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Problèmes de santé à l'école

• Dans certaines écoles, il y a une infirmière scolaire certifiée à plein temps qui passe la majeure partie de sa journée à s'occuper des besoins de santé aigus et chroniques des élèves. Il ou elle gère les problèmes de santé aigus, administre des médicaments et effectue des évaluations et des dépistages de santé ainsi que des procédures spéciales ordonnées par le médecin personnel de l'enfant ; il ou elle réfère également les enfants à leur médecin pour des examens physiques, un diagnostic et un traitement. Les infirmières scolaires peuvent également jouer un rôle central dans la promotion d'un environnement scolaire sain et sûr.
• Dans certaines communautés, une infirmière scolaire à plein temps est responsable de plusieurs écoles et ne passe donc qu'un temps limité dans chaque école. Il ou elle est responsable de la formation d'autres membres du personnel (enseignants, administrateurs, secrétaires, aides-soignants) pour gérer les situations de santé aiguës lorsque l'infirmière n'est pas sur place.
• Une infirmière praticienne à temps plein ou à temps partiel est disponible dans certaines écoles, travaillant avec des médecins consultants, des infirmières scolaires, des travailleurs sociaux ou des éducateurs sanitaires dans un centre de santé scolaire où des soins médicaux de routine sont dispensés dans l'école. Cela a été un moyen important et efficace de fournir des soins aux étudiants dans les zones où les soins ont été limités en raison d'un manque de prestataires de soins de santé, d'une absence d'assurance ou de problèmes de transport. L'American Academy of Pediatrics estime que tous les enfants méritent un "foyer médical" et soutient la mise en place de cliniques en milieu scolaire, en particulier dans les zones où les enfants n'ont pas accès aux soins de santé.

Problèmes de santé aigus

La plupart des maladies et blessures qui surviennent à l'école sont mineures (bosses, égratignures, maux de tête) et peuvent être prises en charge par l'infirmière de l'école. Dans de nombreux cas, l'enfant peut retourner en classe. Lorsque le problème est plus grave, un parent sera appelé pour venir ramener l'enfant à la maison. Si la situation est extrêmement grave ou met sa vie en danger, l'enfant sera transporté en ambulance à la salle d'urgence de l'hôpital ou au médecin le plus proche. Dans de nombreuses écoles, mais pas toutes, un ou plusieurs membres du personnel ont reçu une formation en RCR (réanimation cardiorespiratoire) et en secourisme. Les parents doivent savoir comment ces situations sont gérées à l'école de leur enfant.

Voir l'infirmière

La plupart des élèves peuvent se rendre au bureau de santé de l'école et parler à l'infirmière chaque fois qu'ils en ont besoin pendant la journée, généralement en demandant simplement à leur enseignant. Si vous souhaitez que votre enfant consulte l'infirmière, envoyez une note à l'école avec votre enfant ou appelez l'école tôt dans la journée. Informez votre enfant de la raison de la visite afin qu'il ne soit pas confus ou surpris lorsqu'il sera appelé au bureau.

Problèmes de santé à court terme

Parfois, votre enfant peut avoir un problème de santé qui ne dure pas longtemps mais qui interfère quand même avec son fonctionnement à l'école. Ce genre de problème doit être porté à l'attention de l'infirmière de l'école, de l'enseignant ou du directeur. Par exemple :

• Une perte auditive liée à une infection de l'oreille peut nécessiter un changement temporaire de siège vers l'avant de la classe.
• Certaines infections, en particulier une infection de l'oreille, une angine streptococcique, une bronchite et une sinusite, peuvent nécessiter l'administration de médicaments pendant une semaine après que votre enfant est suffisamment bien pour retourner à l'école. Demandez à votre pédiatre s'il est possible de prescrire un médicament qui peut être administré avant et après l'école, puis au coucher, sans qu'il soit nécessaire de le prendre à l'école. Renseignez-vous sur la politique de votre école concernant les médicaments avant la première maladie de votre enfant. Votre école peut exiger une ordonnance écrite du médecin avant d'administrer le médicament, et exiger que le médicament soit dans son contenant d'origine étiqueté. Il sera plus facile de s'en occuper lors de la visite au cabinet du médecin.
• Si votre enfant a un problème facilement visible, comme une éruption cutanée, une conjonctivite (œil rose) ou des ecchymoses inhabituelles, qui a déjà été évalué par votre pédiatre, informez le personnel de l'école du diagnostic et du traitement du médecin. Ainsi, le personnel de l'école n'aura pas à poursuivre l'évaluation de votre jeune, ce qui pourrait perturber son travail en classe et le préoccuper inutilement.
• Si votre enfant a une blessure ou une maladie qui nécessite une immobilisation ou des limitations d'activité physique, renseignez-vous auprès de l'école sur les activités alternatives disponibles pendant les cours d'éducation physique et les récréations. Lorsque l'enfant est incapable de participer à l'éducation physique pendant des mois, voire des années, un programme formel d'éducation physique adaptative, approprié et sûr, doit être conçu pour lui. Discutez-en avec le directeur de l'école.