Ποια είναι η μεγαλύτερη ταλαιπωρία που αναφέρθηκαν από παιδιά ηλικίας μεταξύ 11 και 15 ετών;
Σχολή:
* Ακαδημαϊκή πίεση: Οι δύσκολες τάξεις, οι τυποποιημένες δοκιμές και οι εφαρμογές κολλεγίων μπορεί να είναι συντριπτικές.
* Κοινωνικές πιέσεις: Η τοποθέτηση, η αντιμετώπιση των φουσκών και η πλοήγηση σε πολύπλοκη κοινωνική δυναμική μπορεί να είναι αγχωτική.
* Έλλειψη ύπνου: Οι δραστηριότητες εκκίνησης των πρώιμων σχολείων και οι δραστηριότητες μετά το σχολείο μπορούν να οδηγήσουν σε στέρηση στον ύπνο, επηρεάζοντας τη διάθεση και την απόδοση.
* Εργασία στο σπίτι: Οι βαρύ φόρτο εργασίας και οι προκλητικές αποστολές μπορούν να οδηγήσουν σε απογοήτευση και εξάντληση.
Οικογένεια:
* Οικογενειακές συγκρούσεις: Οι διαφωνίες με γονείς ή αδέλφια μπορούν να αποτελέσουν πηγή στρες και έντασης.
* Γονικές προσδοκίες: Το αίσθημα πίεσης για να ανταποκριθεί σε υψηλές προσδοκίες μπορεί να αποστραγγιστεί συναισθηματικά.
* Έλλειψη ιδιωτικότητας: Η πλοήγηση στην επιθυμία για ανεξαρτησία ενώ εξακολουθεί να ζει στο σπίτι μπορεί να είναι προκλητική.
Προσωπική ανάπτυξη:
* Εικόνα και αυτοεκτίμηση του σώματος: Οι ταχείες φυσικές αλλαγές και τα κοινωνικά πρότυπα ομορφιάς μπορούν να επηρεάσουν την αυτοπεποίθηση.
* Εξερεύνηση ταυτότητας: Προσπαθώντας να καταλάβουν ποιοι είναι, τι πιστεύουν και τι θέλουν να κάνουν με τη ζωή τους μπορεί να προκαλούν σύγχυση και ανησυχία.
* Ψυχική υγεία: Αυτή η ηλικιακή ομάδα είναι ιδιαίτερα ευάλωτη στην ανησυχία, την κατάθλιψη και άλλα θέματα ψυχικής υγείας.
Άλλες κοινές παρενοχλήσεις:
* πιέσεις κοινωνικών μέσων: Η συνεχής σύγκριση, ο κυβερνοχώρος και οι μη ρεαλιστικές απεικονίσεις άλλων μπορούν να επηρεάσουν.
* Τεχνολογικός εθισμός: Ο υπερβολικός χρόνος οθόνης και η εξάρτηση από τις ηλεκτρονικές συσκευές μπορούν να επηρεάσουν τις σχέσεις, τον ύπνο και την εστίαση.
* Μελλοντικές ανησυχίες: Οι ανησυχίες για το κολέγιο, τη σταδιοδρομία και το μέλλον τους γενικά μπορεί να είναι συντριπτικές.
Τελικά, η μεγαλύτερη ταλαιπωρία για κάθε μεμονωμένο παιδί εξαρτάται από τη μοναδική κατάσταση και την προοπτική τους. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και πρέπει να αντιμετωπίζονται με ενσυναίσθηση και κατανόηση.
Previous:Ποιοι είναι οι στόχοι και οι στόχοι των παιδιών που έχουν ανάγκη;
Next:No
-
Μία από τις μεγαλύτερες πηγές σύγκρουσης μεταξύ ενός παιδιού με ΔΕΠΥ, γονέα και δασκάλου είναι η εργασία για το σπίτι. Ξεχασμένες εργασίες, απογοήτευση, σύντομο διάστημα προσοχής, έλλειψη οργάνωσης, εκρήξεις, κλάματα, αντιθετική συμπεριφορά – ακούγετ
-
Σκεφτείτε να μοιραστείτε έναν φροντιστή; Φροντίστε να κάνετε την εργασία σας:Τα μερίδια νταντών και οι ρυθμίσεις κοινής φροντίδας ενδέχεται να υπόκεινται σε διάφορες απαιτήσεις αδειοδότησης ή να απαγορεύονται σε ορισμένες πολιτείες και δικαιοδοσίες.
-
Εγκυος, Επιτέλους! Και κάπως έτσι ξεκίνησε. Ένας διάλογος μεταξύ μου και του μωρού μου. Συγνώμη, Εννοώ εμένα και την εφαρμογή μωρού μου. Η εφαρμογή του μωρού μου και ο I. Bapp, εν συντομία. Πιθανότατα ανησυχείτε ότι αρχίζετε να δείχνετε χοντρός