Six Stages of Child Development

Psychologen verwenden Stadien der kindlichen Entwicklung zu Benchmarks für Wachstum und Reife zu erstellen . Mehrere verschiedene Theorien der Entwicklung entstanden sind , aber eine der umfassen Theorien der Entwicklung wurde von Lawrence Kohl erstellt. Kohlberg basiert sein Konzept der moralischen Entwicklung des Kindes aus der Jean Piagets vier Stufen der kognitiven Entwicklung . Kohlberg verwendet Piaget das Wahrzeichen der kognitiven Entwicklung der Theorie , eine umfassendere Begriff der kognitiven Entwicklung von Kindern , die sechs Stufen statt ersten vier .
Obedience Piagets und Sühne
enthält erstellen

Die ersten beiden Stufen der Entwicklung in den ersten beiden auftreten Lebensjahren eines Kindes. In der ersten Stufe beginnt das Kind zu verstehen, dass es Regeln gibt, durch leistungsfähigere Personen (Erwachsene ) gegründet , die befolgt werden müssen oder aber eine Strafe ausgestellt. Das Kind ist nicht ein Gefühl der moralischen Recht und Unrecht entwickelt. Stattdessen "falsch" ist , wie die Vermeidung von negativen Folgen , weil sie unerwünscht sind definiert.
Individualismus

Mit der zweiten Phase beginnt das Kind zu erkennen, dass jede einzelne Person Entscheidungen zu treffen , um zu dienen seine individuellen Interessen . Das Kind merkt, dass nicht jeder denkt, die gleiche Weise über eine gute Wahl und schlechte Entscheidungen . Das Kind beginnt auch die Idee der Strafe neu zu bewerten. In der ersten Stufe , soll Strafe , dass eine Aktion nicht in Ordnung war . In der zweiten Phase wird das Kind merkt, dass Strafe ist mehr wie ein Risiko als eine endgültige Aussage über die Moral einer Handlung. Zu diesem Zeitpunkt haben die Kinder nicht sich selbst als Teil einer Gruppe oder Gesellschaft. Piagets Theorie bezeichnet diesen Glauben als Egozentrismus .
Zwischenmenschliche Beziehungen

In der dritten Stufe , beginnen die Kinder, einen Sinn für gute Taten wünschenswert an und für sich , anstatt zu entwickeln erwünschter rein aus Gründen der Vermeidung von Bestrafung. Kinder beginnen, Einfühlungsvermögen und Mitgefühl für andere Menschen zu entwickeln und Entscheidungen jetzt beinhalten die Auswirkungen auf andere Menschen. Piaget auch markiert diese Phase etwa im Alter von 8 und festgestellt, dass Kinder in diesem Alter wollen hilfreich bei ihren Familien sein . Identität als Teil einer Gruppe oder Gesellschaft sich abzeichnen .
Sozialordnung

In der Stufe vier , beginnen Kinder zu stark mit der Gesellschaft als Ganzes zu verknüpfen und damit beginnen, die Auswirkungen prüfen, ihre Aktionen in einem größeren Maßstab . Kinder entwickeln ein Gefühl der Pflicht , seine Gemeinde oder Land. Aller guten Dinge sind gut, weil sie unterstützen das Wohlbefinden der Gesellschaft statt , weil sie gut sind , weil sie Bestrafung zu vermeiden oder moralische . Kinder können die Bedeutung hinter Gesetze und Moralvorstellungen zu sehen . Piaget glaubte, diese komplexen geistigen Fähigkeiten begann die Entwicklung im Alter von 11.
Gesellschaft und Individuum

Stufe fünf ist weitgehend eine Neubewertung der die Beziehung des Kindes mit der Gesellschaft. Das Kind erkennt an, dass , was richtig ist für die Gesellschaft ist nicht immer das Richtige für den Einzelnen. Kinder in diesem Stadium beginnen, ihre einzelnen Werte zu prüfen und zu versuchen, ihre Welt in Bezug zu bewerten, um die von ihren Werten reflektiert werden und welche nicht. Kohlberg glaubt, dass nicht alle Menschen dieses Stadium zu erreichen , aber wenn sie es tun, wird es wahrscheinlich auftreten, nach 16 Jahren Piaget glaubte, dass alle Entwicklungsprozesse etabliert und vollständig von 16 Jahren
Universalität

Endphase Kohlbergs ist die Phase, in der das Kind ( wirklich ein junger Erwachsener von dieser Stelle ) beginnt, festzustellen, welche Prinzipien und Werte sind universell , unabhängig von Umständen. Sie verstehen und Priorisierung von abstrakten Begriffen wie Menschenwürde und Gerechtigkeit. Kohlberg häufig neu bewertet die Lebensfähigkeit der sechsten Etappe , weil so wenige Erwachsene hatte fest erzielt hat. Kohlberg schließlich auf der Bühne sechs theoretische Stadium nur .
Siedelt

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