• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Več starše pravi 'ne' domači nalogi in učitelji morda strinjajo

Težko je vedeti, kdo se bojí domače naloge več: otroci ali njihovi starši. Po dolgem dnevu toliko družin pride domov k kupu delovnih listov in bralnih nalog, ki mislijo, da so pomembne za to, da otroci postanejo boljšo učence, a ali je to resnično primer? Nedavno so starši in učitelji podobno začeli vprašati vrednost prisiljanja otrok, da udarijo v knjige takoj, ko pridejo domov iz šole, in mnogi sprejema kontroverzne politike brez domače naloge, ki iščejo konec domači nalogi v celoti.

V nedavnem prispevku v Washington Post je pisateljica Rebecca Swanson rekla, da je šokirala večino svojih prijateljev, ko jim je povedala, da se je preprosto odločila, da ne bo naredila, da njeno otrok v vrtec naredi nobeno domačo nalogo.

"To zdi kot geslo zdravega razsodka in praktičen pristop," piše ona. "A mnogi prijatelji, s katerimi sem govorila, niso to upoštevali, in rečejo: 'Kaj misliš z odločitev?'"

Kar hoče reči je, da je napisala bilježko otroku učitelju na začetku šolskega leta, da jim sporoči, da njena družina ne podpira domače naloge za otroke v osnovni šoli in ne bo naredila nobenih nalog, ki so poslane domov. Medtem ko mnogi starši verjetno niso upoštevali te opcije, je Swanson daleč od edine starše, ki pravijo "ne" domači nalogi. Zadnjega meseca je pisateljica na Romper.com napisala, da njena družina tudi "bojkotira" domačo nalogo, ker vzame preveč časa in jo vidi kot zasedenost. Lani je pisateljica na Scary Mommy opisala domačo nalogo kot "nočno pekel" in pohvalila učitelje, ki ne prisilijo otrok, da jo oddajo.

Število učiteljev, ki odpovedujejo domači nalogi, tudi raste. To šolsko leto so zaposleni pri Koda Elementary School v Corpus Christi, Texas, sporočili, da ne bodo dodelili več domače naloge. Podobna politika velja tudi v šolah v Marion County, Florida, in na Orchard School v South Burlington, Vermont.

Leta 2016 je učiteljica 2. razreda v Godley, Texas, postala viralna, ko je poslala bilježko domov, da sporoči staršem, da namesto domače naloge, "prosim, da porabite svoje večere za stvari, ki so dokazano povezane z uspehom učencev. Jeste večerjo kot družina, berite skupaj, igrajte zunaj in poskrbite, da vaš otrok gre spati zgodaj."

Mnogi starši in učitelji, ki zavračajo domačo nalogo, navajajo pomanjkanje zaključnih dokazov, da je domača naloga resnično koristna. Zveza za nadzor in kurikularni razvoj opazi, da medtem ko obstaja neka raziskavanja, ki kaže, da domača naloga lahko pomaga izboljšati zadrževanje znanja in dosežke na testih, daženje učencev z urami domače naloge vsak večer lahko privede do izgarjanja in stresa, ki ga doživlja cela družina, ne le posamezni učenci.

Namesto da pošiljajo gore dela vsak večer, pravijo, da bi domača naloga morala biti namenjena krepitvi pouk, zasnovana tako, da ustreza ravni znanja učenca, in ne bi smela zahtevati, da starši delujejo kot učitelji. Najpomembneje, navajajo raziskave, ki kažejo, da domača naloga, dana na ravni osnovne šole, ima najnižjo povezavo s pozitivnimi izidi in ni dokazano, da ima kakršne koli koristi.

Medtem ko se odpovedovanje domači nalogi postaja nov trend za mnoge starše, drugi menijo, da bi morali biti učitelji tisti, ki imajo končno besedo.

"Učitelj je šef razreda," pravi Kristi Moore, mama troje iz Buda, Texas, Care.com. "Otrokov posel je [se] naučiti pouk od učitelja. [Imeli] smo in izjemne in grozne učitelje. Vzgojili smo trije otroci. Videli so me, kupujem plakatno ploščo ob 22 uri nedelje, a končanje dela je otrokov posel."

Za mnoge starše, kot je Jami Hanford, mama dveh iz Omahi, Nebraska, odpovedovanje domači nalogi preprosto ni opcija.

"Moji otroci izgubijo čas za dopoldanski odmori, če njuna domača naloga ni končana," pravi ona Care.com. "Se naredi, ali moji otroci panikirajo."

A drugi starši pravijo, da bi morali mami in očki vedno govoriti z učiteljem svojega otroka, če so zaskrbljeni zaradi količine dela, ki ga opravlja. Jeanne Sager, mama enega iz Callicoon, New York, pravi Care.com, da je, ko je opazila, da hčerka porabija ure na domačo nalogo vsak večer, odločila postaviti lastne časovne omejitve, namesto da bi hčerko izpeljala iz domače naloge v celoti.

"Nastavila sem pravilo, da bo delala uro, in potem bom napisala bilježko, da ni končala tega, ker je porabila dovolj časa na domačo nalogo za to noč," pravi Sager.

Ideja, da se starši lahko odločijo proti domači nalogi ali ponudijo povratne informacije, ki pomagajo učiteljem oblikovati učni načrt domače naloge za njihove otroke, je še vedno nova, a se zdi, da je filozofija, na katero so mnogi lidje navdušeni.

"Vaš otrok ima dovolj časa skozi dan, da konča naloge," pravi srednješolska učiteljica iz Frisco, Texas, ki je prosila, da ostane anonima kot gospa King. "Domača naloga bi morala biti obogatitvene aktivnosti, kot je branje za zabavo."

King pravi, da dodeli "morda eno" aktivnost na teden, ki bi morala biti naredena zunaj razreda, in je videla le pozitivne rezultate omejevanja količine dela, ki jo dodeljuje.

"... Čutim, da sem srečnejša in otroci so srečnejši," pravi ona. "Ne poskušam konkrirati z družino, športom, delom, prostovoljstvom itd., ko jih vidim sedem ur na dan."

Dvoumno je, da bi domača naloga kdaj popolnoma izginila, in raziskave še vedno niso dokazale, da bi morala. A večina staršev in celo vzgojitelji se strinjata, da je več fleksibilnosti pri pristopih k domači nalogi, kot smo mislili prej. Bodisi domača naloga ostane tukaj ali gre v propad, debata o domači nalogi je pomemben opomnik za starše, da imajo glas pri izobraževanju svojega otroka in da učitelji resnično potrebujejo komunikacijo in podporo, da ugotovijo, kaj je najboljše za vsakega otroka.