transférés dans une autre école ou un autre district en raison de préoccupations concernant le climat et la sécurité de l'école.

« Je n'ai jamais eu une telle agressivité envers moi de la part de la communauté, du conseil scolaire et de mon administration de ma vie », a déclaré un éducateur qui a participé à l'enquête. « Si je pouvais arrêter financièrement, je le ferais. La minimisation des préoccupations et l'intimidation des enseignants par d'autres adultes ont poussé tant d'entre nous à un point de rupture. J'ai été traité d'ingrat, de paresseux, de pleurnicheur, de droit, d'insouciance, d'indifférence, d'égoïste, de stupide et plus encore. Par des adultes."

Les écoles ont été au cœur de plusieurs débats ces derniers mois. Tout au long de la pandémie, les salles de classe et les réunions des conseils scolaires sont devenues un point central de la bataille contre le port du masque. Des parents de plusieurs districts ont été arrêtés pour avoir menacé de violence contre les administrateurs ou agressé physiquement le personnel de l'école.

En plus des tensions causées par la pandémie, certains parents et éducateurs se disputent également le programme scolaire. Dans plusieurs districts, les parents et les politiciens s'efforcent d'interdire les livres dans les bibliothèques scolaires qui traitent de sujets liés au genre, à la race et aux parties difficiles ou douloureuses de l'histoire, comme l'Holocauste.

Dans des États comme la Floride et l'Iowa, les législateurs ont adopté des projets de loi interdisant aux enseignants de discuter de certains sujets liés au genre, à la sexualité et à l'égalité raciale. Au Texas, le gouverneur Greg Abbott a dévoilé une proposition de "déclaration des droits parentaux" en réponse à un débat intense sur la manière dont certaines matières sont enseignées dans les écoles. Les règles proposées obligeraient les écoles à donner aux parents un accès avancé au programme complet de leur enfant et la possibilité de déposer une plainte officielle s'ils ne sont pas satisfaits de ce qui est enseigné.

Indépendamment de ce que les parents ou les décideurs politiques pensent de ces questions, il est clair que les éducateurs à tous les niveaux font l'objet d'un examen plus minutieux que jamais et que les tensions sont fortes entre les parents et le personnel scolaire. Ceux qui ont participé à l'enquête APA disent que pour lutter contre les problèmes auxquels ils sont confrontés au travail, ils ont besoin de plus de soutien en santé mentale, de plus de ressources, d'un plus grand mot à dire dans les décisions éducatives et d'une relation plus coopérative avec les élèves et les parents.

Les États-Unis sont déjà au milieu d'une pénurie d'enseignants. Si davantage d'enseignants donnent suite à leur désir de démissionner ou de transférer, comme l'indique l'enquête APA, cela pourrait contribuer négativement à ce qui est déjà un problème national. Tout au long de la pandémie, les éducateurs ont vu les enfants et leurs familles à travers l'apprentissage à distance, les fermetures d'écoles et bien plus encore. Pour ceux qui apprécient le travail acharné et les sacrifices de ces éducateurs, cette enquête est un signal d'alarme important indiquant que les personnes qui font un travail si important pour les enfants à l'école peuvent plus que jamais avoir besoin du soutien et de la défense de leurs communautés.


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