Mikä on biososiaalinen imeväisillä kahteen vuoteen?

"Biososiaalinen" kahden vuoden ikäisten vastasyntyneiden yhteydessä viittaa biologisten ja sosiaalisten tekijöiden vuorovaikutukseen niiden kehityksessä . Se korostaa kuinka biologia (Fyysinen keho ja sen järjestelmät) ja Sosiaaliset kokemukset (Vuorovaikutus hoitajien, ympäristön ja kulttuurin kanssa) pyrkivät yhdessä lapsen kasvun ja kehityksen muokkaamiseksi.

Tässä on erittely siitä, mitä se tarkoittaa:

biologiset tekijät:

* Fyysinen kasvu: Nopea fyysinen kasvu, etenkin ensimmäisen vuoden aikana, ja merkittäviä muutoksia koon, painon ja motoristen taitojen kanssa.

* aivojen kehitys: Aivot käyvät läpi merkittävää kehitystä tänä aikana, muodostaen yhteydet ja muodostaen hermopolkuja. Tämä on ratkaisevan tärkeää oppimiselle, kielelle ja sosiaalisille taitoille.

* fysiologiset tarpeet: Perustarpeet, kuten ravitsemus, uni ja mukavuus, ovat välttämättömiä fyysisen ja emotionaalisen hyvinvoinnin kannalta.

* luonne: Syntyneiden persoonallisuusominaisuudet, kuten aktiivisuus, emotionaalinen reaktiivisuus ja huomionväli, vaikuttavat siihen, kuinka imeväiset ja taaperoikäiset ovat vuorovaikutuksessa maailman kanssa.

Sosiaaliset tekijät:

* liite: Turvallinen sidos hoitajien kanssa tarjoaa turvallisuuden ja turvallisuuden tunteen, vaikuttaen emotionaaliseen sääntelyyn ja sosiaaliseen kehitykseen.

* Sosiaaliset vuorovaikutukset: Varhainen vuorovaikutus hoitajien, sisarusten ja muiden aikuisten kanssa stimuloi kielen kehitystä, sosiaalista kognitiota ja emotionaalista ymmärrystä.

* Kulttuurivaikutukset: Kulttuurinormit ja odotukset muovaavat vanhemmuuskäytäntöjä, sosiaalisia rutiineja ja kielen hankkimista.

* Ympäristötekijät: Kotiympäristö, mukaan lukien stimuloivat leluja, etsintämahdollisuuksia ja altistumista eri ihmisille ja kokemuksille, vaikuttaa kehitykseen.

kuinka he kietoutuvat:

* aivojen kehitys: Sosiaalinen vuorovaikutus ja kokemukset muotoilevat aivojen kehitystä stimuloimalla tiettyjä hermosoluja.

* luonne: Temperamentti on vuorovaikutuksessa sosiaalisten kokemusten kanssa, mikä vaikuttaa siihen, kuinka pikkulasten ja taaperoiden reagointi reagoi hoitamiseen, oppimiseen ja tunteiden säätelyyn.

* liite: Kiinnittymisen laatu muodostaa lapsen itsetunteen, kykyä muodostaa suhteita ja emotionaalista sääntelyä.

keskeiset takeet:

* Biososiaalinen kehitys lapsenkengissä ja taaperoissa on dynaaminen prosessi, jossa biologia ja sosiaaliset kokemukset ovat toisiinsa yhteydessä.

* Tämän vuorovaikutuksen ymmärtäminen on ratkaisevan tärkeää terveellisen kehityksen edistämisessä ja yksilöllisten tarpeiden vastaamisessa.

* Reagoiva hoitotyö, stimuloivat ympäristöt ja positiivinen sosiaalinen vuorovaikutus ovat välttämättömiä optimaalisen biososiaalisen kehityksen kannalta.

On tärkeää muistaa, että jokainen lapsi on ainutlaatuinen ja kehittyy omassa tahdissaan. Biososiaalinen kehitys hahmotellaan yleisiä malleja, yksilölliset erot biologiassa, luonteessa ja sosiaalisissa kokemuksissa vaikuttavat lapsen ainutlaatuiseen etenemissuuntaukseen.

  • Lapsen kasvattaminen voi olla haastavaa parhaimmillaan. Yksinhuoltajana tekeminen on vieläkin vaativampaa, mutta apua on saatavilla; älä pelkää kysyä. Saatat olla sinkku, mutta et ole yksin. Tiesitkö? Viimeisimmän väestönlaskennan mukaan 16 pros
  • Entä jos lapsi sanoo vain Ei! aterian tai välipalan aikaan? Älä suutu. Lopeta ateria luonnollisesti ja muistuta taaperoasi, milloin seuraava ateria tai välipala tarjotaan. Tämä lähestymistapa tukee lapsesi ruokinta työtä valita, haluatko syödä
  • Kuten useimmat tuntemani uudet äidit, hankin käsidesiä ja antibakteerisia saippuoita vauvan syntymän jälkeen. Itselleni ja miehelleni, kyllä, mutta myös niille vierailijoille, jotka virtasivat huoneistomme läpi toivoen voivansa käpertyä ja silittää u