Wann beginnt die Kindheit?

Es gibt keine einzelne, allgemein anerkannte Definition der Beginn der Kindheit. Es ist ein komplexes Konzept, das von Faktoren wie folgt beeinflusst wird:

biologisch:

* Geburt: Dies ist der offensichtlichste Ausgangspunkt, erfasst aber nicht vollständig die Entwicklungsaspekte der Kindheit.

* Pubertät: Markiert den Beginn der physischen Reifung, variiert jedoch stark im Timing und umfasst nicht alle Aspekte der Kindheit.

sozial:

* rechtes Alter der Mehrheit: Dies variiert je nach Land, markiert aber oft, wenn Einzelpersonen die vollen gesetzlichen Rechte und Verantwortlichkeiten erwerben.

* Kulturelle Normen: Unterschiedliche Kulturen haben unterschiedliche Ansichten darüber, wenn Kinder in das Erwachsenenalter wechseln.

Entwicklung:

* Kognitive Meilensteine: Dies umfasst Sprachentwicklung, abstraktes Denken und moralisches Denken, die sich im Laufe der Kindheit entwickeln.

* emotionale und soziale Entwicklung: Dies umfasst die Entwicklung von Selbstbewusstsein, Empathie und Beziehungen.

Daher ist es genauer, die Kindheit als eine Periode signifikanter Entwicklungsänderung als als bestimmtes Alter zu betrachten.

Hier ist ein nuancierteres Verständnis:

* Frühkindlich: Oft als älter als 0-6 angesehen, gekennzeichnet durch schnelle physische, kognitive und Sprachentwicklung.

* mittlere Kindheit: Rund 6 bis 12 Jahre alt, geprägt von verstärkten sozialen Fähigkeiten, akademischem Lernen und moralischem Denken.

* späte Kindheit/Prä-Todeszenz: Im Alter von 10 bis 13 Jahren, der der Jugend mit physischen und emotionalen Veränderungen überbrückt.

Letztendlich hängt der "Beginn" der Kindheit vom spezifischen Kontext und der Perspektive ab.

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