Kako pomagati otroku, da preneha jokati v šoli

Šola je lahko za otroka ali navdušujoča ali groza. Medtem ko so nekateri otroci pustoljudski in navdušeni nad šolo, so drugi zadržani. Otroci zaznavajo raznovrstne realne in zamisljene strahove, ki odrasli morda ne smatramo pomembnim. Medtem ko starejši šolski otroci imajo strahove, vključno s smrtjo, neuspehom ali negotovostjo, predšolski otroci imajo strahove preprosto zaradi ločitve od staršev. Ločitvena anksioznost je zelo pogosta med predšolskimi otroki, ki pravkar vstopajo v šolo ali v prvih dneh po šolskih praznikih. Vašega otroka lahko pripravite na šolo s temeljnimi koraki, ki mu pomagajo spraviti se.

Navodila

  1. Razpravljajte o začetku šole s otrokom, da ga oporavite s ključnimi informacijami za premostitev izzivov. Pomagajte mu vizualizirati, kaj bo delal v šoli. Ko otrok ve, kaj pričakovati, se bo hitreje umiril. V vodniku za pripravo otrok na šolo strokovnjaki na Oregon State University svetujejo, da mu razložite, kaj se dogaja v šoli, in delite nekatere lastne izkušnje. Če lahko, pojdite s šolo pred začetkom šolskega leta in odigrajte vse možne scenarije. Bo dobro pripravljen na svoje izkušnje.

  2. Ostanite mirni in samozavestni, ko otroka pošiljate v šolo. Otroci berejo čustva svojih staršev in na njih reagirajo. Če ste samozavestni, bo vaš otrok samozavesten. Vaš otrok jocke pri odpustu, ker doživa ločitveno anksioznost. Mirnost in samozavestnost mu bodo pokazala, da gre na varno mesto. Razpravljajte s otrokom o stvareh, ki ju boste vsakega naredili med dnevom. Pomagali boste otroku, da predvideva aktivnosti svojega dneva. Pridobiti bo v šolo pripravljen za začetek dneva in ne bo toliko zaskrbljen z njim.

  3. Načrtujte odhod. Težko je pustiti mladega otroka v solzah. Bodite trdni in dosledni pri svojem odhodu. Spletna stran Kids Health predlaga, da ustvarite dosleden in predvidljiv ritual pozdrava, ko prispete v šolo. Ne odhajajte brez pozdrava. To bo pripravilo otroka na odhod. Kasneje se bo navadil in prenehal jokati. Pomnite, da so učitelji usposobljeni za ravnanje z otroki. Jokanje običajno ustavi v kratkem času po vašem odhodu.

  4. Pogovorite se z otrokom o njegovem dnevu, da ugotovite strahove in skrbi. Pozorno poslušajte, da razumete njegove izzive. Vaš otrokovo občutje blagostanja in pozitivno vključevanje v šolo bosta odvisna od pozitivnega razmerja z njegovimi vzgojitelji. V njihovem kratkem prispevku o razmerjih učitelj-otrok, »Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning« M.M. Ostrosky in E. Y. Jung trdijo, da imajo otroci v dobrem razmerju z učiteljem visoke ravni kompetentnosti v šoli. Razpravljajte o njegovih skrbih z njegovimi učitelji za gradnjo razmerja učitelj-otrok in zadovoljitev potreb vašega otroka.