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Cómo balancear Escuela y Actividades después de clases para los niños de la escuela Grado

La participación en actividades después de clases pueden tener un profundo impacto en la vida del niño en general. Las actividades extraescolares ayudan a los niños a desarrollar habilidades sociales y les permite construir fuertes relaciones de apoyo con adultos que no sean sus padres , de acuerdo con la extensión de la Universidad del Estado de Colorado . La participación en actividades después de la escuela también puede mejorar de rendimiento académico y la autoestima de los niños . Con todos los beneficios de las actividades después de la escuela viene un riesgo de estar demasiado involucrado y permitiendo la escuela se convierta en una segunda prioridad. Los padres deben tomar medidas para ayudar a mantener un equilibrio suficiente entre las actividades después de la escuela y de la escuela para sus hijos
. Cosas que necesitará
calendario Pizarra
marcadores de borrado en seco

Instrucciones
1

Establezca límites en el número de actividades después de la escuela de su hijo puede participar en antes del inicio del año escolar. Permita que su hijo participe en un máximo de tres actividades - uno artístico , uno deportivo y otro social,
2

Escuche atentamente lo que su hijo quiere hacer. . Deje a concentrarse en sus intereses y pasiones . Busque actividades que son estimulantes y seguros . No imponer otras expectativas sobre su hijo a través de actividades después de la escuela . Permita que su hijo moldear su propio futuro en lugar de mirar a él para llevar a cabo sus sueños incumplidos .
3

Haga escolar una primera prioridad. Anime a su hijo a empezar al menos preparación antes de asistir o practicando para las actividades después de la escuela, a menos que la actividad ocurre directamente después de la escuela . Establezca una hora de la tarea para su hijo que él puede mantener constantemente si es posible.
4

Utilice un calendario de pizarra para realizar un seguimiento de tareas, proyectos , evaluaciones , prácticas de su hijo y otros compromisos después de la escuela . Enseñe a su hijo a escribir asignaciones en la pizarra diaria o semanalmente , o ayudar a su hijo a escribir en si necesita ayuda . Tache las tareas y actividades cuando se terminen de controlar lo que se ha hecho y lo que queda por hacer .
5

Escuche las preocupaciones de su hijo , tales como cansancio constante , se hizo hincapié sobre conseguir la tarea terminada , o no llegar a jugar con sus amigos bastantes más. Continuamente registrarse con su hijo a decir actual sobre sus sentimientos acerca de las actividades después de la escuela que está involucrado. Discuta intentar una actividad diferente o reducción si él parece perder interés en una actividad en particular o en actividades después de la escuela en general.
6

Esté atento a las señales de peligro de su hijo ser demasiado involucrado en las actividades extraescolares . Vigile sus calificaciones y tomar nota si comienzan a caer. Observar los patrones de sueño de su hijo. A ver si está cansado todo el tiempo o parece que no puede recuperar el sueño . Pregúntele a su hijo si está teniendo problemas para cumplir con las obligaciones básicas de las actividades después de la escuela , tales como la práctica de un instrumento, asistir a eventos deportivos o hacer ejercicio. Nota estado de ánimo de su hijo y atento a los síntomas de la depresión y la ansiedad , como ser gruñón o retirado .