Moj otrok nima empatije do drugih

Otrok, ki nima empatije, ima korist od konkretnih izkušenj, kjer vadí spretnosti za empatično posameznika. Po Gwen Dewar (Parenting Science) je empatija spretnost/odziv: sposobnost poslušanja in povezovanja s čustvi drugega. Empatija je pomembna za pogled na življenje in interakcije.

Poimenovanje

Dajte imena čustvom, da otrok lahko o njih govori. M. Sue Bergin (BYU): starši so prvi učitelji čustev. Če je otrok v stiski, poslušajte in čutite, kaj doživi. "Vidiš se jezen." Poimenujte lastna čustva: "Žalosten sem zdaj." To pomaga otroku povezati s čustvi drugih.

Vzorec

Pokažite empatiijo otroku. Empatija = skrb, zaskrbljenost. Otrok uči, kar živi. Če otrok nima empatiije, jo naredite prioriteto. Ko se otrok poškoduje/počuti slabo – opazite lastno reakcijo. Jeza? Niste v stiku z empatiijo. Globoko vdihnite, opazite, kaj otrok čuti, pokažite iskreno sočutje. "Opazim, da si žalosten. Hočeš objem ali pogovor?" Morda otrok le potrebuje, da ga poslušate – in bo naredil enako z drugimi.

Razprava

Razmišljajte in razpravljajte o opazovanem, ko so drugi v stiski, in spodbujajte otroka k enemu. Spodbujte zavedanje čustev s pogovori o njih v vsakdanjem življenju. Vprašajte: "Kako se je Bobby počutil, ko je padel s kolesa? Kaj si opazil pri Sarji po izidu testa? Kako je zvenela babica po telefonu?" Povejte lastne opazovanja: "Opazil sem, da se je dedek jezal, ko ni našel hode."

Disciplina

Razmislite o alternativah kaznovanju in sramovanju. Stephen Bavolek (Nurturing Parenting): nekatere prakse negativen vpliv na empatiijo: grožnje, telesno kaznovanje, nekonzistentni odzivi na čustvene potrebe, podkup za želeno vedenje. Pozitivne prakse: odziven, nekaznovati, neavtoritativen odnos, razprava o učinkih vedenja na druge, prikaz vpliva drug na drugega, spodbujanje pogovora o čustvih in težavah s starši.

Vaja

Uporabite priložnosti za razvoj empatiije. Sestavine empatiije potrebujejo čas, posebej če otrok doživel izkušenje, ki odvračajo od empatiije. Finn O'Hara (Time): Roots of Empathy (organizacija za empatiijo) začne v predšolu. Prinašajo ljubečega starša in dojenčka za opazovanje. Otroci opazujejo interakcijo, vprašajo, se učijo čustev. To lahko naredite doma ali s prijateljem, ki ima dojenčka.

Previous:

Next: