Quand les enfants commencent-ils la maternelle et les choses à considérer



Au fur et à mesure que votre enfant grandit, vous pouvez vous poser la question :quand les enfants commencent-ils la maternelle ? La maternelle est la période du développement d'un enfant qui le prépare et le nourrit pour une scolarisation avancée. De plus, il inculque des leçons et des compétences d'initiation à vos enfants pour les aider tout au long de leur scolarité.

Étant donné que chaque enfant a des capacités d'apprentissage uniques, déterminer le bon âge pour envoyer votre enfant à la maternelle peut être un casse-tête. Vous devez tenir compte du rythme de développement de votre enfant pour connaître le bon âge pour commencer sa scolarité.

Lisez cet article si vous faites partie de ces parents confrontés à une situation similaire pour déterminer le bon âge de scolarisation de vos enfants. Ici, vous obtiendrez les réponses à vos questions concernant le moment où les enfants commencent la maternelle, ainsi que les éléments à prendre en compte avant d'envoyer votre enfant à la maternelle.

Quand les enfants commencent-ils la maternelle ?

L'âge minimum pour commencer la maternelle varie de quatre à six ans et peut dépendre de nombreux facteurs. Selon les dernières données du State Education Practices (SEP), National Center for Education Statistics 2020, l'âge d'entrée à la maternelle est de cinq ans dans la plupart des États des États-Unis.

Aux États-Unis, certaines écoles de district offrent un programme de maternelle à temps plein aux enfants, tandis que d'autres proposent un programme de maternelle à demi-journée.

Quelle est la date limite de la maternelle ?

Selon la Commission de l'éducation des États (ECS), la date limite varie en fonction des États et des districts spécifiques. Alors que certains États fixent la date limite à « 5 ans le 1er septembre ou avant », d'autres fixent la date à « 5 ans le 30 septembre ou avant ».
Étant donné que les dates limites peuvent varier en fonction de l'État dans lequel vous résidez et peuvent être mises à jour périodiquement, consultez toujours le site Web de l'État ou le site Web ECS pour les derniers détails.

Raisons de retarder la maternelle

Retarder l'entrée d'un enfant à la maternelle est souvent qualifié de « chemise rouge académique ». Plusieurs facteurs jouent un rôle essentiel dans la décision d'un parent de redshirter un enfant. Ces facteurs peuvent inclure la maturité sociale, émotionnelle, physique et développementale de l'enfant ainsi que ses compétences en lecture et le statut socio-économique de la famille.

Quelques parents considèrent le redshirting comme bénéfique pour leurs jeunes, car ils pensent que les jeunes enfants sont à la traîne par rapport à leurs camarades de classe. Ils pensent que le fait d'être plus âgé rendra leur enfant plus avancé et, par conséquent, ils retiennent intentionnellement leurs enfants pendant un an.
Certains des facteurs communs pour lesquels certains parents retardent l'envoi de leurs enfants à la maternelle sont les suivants.

1. Maturité

Certains parents pensent que leur enfant n'est pas assez mûr pour faire des activités d'auto-soins comme utiliser les toilettes de manière indépendante, boutonner ou fermer la fermeture éclair. De plus, ils craignent que l'enfant soit prêt à rester loin de la maison pendant quelques heures. Ces facteurs pourraient les amener à retenir leurs enfants.

2. Frais de garde d'enfants

En raison de problèmes financiers, certains parents peuvent choisir d'attendre d'avoir surmonté leurs difficultés financières.

3. Développement individuel de l'enfant

Des problèmes de santé préexistants qui entraînent un retard du développement physique, mental et émotionnel d'un enfant peuvent également obliger les parents à attendre un peu plus longtemps avant d'inscrire leur enfant à la maternelle.

Le redshirting peut profiter à quelques enfants, mais il a aussi ses inconvénients. Cela peut aider certains enfants à obtenir cette année supplémentaire pour se développer davantage à la maison, mais, en même temps, les enfants en chemise rouge peuvent avoir du mal à nouer des amitiés avec leurs camarades de classe plus jeunes, surtout lorsqu'ils grandissent un peu.

Inconvénients de commencer la maternelle à un âge précoce

Bien que rares, certains parents peuvent décider d'envoyer leurs enfants tôt à la maternelle. Voici quelques inconvénients auxquels les enfants peuvent être confrontés s'ils commencent tôt la maternelle.

1. Manque de temps en tête-à-tête

À la maison, il y a une attention individualisée sur les enfants, ce qu'on ne trouve dans aucune école maternelle. Dans les écoles maternelles, l'attention d'un enseignant est souvent divisée entre les enfants, il y a donc un manque de temps en tête-à-tête. Cela peut limiter le développement d'un enfant.

2. Apprendre trop de choses

Dans les écoles maternelles, les enfants sont initiés à de nombreuses choses, telles que la lecture, l'écriture et les mathématiques. En outre, ils doivent travailler avec leurs pairs, ce pour quoi certains enfants ne sont peut-être pas encore prêts. Votre enfant n'est peut-être pas prêt à apprendre et à assimiler toutes les informations à la maternelle, ce qui pourrait affecter son amour de l'apprentissage.

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3. Anxiété de séparation

Il est difficile pour les jeunes enfants de se séparer de leurs parents. Certains enfants peuvent ne pas être prêts à aller à la maternelle car ils ont besoin de plus d'attention de la part de leurs parents, et quelques-uns peuvent en conséquence souffrir d'anxiété de séparation.

Que doivent considérer les parents avant de mettre leur enfant à la maternelle ?

Plusieurs indicateurs aident à déterminer la préparation d'un enfant pour la maternelle. Le développement d'un enfant ne doit pas être évalué sur la base d'un seul domaine spécifique; au lieu de cela, il doit être évalué dans de nombreux domaines. Les districts scolaires utilisent des tests d'évaluation pour vérifier la préparation d'un enfant pour la maternelle, et ils posent également des questions pour tester les capacités cognitives de l'enfant.

Cependant, les parents ne devraient pas fonder leurs décisions uniquement sur ce résultat. Au lieu de cela, considérez les observations des pédiatres et évaluez les capacités et compétences suivantes de votre enfant.

  • Solides compétences linguistiques
  • Maturité pour interagir avec ses camarades de classe
  • Intérêt pour les livres, les sons et les mots
  • Possibilité de s'asseoir au même endroit
  • Capacité à répondre lorsqu'on lui pose une question
  • Capacité à gérer la frustration
  • Capacité à suivre les instructions
  • Capacité à coopérer avec ses pairs
  • Désir d'être indépendant
  • Enthousiasme pour l'apprentissage

Outre ces capacités, plusieurs indicateurs académiques peuvent aider un parent à décider si son enfant est prêt pour la maternelle en fonction de la présence des compétences suivantes.

  • Reconnaissance des lettres et des sons : L'enfant peut reconnaître les lettres de l'alphabet et nommer un mot qui commence par chaque lettre. Ils peuvent même reconnaître les sons des oiseaux et des animaux.
  • Rédaction : L'enfant peut écrire les lettres de l'alphabet.
  • Numéros : L'enfant peut compter jusqu'à 10 ou 20 ou même plus et reconnaître les chiffres.
  • Lecture : L'enfant peut ne pas savoir lire correctement mais savoir tenir un livre et comprendre que les mots vont de gauche à droite.
  • Couleurs et formes : L'enfant peut comprendre et reconnaître quelques couleurs et formes.

Il n'est pas toujours nécessaire que l'enfant ait les compétences susmentionnées. Lorsque les enfants développent des compétences émotionnelles, physiques et cognitives, ils sont plus susceptibles de participer aux activités scolaires avec enthousiasme.

Certains jardins d'enfants offrent un environnement chaleureux aux enfants, où ils apprennent et explorent en faisant diverses activités. D'autres jardins d'enfants suivent des programmes formels qui marquent le début d'un système d'éducation formelle.

Donc, avant d'approcher une école, comprenez la culture et l'approche de l'école et prenez la bonne décision.

Comment les parents peuvent-ils préparer leurs enfants à la maternelle ?

Voici quelques mesures que les parents pourraient prendre pour préparer leurs enfants à la maternelle .

  • Organisez des dates de jeu avec des enfants du même âge pour améliorer leurs compétences.
  • Encouragez-les à effectuer des tâches simples, telles que boutonner, ramasser des jouets et aller aux toilettes, de façon autonome.
  • Lisez-leur souvent.
  • Encouragez-les à avoir des conversations avec leurs frères et sœurs et amis.
  • Fournir des occasions de jouer.
  • Prenez soin de leur santé et de leur alimentation.
  • Enseignez-leur l'alphabet et les chiffres.
  • Concentrez-vous sur le développement de leur motricité fine.
  • Laissez leurs enfants explorer des choses dans un environnement sûr.

Beaucoup de nouveaux parents se demandent quand les enfants commencent la maternelle. La maternelle commence généralement entre quatre et six ans. Cependant, plus que l'âge de l'enfant, ses capacités d'apprentissage et d'autres aspects du développement jouent également un rôle important dans le choix du moment où vous l'enverrez à la maternelle. Certaines écoles peuvent avoir un âge limite minimum de cinq ans pour la maternelle. Chaque enfant est unique. Si vous pensez que votre enfant est prêt à aller à la maternelle, inscrivez-le, et si vous sentez que votre tout-petit a besoin de plus de temps, ne le poussez pas.

Pointeurs clés

  • Les enfants commencent généralement la maternelle vers l'âge de quatre à six ans.
  • Les parents doivent évaluer la capacité de leurs enfants à interagir, à répondre aux questions, à suivre des instructions, à collaborer avec leurs pairs et à s'intéresser aux livres, aux sons et aux mots avant de les envoyer à la maternelle.
  • Les parents peuvent aider les enfants à se préparer pour la maternelle en les envoyant à des rendez-vous, en encourageant l'interaction avec leurs frères et sœurs ou leurs amis, et en leur permettant d'explorer leur environnement.


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