Warum Meilensteine ​​der kognitiven Fähigkeiten wichtig sind

Was sind kognitive Fähigkeiten? Vereinfacht gesagt bezieht sich diese Form der Entwicklung auf die Fähigkeit, aus Erfahrungen und Informationen Sinn und Wissen zu gewinnen. Erfahren Sie mehr über kognitive Fähigkeiten und die damit verbundenen altersbezogenen Meilensteine.

Warum Kognition komplex ist

Kognition ist mehr als nur das Erlernen von Informationen. Stattdessen ist es die Fähigkeit, über neue Informationen nachzudenken, sie zu verarbeiten und darüber zu sprechen. Darüber hinaus beinhaltet Kognition die Anwendung dieser neuen Informationen auf andere, zuvor erworbene Informationen.

Wenn Kinder zum Beispiel älter werden, entwickeln sie die Fähigkeit, auf höheren Ebenen zu denken. Sie können Informationen geschickter verarbeiten und leichter Verbindungen zu anderen Informationen herstellen. Mit anderen Worten, ihre Denkfähigkeiten werden zunehmend besser.

Kinder sollten in der Lage sein, mit zunehmendem Alter ihre Konzentrationsfähigkeit zu verbessern, sich an Informationen zu erinnern und kritischer zu denken. Kognitive Fähigkeiten ermöglichen es Kindern, die Zusammenhänge zwischen Ideen zu verstehen, den Prozess von Ursache und Wirkung zu erfassen und ihre analytischen Fähigkeiten zu verbessern. Alles in allem kann die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten Ihrem Kind nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch außerhalb des Unterrichts zugute kommen.

Das Verständnis der Beziehung zwischen Ursache und Wirkung kann verhindern, dass Kinder dem Gruppenzwang nachgeben und schlechte Entscheidungen treffen. Es kann ihnen auch dabei helfen, zu erkennen, dass sie beim Quiz im Mathematikunterricht am nächsten Tag wahrscheinlich schlecht abschneiden werden, wenn sie Videospiele spielen, anstatt ihre Hausaufgaben zu machen.

Wesen vs. Erziehung

Während die Forschung herausgefunden hat, dass die Genetik eine Rolle bei der Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten eines Kindes spielt, können diese Fähigkeiten im Allgemeinen durch Übung und Training vermittelt werden. Ein Kind ohne eine Störung wie ADHS kann lernen, aufmerksam zu sein. Während die meisten Kinder im Vorschulalter eine kurze Aufmerksamkeitsspanne von etwa 15 Minuten haben, sollte der typische Drittklässler in der Lage sein, länger aufmerksam zu sein.

Kindern kann beigebracht werden, sich auf die Erledigung einer Aufgabe zu konzentrieren, indem sie Ablenkungen wie Spielzeug, Fernseher oder Gespräche entfernen, während sie versuchen, ihre Hausaufgaben zu erledigen. Eltern, Lehrer und Betreuer können Kindern helfen, ihre kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln, indem sie ihnen Fragen zu einer Geschichte stellen, die sie lesen , eine Exkursion, die sie gemacht haben, oder ein Projekt, das sie abgeschlossen haben. Indem Erwachsene Kinder zu ihren Erfahrungen befragen, motivieren sie Kinder zum Nachdenken, Nachdenken und zum kritischen Denken.

Was passiert, wenn Ihr Kind Meilensteine ​​der kognitiven Fähigkeiten verfehlt

Manchmal erreichen Kinder nicht die altersgerechten Meilensteine ​​der kognitiven Fähigkeiten. Da alle Kinder unterschiedlich sind und Meilensteine ​​​​in ihrem eigenen Tempo erreichen, bedeutet das Nichterreichen der Marke in einem bestimmten Alter nicht unbedingt, dass ein Kind eine Lernbehinderung hat. Wenn Sie sich jedoch Sorgen um die kognitive Entwicklung Ihres Kindes machen, ignorieren Sie nicht die Warnzeichen oder Ihr Bauchgefühl. Sprechen Sie mit dem Lehrer oder Kinderarzt Ihres Kindes über Ihre Bedenken.

Sie können entscheiden, Ihr Kind auf Lernschwierigkeiten zu untersuchen, wenn sie Ihrer Meinung sind, dass die kognitive Entwicklung Ihres Kindes verzögert zu sein scheint. Wenn Ihr Kind eine Lernbehinderung hat, ist es wichtig, so schnell wie möglich Hilfe für es zu suchen, bevor die Behinderung oder Störung die Möglichkeit hat, seinen schulischen Fortschritt zu behindern und psychosoziale Probleme zu verursachen.

Viele Kinder mit Lernschwierigkeiten besuchen später eine höhere Bildung und führen ein erfülltes und produktives Leben. Daher kann es den Unterschied ausmachen, solchen Jugendlichen die richtige Hilfe zu geben, wenn sie noch klein sind.


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