Üniversite ve Kariyer Hedefleri Belirleme

Üniversite ve Kariyer Hedefleri Belirleme

Gelecek Düşündüğünüzden Daha Yakın
Yetişkinler lise ve üniversite yıllarının ne kadar çabuk geçtiğini ne sıklıkla söylerse söylesinler, tam zamanlı iş dünyası çocuklar için ışık yılları uzağında gibi görünebilir.

Ancak bugünün lise öğrencileri, ışık hızıyla hareket eden bir iş dünyasıyla karşı karşıya kalacak. Çocukların profesyonel olarak nereye gidebilecekleri, üniversite eğitiminden ne istedikleri ve nasıl oraya ulaşacakları hakkında düşünmeleri için erken değil.

Amerikan Üniversite Test Hizmeti (ACT), çocukların üniversite başvuru süreci için yola çıkmalarına yardımcı olacak aşağıdaki önerileri sunar. İlk adımları atarak gelecek hedeflerini tanımlamak için aşağıdaki bağlantılara tıklayın.

Derslerinize İyi Bakın

Lise programınızı dürüstçe değerlendirin. Kendinizi zorluyor musunuz, yoksa sadece kolay derslerle geçinmeye mi çalışıyorsunuz? Not ortalamanızı korumak veya rahatlamak isteyebilirsiniz, ancak uzmanlar yapabileceğiniz en iyi şeyin kendinizi zorlamak olduğunu söyler.

Iowa Üniversitesi kabul müdürü Michael Barron: "Üniversiteye girmek bir strateji veya oyun değil. Harika bir akademik geçmişe sahip olmak, kendinizi germek, risk almak ve kendinizi aşmaya çalıştığınızı göstermekle ilgilidir. Üniversiteler buna önem verir." diyor.

Tercih ettiğiniz üniversiteye girmenin ötesinde, özellikle ileri seviye matematik gibi daha zorlu bir ders programına sadık kalırsanız, üniversiteye girdikten sonra başarılı olma şansınız artar. ACT araştırmaları, gelişmiş yerleştirme veya onur dersleri alan öğrencilerin ACT testinde tutarlı olarak daha yüksek puan aldığını gösteriyor; bu da üniversite düzeyindeki işlerde ne kadar iyi başarılı olacaklarını gösteren bir göstergedir.

Akademik Becerilerinizi Fırçalayın

Akademik kaydınızı iyileştirmek için çok geç kaldığınızı düşünüyorsanız veya bir sonraki matematik seviyesini almadan önce hızlanmanız gerekiyorsa, bir özel öğretmenden yardım alın veya ek dersler alın.

Üniversiteleri Keşfetmeye Başlayın

Üniversite, duygusal, zihinsel ve mali olarak bu kadar büyük bir bağlılık gerektirdiği için, Barron öğrencilerin sekizinci sınıftan itibaren üniversite hakkında ciddi düşünmeye başlamalarını öneriyor. Altıncı sınıf öğrenciler bile üniversite deneyimi ve başvuru süreci hakkında sorular sormaya başlayabilir.

Önceliklerinizi Belirleyin

Üniversite eğitiminden ne bekliyorsunuz? Yetenekleriniz ve akademik güçlü yönleriniz nelerdir? Hangi aktiviteler ve sosyal fırsatlar sizin için önemli? Akademik konuda Barron şunu soruyor: "Yığının tepesinde, ortasında olmak ister misiniz, yoksa çok rekabetçi bir ortamda kendinizi gerçekten zorlamak ister misiniz?"

Bu soruları cevapladıktan sonra, üniversite kataloglarını talep etmeye başlayabilirsiniz. Okulların göreceli maliyetlerini ve konumlarını araştırın; akademik gereksinimleri ve ders seçeneklerini inceleyin; mevcut konaklama ve sosyal olanakları değerlendirin. Seçeneklerinizi daraltmak için yeterli bilgi toplayın - sadece sizin için en uygun olan okullar listede kalmalı.

İlgi Alanlarınızı Keşfedin

İlgi alanlarınızı düşünmeye başladığınızda, bunları potansiyel kariyerlerle eşleştirmeye başlayabilirsiniz. Öğrenci aktiviteleri, gönüllülük fırsatları, yarı zamanlı işler, "iş gölgelendirme" ve stajlar, hangi kariyer alanlarının sizi ilgilendirdiğini keşfetmenize yardımcı olmak için avantajlı kullanın. ACT'in DISCOVER'i gibi çevrimiçi kariyer planlama programlarını, ilgi alanlarınızı kariyer fikirleriyle eşleştirmenize yardımcı olmak için kullanın.

Organize Olun

Mali yardımlık ve üniversite başvuruları için uygun formları toplamaya başlayın. Belirli başvuru gereksinimleri ve ilgili son tarihler hakkında bilgi edinin. Cevapları bulmak için web'i arayın; okul veya halka açık kütüphaneyi ziyaret edin; rehber öğretmen ofisınıza danışın. Tüm önemli sınav ve başvuru son tarihlerini içeren bir takvim tutun.

Ebeveynlerinizle Konuşun

Barron, bir öğrencinin doğru üniversiteyi aramasının tüm aileyi içerdiğini vurguluyor. "Değerlerinizi tanımlama ve uygun üniversiteyi seçme süreci, hem öğrenciler hem de veliler tarafından açık ve yapıcı bir şekilde ele alınırsa aile ilişkilerini yeniden tanımlayabilir." Yemek masasında ve üniversite gezileri sırasında araba içinde geçirilen zaman, ailelerin değerlerini paylaşma şansı verir. "Öğrenciler ne istedikleri hakkında konuşabilir, veliler de bunun için ödeyip ödemeyeceklerini yorumlayabilir!" Barron diyor. "Bu konuları çözmek için açık, dürüst bir iletişim hattına ihtiyacınız var. Bu, verebileceğim en önemli tavsiye olabilir."

Previous:

Next: