Go-To-Lernspielzeug, das die Entwicklung von Kleinkindern unterstützt

Als pädiatrischer Neuropsychologe verbringe ich viel Zeit damit, mit Eltern zu sprechen, die sich Sorgen um die Entwicklung ihrer Kinder machen. Wenn die Dinge „aus dem Ruder laufen“ zu sein scheinen, landen Eltern in meiner Praxis und suchen nach diagnostischer Klarheit oder Behandlungsempfehlungen für kognitive, sprachliche, motorische, soziale und schulische Probleme. Und selbst wenn ich mit Freundinnen spreche, die wie ich (relativ) frischgebackene Mütter sind, wollen sie wissen, wie sie die Entwicklung ihres Kindes fördern können.

Aber hier ist das wirklich Erstaunliche an Kindern, und besonders an sehr kleinen Kindern wie meiner 19 Monate alten Tochter:Entwicklung ist etwas, das sich natürlich entfaltet. Das menschliche Gehirn wurde gebaut, um zu lernen, und die verwendeten neuronalen Verbindungen werden gestärkt. Lernen und Entwicklung in der frühen Kindheit erfolgen mühelos, aber die Erfahrungen und Aktivitäten, die Sie Ihrem Kind bieten, werden dazu beitragen, zu bestimmen, welche Fähigkeiten gestärkt werden.

Ich ermutige Eltern, ihren Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern eine sprachreiche Umgebung, eine Vielzahl sensorischer Anregungen und praktische Möglichkeiten zur Erforschung grundlegender Konzepte zu bieten. Wenn all dies im Kontext einer sicheren, zuverlässigen und liebevollen Beziehung geschieht, haben Sie das Rezept für eine optimale Entwicklung.

Bei der Spielpädagogik gilt:Weniger ist mehr. Sicher, elektronische Spielzeuge, die leuchten, sprechen und Lieder singen, können viel bewirken, aber das bedeutet, dass Ihr Kind weniger zu tun hat und noch weniger Gelegenheit zum verbalen Austausch zwischen Bezugsperson und Kind. Im Gegensatz dazu bieten traditionellere Spielzeuge Kindern viele Möglichkeiten, über den Tellerrand hinauszuschauen und ihr eigenes Spiel zu entwickeln, das Kreativität, Problemlösung und organisatorische Fähigkeiten fördert. Hier sind meine persönlichen Spielzeug-Picks, die genau das tun.

Bücher, Bücher und noch mehr Bücher

Ich weiß, ich weiß. Wie vorhersehbar. Aber dieser Listen-Topper ist aus einem bestimmten Grund vorhersehbar. Sprache und Kommunikation sind vielleicht die wichtigsten Entwicklungsleistungen von Kindern bis zu 3 Jahren, und es ist bekannt, dass sich Sprache entfaltet, wenn Kinder Wörtern und Gesprächen in der realen Welt ausgesetzt sind.

Bücher bieten Kindern die Möglichkeit, neue Wörter und Satzstrukturen zu hören, denen sie im täglichen Dialog vielleicht nicht ausgesetzt sind. Es ist allgemein bekannt, dass Kinder, die mehr Druck ausgesetzt sind (Zeit, die damit verbracht wird, das geschriebene Wort visuell wahrzunehmen), nicht nur einen größeren Wortschatz und eine bessere Sprachbeherrschung entwickeln, sondern auch erfolgreicher lesen lernen.

Durch Bücher werden Kinder auch an neue Konzepte, Kulturen und soziale Themen herangeführt, die allesamt Hintergrundwissen aufbauen, Empathie entwickeln und Inhalte für einen reichen Austausch bieten. Lautes Vorlesen ist das Beste, was Sie für Ihr Kind tun können, um seine Chancen auf einen erfolgreichen Leseerwerb zu maximieren, die Liebe zum Lesen zu fördern und das Wissen über Menschen und die Welt zu erweitern. Es ist auch eine großartige Möglichkeit für Sie und Ihr Kind, Zeit miteinander zu verbringen und Stress abzubauen!

Künstlerbedarf

Wenn wir an Spielzeug denken, das die Kreativität fördert, denken wir oft zuerst an Kunsthandwerk. Es ist wichtig, zwischen den beiden zu unterscheiden, da sie unterschiedlich sind und unterschiedliche Entwicklungsvorteile haben. "Kunst" ist tendenziell offener und weniger strukturiert, was Fantasie und Kreativität fördert. Der Begriff "Handwerk" bezieht sich auf Projekte, die dazu neigen, etwas vorgeschrieben und strukturiert zu sein. Beide haben Vorteile, darunter die Förderung der Feinmotorik, der Hand-Auge-Koordination, des visuell-räumlichen Denkens, der Entscheidungsfindung, des Selbstausdrucks, des Selbstwertgefühls und des Stressabbaus.

Aber es gibt keinen Grund, über Bord zu gehen. Bieten Sie Ihrem Kind eine Vielzahl von Kunstmaterialien (Fingerfarben, Buntstifte, Marker, Kreide) oder wiederverwendete Materialien (Toilettenpapierrollen, Papierhandtuchrollen, Zeitungsausschnitte, gebrauchtes Geschenkpapier) an und lassen Sie es sein eigenes Handwerk bauen. Wenn ihm die Ideen oder Materialien ausgehen, bieten Sie ein neues Material an und sehen Sie, ob er alleine zu einer neuen Art des Schaffens übergehen kann. Eine andere Idee? Das „Malen“ mit Rasierschaum in der Badewanne ist eine großartige Möglichkeit, eine weitere sensorische Komponente und eine unterhaltsame Indoor-Aktivität an einem regnerischen Tag zu integrieren.

Requisiten für das Spiel so tun

Sich verkleiden zu spielen oder Spaß mit vorgetäuschten Spielrequisiten wie einer Spielzeugküche zu haben, hat eine Menge Vorteile für Kinder. Requisiten ermöglichen es Kindern, ihre Vorstellungskraft zu fördern und gleichzeitig Sprache, Denken und sozial-emotionale Fähigkeiten zu entwickeln. Wenn Kinder Rollenspiele spielen, stellen sie sich vor, wie es wäre, in den Schuhen eines anderen zu wandeln. Verkleiden zu spielen ermöglicht es ihnen, dies buchstäblich zu tun und hilft ihnen dabei, Perspektiven einzunehmen und Empathie zu entwickeln.

Bausteine ​​

Bauklötze können kleine Kinder stundenlang beschäftigen und ihnen dabei helfen, Kreativität, Problemlösung und Fähigkeiten zum räumlichen Denken zu entwickeln. Dazu können Legos, Mega Bloks, Magna-Tiles und Tegu gehören, aber nichts geht über einen altmodischen Satz natürlicher Holzblöcke. Sie sind langlebig (sie halten ewig!), ungiftig, umweltfreundlich und leicht zu reinigen und zu desinfizieren.

Während sich Magna-Tiles fast von selbst bauen, ermutigen Holzklötze Kinder dazu, mit Konzepten wie Form, Gleichgewicht und Stabilität zu experimentieren, und fördern gleichzeitig Frustrationstoleranz und Ausdauer. Und wenn Kinder beim Stapeln erfolgreich sind, strahlen sie vor Stolz. Noch bevor kleine Kinder anfangen, sich Strukturen vorzustellen und zu bauen, können sie etwas über Größe, Form, Textur, Gewicht und Farbe lernen, indem sie die Blöcke einfach halten, fühlen, manipulieren und erkunden.

Alphabet-Kühlschrankmagnete

Beim Herumspielen mit Kühlschrankmagneten lernen Kinder Buchstaben, Zahlen, Farben und Formen kennen. Alphabet-Magnete helfen auch dabei, Sprache, Alphabetisierung und Argumentation zu erleichtern, indem sie diese Konzepte benennen, sortieren und kombinieren.

Das Manipulieren der Magnete in ihren Händen und das Bewegen über eine magnetische Oberfläche hilft Kindern, die Feinmotorik zu entwickeln, die für das Zeichnen und Schreiben von entscheidender Bedeutung ist. Und da es für Kinder keine vorgeschriebene Art und Weise gibt, mit Kühlschrankmagneten zu spielen, können sie ihrer Kreativität freien Lauf lassen und sich viele verschiedene Verwendungsmöglichkeiten einfallen lassen.

Ich gebe meiner Tochter auch gerne einen Pinsel und eine Tasse Wasser, um auf dem Kühlschrank zu „malen“. Indem Sie Ihre kleinen Kinder mit Kühlschrankmagneten oder Wasserfarben beschäftigen, können Sie sie sicher, zufrieden und in Sichtweite halten, während Sie das Abendessen zubereiten. Rundum gewinnt.

Du!

Nichts geht über Mama, Papa, Oma, Opa, Babysitter oder eine andere eingestimmte Bezugsperson, wenn es ums Spielen geht. Aber ich ermutige Erwachsene gerne, sich zurückzulehnen und ihren Kindern die Führung zu überlassen. Wir möchten, dass Kinder das Selbstvertrauen und die Unabhängigkeit entwickeln, um ihr eigenes Spiel aufzubauen, und wir müssen ihnen die Zeit und den Raum geben, es zu versuchen, zu scheitern und es erneut zu versuchen.

Es ist auch wichtig, dass Sie Ihre Kinder wissen lassen, dass Sie sie sehen. Beachten Sie die Bemühungen, die Beharrlichkeit und das Wachstum Ihres Kindes und denken Sie darüber nach – nicht über das fertige Produkt. Zum Beispiel:"Ich finde es toll, wie hart du daran arbeitest, diesen Block oben drauf zu stapeln!" Indem Sie ihr Spiel und den Prozess kommentieren, schenken Sie Kindern positive Aufmerksamkeit. Dies kommuniziert, dass sie wichtig sind, und konzentriert sich auf die Qualitäten, die Sie in ihnen zu fördern versuchen, wodurch es wahrscheinlicher wird, dass diese Verhaltensweisen anhalten.

Laura Phillips, Psy.D., ABPdN ist eine vom Vorstand zertifizierte klinische Neuropsychologin im Lern- und Entwicklungszentrum des Child Mind Institute. Sie ist spezialisiert auf die neuropsychologische Bewertung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Vielzahl von Erkrankungen, die sich auf das Lernen, Verhalten und sozial-emotionale Funktionieren auswirken. Ihre Forschungsinteressen umfassen die Neurowissenschaft von Leseinterventionen und die Auswirkungen von Technologie auf die kognitive und sozial-emotionale Entwicklung von kleinen Kindern.


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