• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Teens ja seuraukset

Koska seuraukset käytetään pikkulapsille - kuten aika out - tehoaan kuin lapset kasvavat , teini käyttäytyminen johtaa vanhemmat etsimään uusia ja tehokkaampia strategioita opettaa toivottavaa käyttäytymistä . Tutustumismatka tehokkaita seurauksia teini edellyttääymmärrystä siitä, mitäseuraus on jaymmärrys , mikä on asianmukaista seurauksena teini käyttäytymistä .
Määrittele Seuraukset

Mukaan American Heritage Dictionary ofEnglanti Kieli , kello Ilmainen Sanakirja verkkosivuilla ,seuraus on " jotain, joka loogisesti tai luonnollisesti seuraatoiminnan tai tilan . " Seuraukset voivat olla negatiivisia , jossa jotain on otettu pois , tai positiivista , jossa jotain on saatu seurauksena teini käyttäytymistä . Tavoitteena vanhemmille on, että seuraukset muokkaavat paremmin käyttäytymistä seuraavan kerranteini joutuuvastaavassa tilanteessa tai valinta . Tämä paras tapahtuu, kunseuraus luo epämukavuuttateini jälkeentoivotun käyttäytymisen tai palkitatoivottavaa käyttäytymistä . Vanhempien tulisi välttää äärimmäiset seuraukset tai seurauksia, jotka eivät annateinimahdollisuus todistaa itseäänparemmin päätöksentekijä .
Luonnollinen seuraus

käyttää luonnon seurauksista on tullut yhä suositumpi vanhempien ja kasvattajien . Natural seuraukset esiintyä seurauksenateini käyttäytymistä . Esimerkiksi, josteini on kiinni koulussa eriä, jotka ovat vastaan ​​koulun sääntöjä ,luonnollinen seuraus voisi olla, ettäkohde on otettu pois jateini menettää käyttöä kyseisen kohteen . Natural seuraukset toimivat parhaiten teini kun vanhemmat yksinkertaisesti anna niiden tapahtua . Vanhempien tulisi välttää riiteliteini noinseuraus ja on vältettävä pelastamiseenteini alkaenseuraus . Vanhempi , joka kirjoittaahuomautuksen pyytäenkohteen takaisinkouluun ei sallilapsen hyötyä luonnollinen seuraus . Lapsella ei oletärkeä tilaisuus kokea sääntöjen ja yhteiskunnan odotuksia kodin ulkopuolella , eikä hän oppii olemaan vastuussa hänen huonoja päätöksiä .
Looginen seuraus

looginen seuraus olisi valvottava , kunluonnollinen seuraus loisi vaaraalapselle. Esimerkiksi josteini ajaa kotiin kiinnijäämisen juominen ,luonnollinen seuraus voisi olla tappava . Tapauksissa , kuten tämä ,looginen seuraus onparempi vaihtoehto . Looginen seuraus tästä käyttäytymisestä voisi olla, ettäteini ajetaan kaikkien toimintojen kanssa ystäviä , kunnes hän osoittaa, ettei hän pystyy paremmin valintoja . Vanhempien on oltava varovainen loogiset seuraukset . Extreme seurauksia , kuten karilleajoteini kuukausia , voi kostautua ja lisätä kapinallinen käytös . Käyttämällä lyhyempi kannalta rangaistus usein mahdollisuuksiateini todistaa itsensä tekemällä parempia valintoja luoilmapiirin, jossateini tuntuu jonkin verran menestystä ja kokeemyönteisiä seurauksia hyvän käytöksen .
Positiivinen tai negatiivinen

Toinen näkökohta seurauksista, jos ne ovat positiivisia tai negatiivisia . Positiivinen seuraus tapahtuu, kunteini saa jotain seurauksenakäyttäytymistä . Joitakin myönteisiä seurauksia voivat työskennellä vastaan​​tavoitteita parantaa teini käyttäytymistä . Otetaan esimerkiksiteini joka juo . Josseurauksena juominen johtaalapsen saada positiivista huomiota ikäisensä ,positiivinen seuraus voi työskennellä lisätänegatiivista käyttäytymistä . Sama pätee kielteisiä vaikutuksia , joilla on myönteinen vaikutus teini käyttäytymiseen . Vanhempien tulisi seurata tarkasti näitä ei-toivottuja vaikutuksia myönteisiä että kielteisiä vaikutuksia ja käyttää loogisia seurauksia , kun luonnollinen seurauksia ei auta saavuttamaantavoitteena on luoda paremmat käyttäytymistä teini .