Η ενηλικίωση επηρεάζει αρνητικά τα μαύρα παιδιά, αλλά οι γονείς μπορούν να λάβουν μέτρα για να την αποτρέψουν

Όταν συμβαίνει ενηλικίωση, τείνουμε να περιμένουμε τα μικρά παιδιά να συμπεριφέρονται σαν ενήλικες. Για παράδειγμα, ένα παιδί 9 ετών που ενηλικιώνεται μπορεί να αναμένεται να φροντίζει πλήρως τα μικρότερα αδέρφια του μαγειρεύοντας, φροντίζοντας να πηγαίνουν στο σχολείο, να πλένουν ρούχα και να τα κάνουν καθημερινά μπάνιο. Τα μαύρα παιδιά ενηλικιώνονται συχνά και, όταν συμβαίνει, ενθαρρύνουμε συμπεριφορές που επηρεάζουν αρνητικά την ανάπτυξή τους. Τα μετατρέπουμε σε μίνι ενήλικες, που μπορούν να εμποδίσουν την υγιή ανάπτυξη. Ως αποτέλεσμα, μπορεί να χάσουν σημαντικές ευκαιρίες ανάπτυξης. Και δεδομένου ότι η έρευνα για την ανάπτυξη του παιδιού έχει δείξει ότι υπάρχουν οφέλη από το να είσαι παιδί, όπως η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω του παιχνιδιού, η δημιουργία αναμνήσεων μέσω της εξερεύνησης και η εκμάθηση του εαυτού του μέσω πειραματισμού, εάν αυτές οι ευκαιρίες χαθούν ή καθυστερήσουν λόγω ενηλικίωσης, τότε οι συνέπειες θα συμβαίνουν.

Οι δάσκαλοι, οι συνομήλικοι, οι αστυνομικοί και ακόμη και η κοινωνία γενικότερα θεωρούν τους μαύρους νέους συχνά ως μεγαλύτερους από ό,τι είναι στην πραγματικότητα. Τα αφροαμερικανικά παιδιά που λαμβάνουν λιγότερη βοήθεια από τους γονείς - κάτι που είναι επίσης σύνηθες σε νοικοκυριά με χαμηλό εισόδημα - μπορεί να είναι λιγότερο εξοπλισμένα για να αντιμετωπίσουν δυσκολίες αργότερα στη ζωή τους από τα παιδιά των οποίων οι γονείς παρέμειναν νωρίτερα. Η λιγότερο συμφέρουσα ανατροφή τους μπορεί να τους κάνει πιο πιθανό να δυσκολευτούν ακαδημαϊκά ή να δράσουν. Μπορεί επίσης να είναι πιο επιρρεπείς στο να εισέλθουν σε έναν κύκλο φτώχειας ή σε εμπλοκή με το σύστημα ποινικής δικαιοσύνης, από τον οποίο θα δυσκολευτούν να ξεφύγουν.

Ένα παιδί 8 ετών δεν είναι τόσο ικανό όσο ένας ενήλικας από πολλές απόψεις. Δεν μπορούν πάντα να πλοηγηθούν καλά στις κοινωνικές καταστάσεις, δεν μπορούν να λογικευτούν με σχεδόν τόσο αποτελεσματικότητα όσο ένας ενήλικας και μόλις αρχίζουν να αναπτύσσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης. . Οι δεξιότητες κριτικής σκέψης μπορεί να χρειαστούν έως και την ηλικία των 11 ετών για να αναπτυχθούν.

Ένα παιδί 8 ετών που έχει ενηλικιωθεί μπορεί να πειραχτεί περισσότερο για τα παιδικά του ενδιαφέροντα ή το στυλ ντυσίματος του. άλλοι μπορεί να περιμένουν να συμπεριφέρονται λιγότερο σαν παιδιά, καθώς δεν φαίνονται πια τόσο νέοι. Εν ολίγοις, αναμένεται να μεγαλώσουν γρηγορότερα από άλλα παιδιά - και αυτό τους ασκεί πίεση. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα εάν το παιδί ζει σε μια κυρίως μαύρη κοινότητα ή σε μια κοινότητα με οικονομικά προβλήματα, όπου οι ενήλικες μπορεί να είναι άνεργοι ή υποαπασχολούμενοι. Επιπλέον, τα ποσοστά εγκληματικότητας μπορεί να είναι υψηλότερα και η πρόσβαση σε πόρους μπορεί να είναι χαμηλότερη. Το περιβάλλον τους μπορεί να υποδηλώνει ότι το να είσαι μεγαλύτερος σημαίνει να είσαι πιο σκληρός—και ότι το να είσαι σκληρός σημαίνει ότι πρέπει να είναι βίαιος για να προστατευθεί ή επιθετικός για να ανταγωνιστεί.

Με άλλα λόγια, η νεολαία περιβάλλεται από ενήλικες που δεν ανταποκρίνονται στην ηλικία τους ανά πάσα στιγμή - και αυτό μπορεί να οδηγήσει σε ένα πολύ περιορισμένο σύνολο επιλογών - που δεν περιλαμβάνουν την επιδίωξη τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή την σκληρή δουλειά στο σχολείο. Όταν αντιμετωπίζουμε τα μαύρα παιδιά σαν ενήλικες προτού να είναι έτοιμα να αναλάβουν τέτοιες ευθύνες, περιορίζουμε τις επιλογές τους και τα βάζουμε σε επικίνδυνες καταστάσεις.

Ο αγωγός από σχολείο σε φυλακή ωθεί μαθητές με χαμηλές επιδόσεις στο σύστημα ποινικής δικαιοσύνης μέσω ακαδημαϊκών πολιτικών όπως η Μηδενική Ανοχή και πειθαρχικών μέτρων που ξεκινούν από το δημοτικό σχολείο.

Σαν να το έβλεπαν, γύρω στα 10, οι μαύροι μαθητές αρχίζουν να αντιμετωπίζουν προβλήματα στο σχολείο. Σε μια μελέτη, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι μαύροι μαθητές είχαν 21 φορές περισσότερες πιθανότητες να τεθούν σε αναστολή από τους λευκούς μαθητές. Ενώ πολλοί παράγοντες συμβάλλουν σε υψηλότερα ποσοστά αναστολής μεταξύ των μαύρων μαθητών, η ενηλικίωση παίζει επίσης ρόλο. Επειδή τα μαύρα παιδιά θεωρούνται μεγαλύτερα, είναι πιθανό να τιμωρηθούν σκληρότερα από τους λευκούς συνομηλίκους τους για παραβίαση κανόνων.

Ο El Brown, Ph.D., στρατηγός οικογενειακής δέσμευσης και καθηγητής εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία στο Αμερικανικό Πανεπιστήμιο λέει:"Η εργασία με παιδιά απαιτεί ενσυναίσθηση και συμπόνοια. Όταν κάποιος βλέπει ένα μαύρο παιδί ως ενήλικα, δεν το συμπάσχει Ως παιδί. Επομένως, η συμπονετική φύση που υπάρχει εγγενώς ως ενήλικες προς τα παιδιά λείπει σε αυτή την ανταλλαγή."

Αλλά μερικές φορές οι ενήλικες που ενηλικιώνουν τα παιδιά δεν συνειδητοποιούν ότι το κάνουν. Σε αυτούς, ο Δρ. Μπράουν προτείνει να αναγνωρίσουν τις δικές τους βαθιά ριζωμένες πεποιθήσεις. «Δεν νομίζω ότι κάποιος που ενηλικιώνει ένα παιδί είναι κάποιος που το κάνει πάντα επίτηδες», λέει ο Δρ Μπράουν. "Είναι οι σιωπηρές προκαταλήψεις των ενηλίκων που τους δυσκολεύουν να δουν αυτό το παιδί με τον ίδιο τρόπο που μπορεί να βλέπει το παιδί ένα άλλο άτομο με βιωμένη εμπειρία αλληλεπίδρασης με μαύρα παιδιά, οδηγώντας έτσι σε σκληρότερη μεταχείριση και όχι μόνο."

Τα καλά νέα είναι ότι υπάρχουν τρόποι για να αποτρέψετε την ενηλικίωση στο σπίτι και την κοινότητά σας.

Μην περιμένετε πάρα πολλά από τα παιδιά

Είναι σύνηθες οι γονείς να περιμένουν πάρα πολλά από τα μικρά παιδιά τους, ιδιαίτερα όταν ασχολούνται με εργασίες που θεωρούνται δραστηριότητες ενηλίκων. Για παράδειγμα, να κάνετε υπερβολικά περίπλοκη την ώρα του φαγητού σερβίροντας παιδιά ηλικίας τεσσάρων ετών και κάτω από φαγητό που προετοιμάζεται για μεγαλύτερα άτομα. Υπάρχουν πολλά άλλα παραδείγματα ενηλικίωσης όπου τα παιδιά δεν έχουν επαρκή χρόνο για να εξερευνήσουν τον εαυτό τους ως παιδιά προτού προχωρήσουν στις προσδοκίες που βασίζονται στην ηλικία και όχι στο στάδιο ανάπτυξης.

"Ως εκπαιδευτικός, ο χρόνος μας με ένα παιδί λήγει. Ωστόσο, οι γονείς και οι οικογένειες είναι για πάντα δάσκαλοι. Η ευθύνη μου ως παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας είναι να βοηθήσω τους γονείς να κατανοήσουν τα αναπτυξιακά ορόσημα. Ενδυναμώνω τις οικογένειες να συνηγορούν υπέρ των παιδιών τους σε περιπτώσεις που τα παιδιά είναι αναμένεται να δράσουν ή να αποδώσουν πάνω από το επίπεδο ηλικίας τους», λέει ο Δρ Μπράουν.

Ένας εκπαιδευτικός περνά περίπου έξι μήνες με ένα παιδί κάθε σχολικό έτος. Επομένως, η δέσμευση και η συνεχής επικοινωνία μεταξύ του εκπαιδευτικού, των εκπαιδευτικών συστημάτων και του γονέα είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία ενός μαθητή.

«Η ενηλικίωση είναι ένα περίπλοκο ζήτημα που απαιτεί μια εις βάθος κατανόηση των υφιστάμενων συστημάτων που επέτρεψαν αυτή τη συμπεριφορά εξαρχής», λέει ο Δρ Μπράουν. Μερικά από τα δημόσια συστήματα που οδήγησαν στην ενηλικίωση της μαύρης νεολαίας είναι το εκπαιδευτικό σύστημα της Αμερικής και το σύστημα δικαιοσύνης ανηλίκων.

Εάν θέλετε το παιδί σας να απολαμβάνει τη ζωή πιο ολοκληρωμένα, θυμηθείτε όχι μόνο τι είναι ικανό αλλά και τι έχει νόημα σε κάθε στάδιο ανάπτυξης.

Βοηθήστε τα μικρά παιδιά να κατανοήσουν τον νέο κόσμο τους

Ένας τρόπος για να αποτραπεί η ενηλικίωση είναι να συμμετάσχετε στο να βοηθήσετε τα μικρά παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο τους. Για παράδειγμα, εάν ένα 3χρονο παιδί δεν καταλαβαίνει γιατί ο γονιός του φεύγει στη δουλειά κατά τη διάρκεια της ημέρας, μιλήστε γι' αυτό μαζί. Όποτε είναι δυνατόν, προσπαθήστε να εξηγήσετε γιατί φεύγετε χωρίς να μετατρέψετε το παιδί σας σε μίνι ενήλικα. Αυτό σημαίνει να αποφεύγετε να λέτε πράγματα όπως, «Θα πάω στη δουλειά τώρα» ή «Πρέπει να φύγω». Αντίθετα, πείτε κάτι όπως "Θα τα λέμε αργότερα" ή "Θα επιστρέψω σύντομα".

Ομοίως, αν λέτε στο παιδί σας ότι δεν ξέρετε πώς θα πληρώσετε τους λογαριασμούς, το υποχρεώνετε σε κάτι που δεν μπορεί να ελέγξει, γεγονός που οδηγεί σε αδικαιολόγητο άγχος. Τέλος, η ελαχιστοποίηση της αντίδρασης του παιδιού σας σε ένα πρόβλημα λέγοντας:«Δεν είναι τόσο μεγάλη υπόθεση», σημαίνει ότι αυτό που νιώθει είναι περιττό και ότι υπάρχουν πιο πιεστικά ζητήματα. Ακόμη και χωρίς αυτές τις απαντήσεις, το να είσαι παιδί δεν είναι εύκολο. Όμως, με την υποστήριξη από ενήλικες που φροντίζουν, τα παιδιά μπορούν να μάθουν πώς να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις και τον χωρισμό. Με τη σειρά τους, θα μεγαλώσουν και θα γίνουν υγιείς ενήλικες που είναι ευέλικτοι και κατανοητοί.

Αποφύγετε την επισήμανση παιδιών με βάση την ηλικία

Αν και είναι φυσικό να σκέφτεστε τα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους, είναι σημαντικό να έχετε κατά νου ότι υπάρχουν περισσότερα για κάθε παιδί από το να του δίνουν απλώς ταμπέλα σε σύγκριση με την ηλικιακή του ομάδα. Κάθε παιδί αξίζει να το βλέπουν και να το εκτιμούν για αυτό που είναι και πώς συμπεριφέρεται, ανεξάρτητα από την ηλικία του. Κάθε άτομο είναι μοναδικό, αλλά όλα τα παιδιά αξίζουν μια ευκαιρία να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση, ωριμότητα και υγιή αίσθηση αυτοεκτίμησης.

Για να αποφύγετε την επισήμανση των παιδιών με βάση την ηλικία, αποφύγετε τη χρήση λέξεων όπως "λίγο" ή "μεγάλο", εκτός εάν μιλάτε για το πραγματικό μέγεθος. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιήστε περιγραφικούς όρους που αναφέρονται σε φυσικά χαρακτηριστικά αντί για αφηρημένους όρους που χαρακτηρίζουν ένα παιδί ανάλογα με την ηλικία του. Για παράδειγμα, αντί να αποκαλείτε ένα μικρό παιδί "μεγάλο αγόρι" ή "μικρό κορίτσι", δοκιμάστε να περιγράψετε τη συμπεριφορά ή τον χαρακτήρα του.

Ενώ το να βάζεις μια ετικέτα ενηλίκου σε ένα παιδί δεν είναι κάτι καινούργιο, η ενηλικίωση μαύρων παιδιών έχει δυσμενείς επιπτώσεις που διαφέρουν από εκείνες των λευκών παιδιών. Κατά συνέπεια, πρέπει να ληφθούν μέτρα για την αντιμετώπιση αυτών των αυξανόμενων τάσεων προκειμένου να αποφευχθούν ανεπιθύμητες συνέπειες. Οι γονείς θα πρέπει να παρακολουθούν πώς αντιμετωπίζονται τα παιδιά τους από τους δασκάλους ή τους συνομηλίκους τους, παρακολουθώντας τις φόρμες σχολίων από τους δασκάλους ή μιλώντας απευθείας με άλλους γονείς για το πώς τα πάνε τα παιδιά τους στο σχολείο.

«Θα πρέπει να υπάρχει εκπαίδευση για τη διαφορετικότητα, την ισότητα και την ένταξη για όλους τους παρόχους εκπαιδευτικών υπηρεσιών, η οποία θα τους βοηθήσει να γνωρίζουν τις πιθανές έμμεσες προκαταλήψεις τους, ώστε να μην μπορούν να εκδηλωθούν στη μεταχείριση των παιδιών στο μαθησιακό τους περιβάλλον», λέει ο Δρ. Μπράουν.

Εάν το παιδί σας χαρακτηρίζεται ως πολύ μεγάλο για την ηλικιακή του ομάδα, λάβετε μέτρα για να βεβαιωθείτε ότι αισθάνεται ότι το περιλαμβάνεται και το σέβονται. Το να επιτρέπετε στο παιδί σας να χαρακτηριστεί ως μεγαλύτερο από ό,τι είναι μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρά συναισθηματικά προβλήματα στο δρόμο. Δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να βεβαιωθείτε ότι όλα τα παιδιά έχουν ίση μεταχείριση!


Previous:

Next: