Wie Eltern konstruktives Spielen bei Kleinkindern fördern können

Frühkindliche Forscher glauben, dass es eine Leiter gibt, die kleine Kinder in ihrer Entwicklung erklimmen, einschließlich des Wechsels von einer Spielphase zur nächsten.

Die erste Stufe wird als funktionales Spiel bezeichnet, wenn Kinder einfache Freude daran finden, Gegenstände wiederholt zu bewegen und Spielzeug oder andere Spielsachen mit ihren Sinnen zu erkunden. Konstruktives Spiel ist die nächste Phase des Spiels. In dieser Phase haben Kleinkinder ein tiefes Verständnis dafür, was verschiedene Objekte tun können; Sie werden nun versuchen, Dinge mit den Spielzeugen und Alltagsgegenständen zu bauen, die sie in ihrer Umgebung finden.

Wenn sich die Aufmerksamkeitsspanne eines Kindes für konstruktives Spiel eignet

Im Alter von etwa 2 Jahren beginnen Kinder, eine längere Aufmerksamkeitsspanne zu haben. Das bedeutet, dass Ihr Kind mit einem Satz Spielzeug längere Strecken im Sitzen verbringen und sich auf Aktivitäten konzentrieren kann. Während dieser Zeit des ausgedehnten Spiels können Sie sehen, wie sich Ihr Kleines vom einfachen Herumschlagen von Spielzeug bis hin zum zielgerichteten Bewegen bewegt.

Sie können diesen Übergang beispielsweise während der Blockwiedergabe sehen. Nach der Zeit, die es mit funktionellen Spielaktivitäten mit den Blöcken verbracht hat, weiß Ihr Kleinkind, wie sich die Blöcke anfühlen, dass einige größer sind als andere und dass sie nicht herunterfallen, wenn Sie sie auf eine flache, stabile Oberfläche legen. Der nächste Schritt ist dann, dass sie beginnt, die Blöcke übereinander zu stapeln. Ihr Kind könnte einen einfachen Turm bauen und dann einige Little People-Figuren darum herum platzieren, um zu zeigen, dass es beabsichtigt, ein Haus für seine Jungs zu bauen.​​

Tipps zur Förderung des konstruktiven Spiels

Während Kleinkinder großartig darin sind, Schachteln, Papierhandtücher und Alltagsgegenstände in „Spielzeug“ zu verwandeln, gibt es einige großartige kommerzielle Spielzeuge, die für Kinder in diesem Entwicklungsstadium und darüber hinaus eine gute Wahl sind. Dazu gehören:

  • Bausteine ​​wie LEGO Duplo Building Sets oder Lincoln Logs
  • Künstlerbedarf wie Buntstifte, Papier, Farben, Scheren und Kleber
  • Knete allein oder mit ein paar Modellierwerkzeugen
  • Sand- und Wasserspiegel

Suchen Sie grundsätzlich nach Spielzeug und Materialien, die ein offenes Spiel fördern. Dies gibt Ihrem Kind die Freiheit, Dinge nach seiner eigenen Vorstellung zu konstruieren, im Gegensatz zu Dingen, die sich ein Spielemacher oder Künstler ausgedacht hat.

Die Vorteile des konstruktiven Spiels

Wenn Kleinkinder mit diesen offenen Materialien spielen, haben sie die Möglichkeit, viele verschiedene Fähigkeiten zu entwickeln. Hier ist eine Auswahlliste mit einigen Dingen, die sie durch konstruktives Spielen lernen können.

  • Durch das Bauen mit traditionellen und ineinandergreifenden Blöcken können Kleinkinder Szenen aus ihrem Leben nachstellen, wie z. B. den Besuch im Zoo, was ihnen hilft, ihre Welt zu verstehen und Informationen zu verarbeiten.
  • Das Bauen in Sand beinhaltet die Verwendung eines Objekts, um ein anderes darzustellen, was der erste Schritt zum abstrakten Denken ist.
  • Durch die Verwendung von Kunstmaterialien zum Erstellen eines Bildes oder Projekts üben Kleinkinder die Feinmotorik, die sie zum Schreiben und Ausführen von Aufgaben wie dem Zuknöpfen von Kleidung benötigen.

Am wichtigsten ist, dass konstruktives Spiel die Fantasie anregt, da es Ihr Kind auf den nächsten Meilenstein, das dramatische Spiel, vorbereitet.


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