Die Stufen der sozialen, emotionalen & amp; Behavioral Entwicklung eines Kindes
Von der Geburt bis zum Jugendalter , wird ein Kind verschiedene Hindernisse , die einen Weg in Richtung Erfolg oder Misserfolg in soziale und emotionale Entwicklung zu ebnen zu erleben. Wenn ein Hindernis die Entwicklung von sozialen und emotionalen Eigenschaften zu überwinden erreicht , Unterstützung geeigneter Verhaltensentwicklung . Laut Erik Erickson, einem aufstrebenden Psychologin , Autorin und Pulitzer-Preisträger für seine Theorie der sozial-emotionalen Entwicklung bekannt ist, sind die Hindernisse als acht Phasen der psychosozialen Entwicklung , die ein Kind Entwicklung, Persönlichkeit und Verhalten zu stärken sein Leben lang festgelegt.
Entwicklung in der Kindheit durch Vorschul
Ein Kind von Natur gewinnt Vertrauen oder Misstrauen gegenüber den Erwachsenen in seinem Leben je nach Konsistenz der Pflege. Wenn seine Grundbedürfnisse in einer ziemlich kohärente Weise erfüllt werden , dann erfährt er, darauf zu vertrauen , fühlt sich sicher und erhält ein Gefühl der Hoffnung . Verhaltens , wird er lernen, seine Handlungen zu kontrollieren , um seine Bedürfnisse von seinem Betreuer erhalten. Allerdings ist mit diesem kommt die Entwicklung von Willenskraft , wie das Kind strebt nach Unabhängigkeit im Alter zwischen 1 und 3. Learned Unabhängigkeit typischerweise zwischen notwendige, aber zu viel kann eine Schlacht des Willens zwischen ihm und seinem Betreuer zu schaffen. Aus diesem Grund wird ein Gleichgewicht von Autonomie und Abhängigkeit benötigt, um Willen und Unabhängigkeit zu induzieren und um den Weg für die endgültige Entwicklungsstufe in der frühen Kindheit zu machen. Eine hoffnungsvolle und unabhängige Kind einen Sinn in seinem Leben zu entwickeln , wenn er die Initiative und Schuld auszugleichen. Sein Betreuer bei der Entwicklung dieses indem sie ihn mit etwas Verantwortung , wie Dressing selbst, sondern führen ihn zu verstehen , dass die Kleidung wählt er dient einem Zweck (dh zum Schutz vor den Elementen des Wetters ) ist.
Entwicklung im Kindesalter
im Alter zwischen 6 und 12 , als die Schulalter Jahren werden verschiedene soziale , emotionale und Verhaltens Hindernisse vorgestellt , wie das Kind im Spiel mit Gleichaltrigen einrastet. Das Kind muss Grundfertigkeiten lernen, angemessen zu knüpfen und sich auf ihre Altersgenossen , engagieren entsprechend im Spiel , die Regeln , Struktur und Teamarbeit erfordert , und gleichzeitig Meister kognitiven und akademischen Fähigkeiten, um in der Schule voranzukommen. Obwohl das Kind wird immer erfolgreich sein und scheitern in dieser Phase , ist ein Gleichgewicht aller notwendigen Fähigkeiten, um bei der Entwicklung von Kompetenzen zu helfen. Wenn ein Kind ihrer sozialen und emotionalen Welt nicht ausgleichen , wird sie nicht in der Lage, in entsprechenden Verhaltensweisen, die erforderlich sind, um in die nächste Stufe der Entwicklung zu bewegen engagieren.
Adolescent Entwicklung
Mit der Zunahme der Hormone beginnen Jugendliche einen neuen Aspekt der sozialen und emotionalen Entwicklung zu erleben. Häufig werden sie versuchen, ihre Identität zu finden und oft ändern ihr Aussehen und ihre Verhaltensweisen zu dem, was sie fühlen, ist normal entsprechen. Die in dieser Phase in der Entwicklung gestellten Fragen sind in der Regel " Wer bin ich? " und " Warum gibt es? " Diese sozialen und emotionalen Entwicklungsstufe , wenn sie nicht richtig ausgeglichen , Auswirkungen Verhalten deutlich , weil sie bewirkt, dass die heranwachs entweder zurücktreten oder handeln aus Trotz . Erfolgreiche Durchführung dieser Phase der Entwicklung wird aide bei der Entwicklung einer ausgereiften und respektablen jungen Erwachsenen .
Entwicklung im jungen Erwachsenenalter
Zu der Zeit, ein Kind im jungen Erwachsenenalter erreicht die Bezugspersonen erlebt die Reihe von sozialen, emotionalen und Verhaltensentwicklung und ausreichend vorbereitet sind , um Unterstützung für ihr Kind sorgen , wenn Intimität und Isolation entstehen kann. Obwohl Kinder können auf dieser Ebene zu einem viel jüngeren Alter kommen , sind sie nicht kognitiv vorbereitet Fallstricke in Liebe und Intimität beteiligt. Wenn das Kind erreicht ein Gleichgewicht der sozialen, emotionalen und Verhaltensentwicklung von der Kindheit zur Jugend , dann der Übergang in die Erwachsenenwelt wird viel glatter . , Wenn das Kind nicht eine soziale oder emotionale Hindernis während seiner Kindheit und Jugend zu überwinden, dann ist es wahrscheinlich, er verfügt nicht über die passenden Werkzeuge , um in entsprechende Verhaltensweisen als Erwachsene zu engagieren. Ein Gleichgewicht der Intimität und Isolation ist eine Schlüsselkomponente bei der Schaffung einer starken Ehe und dauerhafte Freundschaften .
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