• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

21 sjove teambuildingaktiviteter for børn

Mattie JT Stepanek sagde engang, at enhed er styrke...når der er teamwork og samarbejde, kan vidunderlige ting opnås. Teambuilding-aktiviteter for børn er kendt for at lære dem livsfærdigheder, der vil have en varig indvirkning i det lange løb. Uanset om det er en fodboldkamp eller et orkester, kan det gå galt, hvis deltagerne ikke er synkroniserede. Når du underviser i teambuilding-spil, betyder det, at du lærer dit barn at få succes som et team. En undersøgelse afslører, at teamwork er en kernefærdighed, der er nødvendig for at få succes i klasseværelset og på arbejdspladsen (1). Her er nogle teambuildingsaktiviteter, som børn kan prøve derhjemme eller i skolen for at holde dem engagerede i ferien.

21 Teambuilding-aktiviteter for børn

Teambuilding aktiviteter er godt arbejde for de smås grå celler. De opmuntrer børn til at finde måder at arbejde med hinanden på for at nå et fælles mål. Uanset om de er hjemme eller i skolen, bør børn lære at være en del af et team bestående af forskellige mennesker. Der er en række aktiviteter, der kan bruges til at lære børn om teamwork. Vi bringer dig vores liste over effektive teambuildingsspil og øvelser til børn.

Lad os starte med sjove spil.

Sjove teambuildingspil for børn

Spil er sjovt. En af de mest effektive måder at lære dit barn noget på er gennem leg. Dette er vores liste over sjove holdspil til børn, de ville elske at spille.

1. Billedstykker

Picture Pieces kombinerer det sjove ved at tegne og arbejde sammen som et team. Dette spil spilles bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Lærer børn, hvordan 'afdelingsarbejde' og hvor vigtigt teamwork er for at opnå det ønskede resultat.

Materialer:

• En populær tegneseriestribe eller et billede, som børnene kan gengive på papir. Diagrammets kompleksitet bør afhænge af børnenes aldersgruppe.
• Blyanter
• Papir

Antal deltagere: Seks til otte

Påkrævet tid: 30 minutter

Instruktioner:

• Klip det billede, du har valgt, i seks eller otte lige store firkanter. Klip billedet på en sådan måde, at når du samler brikkerne, er hele billedet på plads.
• Giv hvert barn et billede, og bed ham eller hende om at gengive en kopi af billedet.
• Efter 20 minutter, bed børnene om at bringe deres tegninger sammen og slutte sig til dem for at se, om de er i stand til at genskabe billedet.
• De kan foretage ændringer i deres arbejde, hvis det er nødvendigt, for at få en endelig gengivelse lige så nøjagtig som den originale.

Tips til facilitatoren

Giv børnene papirer med firkanter af samme størrelse til at tegne på hver. Bed børnene om at tegne brikken i deres puslespil i kassen. Dette sikrer, at billederne er ensartede i størrelse.

2. Smugkig

Dette spil handler om hukommelse og genskabelse af noget som et hold, og det spilles bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Spillet fokuserer på kommunikation mellem teammedlemmer. Det lærer dem også at være åbne over for andre menneskers opfattelse.

Materialer:

• Byggeklodser – du skal bruge lige så mange sæt som antallet af hold
• Plads til børn at arbejde

Antal deltagere: Tre eller fire hold af fire børn hver

Påkrævet tid: 15 minutter

Instruktioner:

• Opret en struktur ved hjælp af byggeklodser, uden at børnene ser det – du kan gøre det i et andet rum og bringe det til børnene.
• Giv hvert hold et sæt blokke. Vis den struktur, du har oprettet.
• En person fra hvert hold kommer og tager et kig på strukturen – de har ti sekunder til at se på den og huske den.
• Teammedlemmet bliver nødt til at forklare strukturen for de andre, så de kan genskabe den.
• Hvis de ikke får det rigtigt, kan et andet medlem fra holdet tage et kig på strukturen og vende tilbage til at hjælpe de andre.

Tips til facilitatoren:

Skab en enkel og nem figur, som børnene kan forstå og replikere ved iagttagelse og forståelse af design.

Gratis regneark og printables til børn

3. Klassifikation

Klassificering er et isbryderspil, der hjælper dem med at forstå og acceptere forskellene mellem forskellige mennesker. Dette er et af de interessante børneholdsspil, der bedst kan spilles indendørs.

Sådan hjælper det:

Dette spil lærer børnene at klassificere eller lave grupper af mennesker uden nogen form for stereotypisering, diskrimination eller sådanne negative aspekter.

Materialer: Plads til børn at lege

Antal deltagere: 12 eller flere

Påkrævet tid: 15 minutter

Instruktioner:

• Opdel børnene i to eller tre grupper.
• Bed børnene om at fortælle de andre om sig selv – deres sympatier, antipatier, drømme, mål osv.
• Bed dem om at klassificere holdet i undergrupper baseret på de oplysninger, de delte. Grupper kan være baseret på de fødevarer, farver eller film, de kan lide osv.
• Når spillet er slut – vil børn vide, hvad deres venner kan lide, og at et hold kan bestå af forskellige slags mennesker.

Abonner

Tips til facilitatoren:

Forklar begrebet stereotyping – børnene bør ikke bruge nogen form for negative domme eller fordomme, når de opretter undergrupperne.

4. Gå!

Go er et sjovt spil, der lærer børn om non-verbal kommunikation, især øjenkontakt, mens de arbejder sammen. Den kan spilles indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Go hjælper børn med at lære om ikke-verbale signaler og at være opmærksomme.

Materialer: Plads til børnene at lege

Antal deltagere: 12 til 15

Påkrævet tid: 15 minutter

Instruktioner: 

• Bed børnene om at stå i en rundkreds. Vælg en frivillig til at være '1', som starter spillet.
• '1' får øjenkontakt med en spiller (f.eks. 2) i cirklen og angiver, at de skal sige 'gå'. Når hun modtager kommandoen, bevæger 1 sig langsomt mod personen.
• I mellemtiden skal '2' have øjenkontakt med en anden spiller (3), som skal sige 'go' i tide til at lade 2 forlade sin plads til 1.
• Spillerne skal fortsætte spillet på denne måde, indtil de alle har skiftet plads.

Tips til facilitatoren:

Ideen med spillet er at time kommandoerne sådan, at hver spiller giver plads til de andre i tide. Den bedste måde at forklare dette spil på er ved demonstration.

5. Gruppejonglering

Dette er et sjovt holdudfordringsspil, som små børn vil nyde. Det kan også spilles af ældre børn og teenagere.

Sådan hjælper det:

Det hjælper børn med at koordinere bedre med hinanden og forbedrer også deres motoriske koordinationsevner.

Materialer:

• 10-15 letvægtsbolde
• Dette spil kan spilles indendørs (rum med højt til loftet) eller udendørs.

Antal deltagere: Ti

Tid påkrævet: 10 minutter

Instruktioner:

• Opdel børnene i to grupper på fem hver.
• Grupperne står i en cirkel over for hinanden. Giv dem boldene, og bed dem om at jonglere med dem i en bestemt rækkefølge.
• Start med to jongleringsbolde og introducer langsommere – det gør aktiviteten mere udfordrende for gruppen.
• Den gruppe, der kan jonglere med boldene i længst tid uden at tabe dem, vinder.

Tips til facilitatoren:

Brug letvægtsbolde eller bløde bolde for at forhindre skader på børnene.

6. Højeste tårn

Det højeste tårn udfordrer børn til at bygge det højest mulige tårn, de kan med det, der er tilgængeligt omkring dem. Dette spil kan spilles indendørs.

Sådan hjælper det:

Dette spil opmuntrer børnene til at blive kreative i det, de bruger til at gøre deres tårn til det højeste.

Materialer:

• Bøger
• Dåser
• Blokeringer

Alt andet, der er ubrydeligt, kan bruges til at bygge tårnet.

Antal deltagere: 15

Påkrævet tid: 15 minutter

Instruktioner:

• Inddel børnene i tre grupper på fem hver.
• Giv dem det nødvendige materiale til at bygge deres tårn – de kan også bruge andre ting i rummet, med din tilladelse, til at færdiggøre deres tårn.
• På 'gang' begynder holdene at bygge et fritstående tårn med materialet.
• Giv dem ti minutter til at færdiggøre tårnet.
• Det hold, der afslutter det højeste tårn først, vinder.

Tips til facilitatoren:

Sørg for, at der er god plads til tårnet. Brug også ubrydelige materialer til at bygge tårnet.

7. Væk ikke dragen

Med det sjove element 'foregive' er dette et interessant teambuilding-spil for børn. Dette spil kan spilles indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Væk ikke dragen opfordrer børn til at bruge deres fantasi til at løse et imaginært problem.

Materialer: Plads til at spille

Antal deltagere: 12

Tid påkrævet: 15 minutter

Instruktioner:

• Børnene må lade som om, at de alle er indbyggere i en landsby, der er fanget af en drage, som lige nu sover.
• Børnene kan krydse landsbyen i rækkefølge efter deres højde.
• Udfordringen er, at børnene skal indrette sig efter deres højder uden at tale med hinanden.
• Når børnene tror, ​​de står i den rigtige rækkefølge, skal de råbe "Bøh!" ved dragen og se om det virker.

Tips til facilitatoren:

Facilitatoren kan være dragen, der bestemmer, om rækkefølgen er rigtig, og børnene kan krydse landsbyen.

Uanset om det er indendørs eller udendørs, gør teambuilding-spil til børn dem energiske og aktive hele tiden.

Teambuildingøvelser for børn

Nogle af disse teambuildingsøvelser fokuserer på visse færdigheder som kommunikation, samarbejde, kreativ tænkning, strategilægning osv.

8. Bare lyt

Bare lyt er en aktivitet, der opfordrer børn til at lytte uden at afbryde eller dømme. Dette spil spilles bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Opmuntrer til at lytte, forstå og acceptere en anden persons synspunkt.

Materialer:

• Indekskort med forskellige emner
• Plads til at sidde

Antal deltagere :Ti

Påkrævet tid: 30 minutter

Instruktioner:

• Opdel børnene i hold på to.
• Et barn skal vælge et emne blindt og tale om det i to minutter.
• Det andet barn bliver nødt til at lytte og opsummere, hvad hans partner har sagt til sidst. Der er ingen debat, enighed eller kritik i resuméet.
• De skifter roller og gentager processen.

Tips til facilitatoren:

Vælg emner, som børnene kan relatere til og tale om uden besvær.

9. Byg en bro

Byg en bro er en lidt kompleks teambuildingaktivitet, der er ideel til børn på mellem- og gymnasieniveau.

Sådan hjælper det:

Aktiviteten lærer børn, hvordan de kommunikerer klart og effektivt, samtidig med at de sætter dem i stand til at løse problemer på en kreativ måde.

Materialer:

• Aviser
• Masketape
• Sugerør eller hobbypinde
• Plastikrør eller -rør

Du kan også bruge et Lego-sæt til aktiviteten.

Aktiviteten skal foregå indendørs med god plads, hvor børnene kan arbejde.

Antal deltagere: Otte (lige tal)

Tid påkrævet: 45 minutter

Instruktioner:

• Opdel gruppen i to hold på fire hver.
• Giv hvert hold materialet til at lave broen.
• Hvert hold skal lave halvdelen af ​​broen og forbinde dem og færdiggøre designet. Tricket er at gøre det uden at se på, hvad den anden gør.
• Teamene er nødt til at stole på deres kommunikationsevner for at forsøge at lave identiske halvdele, som kan samles.

Tips til facilitatoren:

Du kan bede holdene om at vælge mellem simple designs til at begynde med.

10. Zoom

Dette er en simpel aktivitet om at udvikle en historie.

Sådan hjælper det:

Denne aktivitet gør det muligt for børnene at bruge logiske færdigheder til at færdiggøre en novelle.

Materialer:

• Billeder, der skildrer en historie – du kan tage tegneserier fra aviser eller magasiner.
• Aktiviteten skal foregå indendørs med plads, hvor børnene kan arbejde.

Antal deltagere: 10 til 12

Påkrævet tid: 15 minutter

Instruktioner:

• Hver spiller får et billede, der er en del af en historie.
• Børnene bør ikke vise eller diskutere billederne med de andre.
• Når alle har deres eget billede, skal de samles og placere dem i den rigtige rækkefølge for at afslutte historien.

Tips til facilitatoren:

Vælg en historie, der ikke rækker ud over 12 eller 15 billeder.

Du kan også gøre dette til en konkurrencedygtig aktivitet.

11. Busstoppested

Dette er en cool isbryder, der hjælper børn med at kende hinanden bedre. Denne teambindingsaktivitet kan udføres indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Det sætter børnene i stand til frit at udtrykke deres mening og acceptere, at andre ikke nødvendigvis deler de samme synspunkter. Det hjælper også med at opbygge deres beslutningsevner.

Materialer:

• 2 reb
• Plads til at spille uden forhindringer

Antal deltagere: 10 til 12

Tid påkrævet: 20 minutter

Instruktioner:

• Børnene bliver nødt til at stå mellem to reb på hver side – disse reb fungerer som busserne.
• Børnene skal stå i kø med front mod instruktøren.
• Tidslederen vil læse et ordpar, som dag/nat, bog/tv, gå/løbe, lytte/tale, kat/hund osv.
• Børn skal hoppe til bussen til venstre, hvis de forbinder mest med det første ord i parret, eller den højre bus, hvis de forbinder med det andet ord.
• De skal vælge, hvilken bus de skal ombord på mindre end to sekunder efter, at ordparret er læst op.

Tips til facilitatoren:

Forbered indstillingen forud – placer rebene i lige stor afstand fra hvor børnene står.

12. Møntlogo

Dette er en kreativ teambuilding aktivitet for alle aldre. Aktiviteten udføres bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Aktiviteten tilskynder til brainstorming for at komme med en almindeligt accepteret idé eller et design.

Materialer:

• Mønter
• Papir
• Blyant

Antal deltagere: 9 til 12

Påkrævet tid: 30 minutter

Instruktioner:

• Læg forskellige typer mønter i en pose, og bed hvert barn om at vælge en mønt.
• Opret grupper på tre, og bed børnene om at bruge deres mønter som inspiration til at komme med ideer til deres eget møntlogo.
• Børnene skal designe et logo på 20 minutter og derefter forklare, hvad logoet står for.

Tips til facilitatoren:

Sørg for, at du har mønter med forskellige pålydende værdier, hvis muligt fra forskellige lande, til denne aktivitet.

13. Nattesti

Dette er en sjov aktivitet med undervisning i kommunikation, tillidsskabelse og samarbejde. Denne aktivitet kan udføres indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Aktiviteten lærer børn at lære at stole på og støtte hinanden i et team. Samarbejde, risikobevidsthed og sanseopfattelse er også på spil i denne aktivitet.

Materialer:

• Blindfolder
• Kurseforhindringer – børnevenlige muligheder som bløde dæk, lastnet, klodser til børn
• Bløde gulvmåtter

Antal deltagere: 15

Påkrævet tid: 30 minutter

Instruktioner:

• Opdel gruppen i hold på fem.
• Blindbind én deltager fra hver gruppe.
• Resten af ​​holdet bør skiftes til at instruere deres holdmedlem i at navigere gennem forhindringsbanen og nå målstregen.
• Aktiviteten kan gentages, hvor hver spiller tager en tur på banen.

Tips til facilitatoren:

Forbered rammerne på forhånd - lav en mini forhindringsbane for børnene inde i rummet. Du kan også sætte den op udendørs, men sørg for, at den er sikker for børn.

14. Den Store Æggedråbe

Hvis du ikke har noget imod, at børnene bliver lidt rodede for at lære at arbejde i teams, bør denne teambuilding-aktivitet prøves. Denne aktivitet kan udføres indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Det hjælper med problemløsning - at prøve forskellige løsninger for at finde den bedste handel. Det tilskynder børn til at tænke ud af boksen.

Materialer:

Blødt, tykt stof, aviser, papkasser, termokol, bobleplast, kurve og andet materiale til at bygge en æggepakke, der kan holde til et fald fra en højde på seks fod.

Antal deltagere: 8 til 16

Tid påkrævet: 2 timer

Instruktioner:

• Opdel børnene i hold på fire hver, og giv hvert hold materialet til at bygge en pakke.
• Lad dem virke i 30 minutter for at komme frem til en pakke, der forhindrer ægget i at knække. Til sidst vil hvert hold demonstrere æggedråben ved hjælp af de pakker, de har lavet, og forklare, hvordan de er lykkedes.

Tips til facilitatoren:

Du skal muligvis have nok æg til aktiviteten, hvis pakkerne fejler første gang.

15. Circle Of Silence

Dette er en fed aktivitet, hvor spillerne får skærpet deres lytteevner og strategier for at nå et fælles mål. Denne aktivitet kan udføres indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Aktiviteten tilskynder til kreativ tænkning og interpersonel kommunikation uden megen støj.

Materialer:

• En beholder – metal eller plastik
• Kugler
• Blindfold
• Plads til at spille

Antal deltagere: Otte til ti

Tid påkrævet: 30 minutter

Instruktioner:

• Vælg én person fra gruppen til at være 'Det'.
• De andre spillere danner en cirkel over for hinanden, og 'Det' står i midten.
• Spillerne i cirklen skal langsomt føre en blikkasse rundt om cirklen uden at lade kuglerne larme.
• Hvis objektet, der føres rundt, larmer, og det kan pege på, hvor støjen kommer fra, så peger han eller hun i den retning.
• Hvis 'Det' får svaret rigtigt, bliver den person, der holdt dåsen, da den larmede, 'Det'.
• Hver gang kan børn finde på måder at forhindre, at objektet larmer.
• Aktiviteten kan spilles, så længe børnene har det sjovt.

Tips til facilitatoren:

De bedste materialer til denne aktivitet ville være en blikkop og et par kugler – nok til at de kan bevæge sig frit inde i koppen.

16. Menneskelige former

Human Shapes er en sjov og kreativ øvelse, der opmuntrer børn til at arbejde med hinanden fysisk og intellektuelt.

Sådan hjælper det:

Denne aktivitet tilskynder til kreativ tynd http://www.shutterstock.com/pic-471935951/king og giver dem også mulighed for at bruge den givne plads på en smart måde.

Materialer:

• Bløde måtter eller tæppe
• Plads til aktivitet

Denne aktivitet kan udføres indendørs eller udendørs (på rent græs eller overflade), men uden nogen forhindringer.

Antal deltagere: 10 til 15

Tid påkrævet: 20 minutter

Instruktioner:

Dette er en lille gruppeaktivitet og kan spilles af hele gruppen sammen eller af mindre undergrupper af gruppen.

• Bed deltagerne om at sprede sig i området.
• Start med individuelle bogstaver som B, C, T osv., og bed deltagerne om at danne dem ved hjælp af deres krop. To eller flere børn kan komme sammen for at danne ét bogstav, hvis det er nødvendigt.
• Derefter giver instruktøren holdet et ord – det skal være mindst seks bogstaver langt.
• Bed deltagerne om hurtigt at danne bogstaver i ordet ved hjælp af deres krop. De kan prøve at danne bogstaverne ved at stå, eller de kan lægge sig ned på jorden - det er op til dem at bestemme. Målet er at
• børn skal ikke bruge andet end deres krop til ordets bogstaver.
• Dette kan også være en konkurrence mellem hold, hvis du har en meget stor gruppe og område.

Tips til facilitatoren:

Børn kan lægge sig ned på gulvet for at danne former, som de ikke kan lave, mens de står. Sørg for, at den plads, du vælger til aktiviteten, er fri for snavs og eventuelle forhindringer, der kan være skadelige for børnene.

17. Alle ombord

All Aboard er en aktivitet, der vil tilskynde børn til at få mest muligt ud af den tilgængelige plads uden at udelade nogen eller noget. Denne aktivitet udføres bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Denne aktivitet forbedrer barnets rumlige sans, målsætning, lederskab og problemløsningsevner.

Materialer:

• Et stykke kridt og en presenning eller et reb
• Plads

Antal deltagere: 8 til 15 (afhængigt af den ledige plads)

Påkrævet tid: 20 minutter

Instruktioner:

• Lav en stor cirkel med et stykke kridt eller reb. Du kan også vælge en anden geometrisk form som en firkant, hvis du vil. Du kan også bruge presenningen til at bestemme arealet af cirklen eller firkanten.
• Bed børnene om at stå inde i cirklen – bagage og det hele. Målet er at sikre, at alle er 'ombord'.
• Hvis børnene har succes, skal du reducere størrelsen på cirklen eller firkanten og bede dem om at justere sig selv, så alle er inde.
• Gør dette så mange gange du kan, indtil børnene ikke kan passe ind i cirklen længere.

Tips til facilitatoren:

Sørg for, at du tydeligt markerer den plads, som børnene skal optage.

18. Livets højdepunkter

Life Highlights er en isbryderaktivitet, der kan bringe medlemmerne af et hold tættere på. Denne aktivitet udføres bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Denne aktivitet gør det muligt for børn at tale åbent om deres minder, opmuntrer dem til at sætte ord på deres oplevelse, genkalde sig specifikke øjeblikke og analysere.

Materialer:

• Plads til aktiviteten

Antal deltagere: 8 til 12

Påkrævet tid: 30 minutter

Instruktioner:

• Bed alle deltagerne om at lukke øjnene og tænke på nogle af de glade, gode minder i deres liv. Det kan være noget med deres familie, venner eller nogen i deres liv. Giv dem et minut til at være klar.
• Bed dem om at holde øjnene lukkede og indsnævre højdepunkterne i deres minder – hvad de synes var de bedste.
• Giv hvert barn 30 sekunder til at tale om et af deres bedste minder og forklar, hvorfor de synes, det er bedst.
• Den første del af aktiviteten giver børnene mulighed for at tænke over deres liv. Den anden del, som kaldes anmeldelsen, lader deres venner kende dem bedre.

Tips til facilitatoren:

Dette er en simpel aktivitet, der sætter børn i stand til hinanden, hvilket er vigtigt, hvis de skal arbejde med hinanden.

19. Dragens hule

Aktiviteten kræver, at deltagerne kommer med kreative ideer, som de kan præsentere for Dragen – læreren, forælderen eller værten. Aktiviteten udføres bedst indendørs, især i klasseværelser.

Sådan hjælper det:

Dragon's Den inspirerer til kreativ tænkning, tilskynder dem til at komme med de bedste ideer og øger også sund konkurrence.

Materialer:

• Kortpapir
• Blyanter
• Markører
• Andet præsentationsmateriale, som børnene har brug for

Antal deltagere: 8 til 12

Tid påkrævet: 1 time

Instruktioner:

• Opdel gruppen i hold på tre eller fire.
• Børnene bør komme med et innovativt produkt, som de mener kan gøre verden til et bedre sted.
• I deres præsentation skal de komme med information om
• Produktets navn
• Hvad gør produktet?
• Hvordan vil det gøre verden til et bedre sted?
• Navn på deres virksomhed
• Pris på produktet
• Når de har informationsannoncedesignet klar, kan de præsentere det i Dragon's Den.

Tips til facilitatoren:

Når du gennemfører denne aktivitet for børn, kan du bruge variationer til temaet – det kan være en tegning eller et billede eller en historie eller en kort leg, som børnene kan lave og præsentere. Ideen her er ikke at teste deres forretningssans, men at opmuntre deres kreativitet.

20. Drømmebil

Få børnene til at samarbejde og designe deres drømmebil. Hvert barn kan have sine egne ideer om en bil, tricket er at se, hvordan de kan kombinere dem alle og komme op med en model, som alle er tilfredse med. Denne aktivitet udføres bedst indendørs.

Sådan hjælper det:

Drømmebil lærer børnene om samarbejde, justeringer eller kompromiser – hvilket giver plads til en anden persons ideer, kreative tænkning og implementering.

Materialer:

• Blyanter
• Kortpapirer
• Markører

Antal deltagere: 12 til 15

Tid påkrævet: 1 time

Instruktioner:

• Opdel gruppen af ​​børn i hold på to eller tre.
• Giv hvert hold et diagrampapir, et par blyanter og markører. Giv dem nogle ekstra ark eller papir til at tegne motiverne.
• Bed hvert hold om at tegne en bestemt del af bilen – bagagerum, motor, motorhjelm, døre, vinduer, kofanger, forlygter, sæder osv. Sørg for, at de tegner og skær derefter bestemte dele ud, som kan sættes sammen med lave en bil.
• Bed alle børnene om at medbringe kartonudskæringerne til midten af ​​rummet og bygge en bil med dem.
• Aktiviteten kan være meget sjov eller kaotisk, afhængigt af hvordan børnene arbejder med hinanden i teamet.

Tips til facilitatoren:

Sørg for at prøve dette selv først – tegn bestemte dele af bilen – lav udskæringer og se, om du kan designe en bil ud af dem. Hvis ja, brug den samme liste over dele til at hjælpe børnene med at lave deres drømmebil ved hjælp af diagrampapirudskæringer.

21. Hula Hoop Pass

Dette er en sjov aktivitet, som børn vil nyde at lege. Denne aktivitet kan udføres indendørs eller udendørs.

Sådan hjælper det:

Børn kan arbejde på at forbedre deres lytte-, koordinerings-, strategi- og implementeringsfærdigheder gennem denne aktivitet.

Materialer:

• En hulahopring
• Plads for børn at lege

Antal deltagere: Otte til ti

Tid påkrævet: 30 minutter

Instruktioner:

• Bed børnene om at danne en stor cirkel.
• Placer hulahopringen på det ene barns arm, og bed ham derefter tage hånd om naboen for at lukke cirklen.
• Nu skal barnet med hulahopringen finde en måde at videregive hulahopringen til den næste person uden at give slip på den næste persons hænder.
• Målet er at føre hulahopringen rundt i cirklen og bringe den tilbage, hvor den startede.

Tips til facilitatoren:

Dette er en sjov aktivitet, der kan gentages for yngre eller ældre børn, eller endda voksne.

Teambuildingsaktiviteter for børn hjælper med at udvikle og forbedre væsentlige livsfærdigheder såsom kreativ tænkning, lytning, lederskab og problemløsning som et team. Det kan også fremme medfølelse og booste børns selvtillid. Gruppejonglering, bygge bro og bare lytte er nogle af de bedste teambuildingsaktiviteter for børn. Disse aktiviteter fremmer interpersonelle færdigheder og hjælper børn med at socialisere med jævnaldrende og acceptere forskellige meninger. Som et resultat lærer børn af hinanden og forstår, hvordan de fungerer som et team for at nå mål.