Priprava na vrtec:Pisanje imena

Priprava na vrtec:pisanje imen

Korak po označevanju je pisanje črk, ustvarjanje simbolov, ki so prepoznavni vam in vašemu otroku. Majhni otroci pogosto najbolj napredujejo pri pisanju črk v svojem imenu, preden napišejo druge. Kot je omenjeno v razdelku o prepoznavanju imen, je majhen otrok zainteresiran za pisanje lastnega imena, ker ima zanj pomen in čuti velik ponos, ko lahko svoje ime napiše povsem sama.

Kaj bi moral vedeti vaš otrok

Ko se vaš otrok pred vrtcem dobro nauči prepoznavanja imen in označevanja, mora:

  • Začnite kazati zanimanje za pisanje črk v njenem imenu
  • Bodite sposobni prepoznati vsako črko v njenem imenu
  • Začnite pisati vsako od črk njenega imena, še posebej prvo črko

Kako lahko pomagate

Pisanje imen se lahko in mora dogajati z otrokovim tempom, vendar lahko storite nekaj, da ga spodbudite.

  • Natisnjeno ime vašega otroka naj bo vidno po hiši in ga povabite, naj opazi črke v svojem imenu. Vaš otrok bo morda celo vprašal, kako se črkuje njeno ime. Uporabite to kot priložnost, da jo pokažete in jo spodbudite, da poskusi napisati svoje ime.
  • Kot že omenjeno, ustvarite center za pisanje (določeno mesto za barvanje, pisanje in ustvarjanje) za svojega otroka. Tam hranite različna orodja za pisanje in papir. Dodajte kartico z imenom vašega otroka, ki je jasno natisnjeno na njej, v center za pisanje za hitro referenco. Kadar koli potrebuje pomoč, da si zapomni, kako izgledajo črke v njenem imenu, jo opomni, naj vzame kartico z imenom in si jo ogleda.
  • Bodite vzor pri pisanju imen. Naj vaš otrok vidi, da pišete njeno ime in ga povabite, da vam pomaga pri stvareh, kot so rojstnodnevne voščilnice, valentinove in zahvale. Ne pozabite oblikovati otrokovega imena v pravilni obliki:velika črka, ki ji sledijo vse male črke.
  • Spodbujajte svojega otroka, da natisne svoje ime na risbah, slikah, slikah in drugih stvareh, ki jih je naredil, preden jih daste v hladilnik ali v mapo. Ne bodite presenečeni, če vas prosi, da to storite namesto nje – le spodbudite jo, da napiše vsaj prvo črko svojega imena in postopoma sčasoma dodaja še nekaj črk.

Nenazadnje vedno poiščite načine, kako narediti postopek pisanja bolj zanimiv in ustvarjalen. Na primer, poskusite nalijte majhno količino soli v pokrov škatle za čevlje ali dajte majhno količino barve na pladenj in nato povabite otroka, naj s kazalcem piše v sol ali vatirano palčko, da piše v barvo. Oglejte si ti dve povezavi za dodatne informacije o pisanju na pladnju za sol (www.teachpreschool.org/2012/03/writing-in-salt) ali o pisanju na pladnju (www.teachpreschool.org/2011/09/paint-and-write-boards -za predšolske otroke).

Razmisli, popravi, ponovno obišči

Če ste že ustvarili portfelj za označevanje vašega otroka, lahko zdaj dodate vzorce otrokovega pisanja imen. Sčasoma preglejte vzorce in zabeležite napredek, ki ga vidite. Ne pričakujte bistvenega napredka v kratkem času, vendar pa poiščite doslednost v trudu skozi čas. Čeprav bi morali še naprej pravilno modelirati otrokovo natisnjeno ime, naj vas ne skrbi, če črke svojega imena natisne v naključnem vrstnem redu, nazaj ali vsako črko natisne na naključnih mestih okoli papirja. Na tej stopnji postopka pisanja imen iščete dokaze, da vaš otrok ve, katere črke so v njenem imenu, in jih poskuša natisniti – ne glede na to, v katero smer bo ime na koncu.


Previous:

Next: