Kako povečati jezika pri otrocih z avtizmom

Komunikacijske težave so eden od glavnih simptomov avtizma . Otrok z avtizmom se ne bi odzvala na njegovo ime. On lahko počasi razvija komunikacijske kretnje in se lahko pridobijo jezikovno znanje počasneje od svojih vrstnikov . On lahko govori le posamezne besede ali besedne zveze, ponovite . Je morda ne bo mogel oblikovati popolne kazni ali pa lahko uporabijo liho ali zastarel jezik . Tudi za tiste otroke, ki se pojavijo normalne jezikovne spretnosti , pogovori so ponavadi self- centered in pompozno . Če ima vaš otrok avtizem in bojev s težavami v komunikaciji , uporabite te namige, da bi povečali svoje jezikovne spretnosti .
Navodila
1

natančno določiti področja težav , ki jih ima vaša avtističnih otrok ocenjujejo strokovnjaki za zdravljenje , vključno z jezikovnim terapevtov , razvojne pediatri , psihiatri ali psihologi . Komunikacijske težave avtističnih otroške ponavadi pojavijo v enem ali več področjih, vključno s tno , ali zahtevo za artikle; taktni , ali sposobnost komuniciranja , kar vidijo okoli njih; echoic , ali ponoviti, kar je slišal; inintraverbal , ali bi mogli smiselno odgovoriti na drugo osebo .
2

Spodbujajte otroke, da uporabljajo mands jih nagradi . Avtizem govora strokovnjaki Marla D. Saltzman in Kathleen Kelly kažejo, da bi morali sprejeti nagrade , kot so opredmetena darila in jih postaviti pred avtističnih otrok in so jih zaslužili nagrado, ki jo je izrazila , da vas verbalno , kaj hočejo.


3

Okrepiti avtističnih otrok prizadevanja za uporabo stike . Koavtističnih otrok vidi drugega otroka v parku igral s psom , na primer, in pravi , " Boy in pes, " odzove z nekaj podobnega , " Da. To je res. Da fant je igral s psom " .
4

Naučite svojega otroka , da prepoznajo skupne predmete okoli sebe , ki je odmeval besedo za objekt , ko ste rekli . Opozarjajo na žogo, na primer, in reci žogo . Če je vaša avtističnih otrok ponavlja po tebi besedo " žogo, " rekel nekaj podobnega , " Da. To je res. Da ježoga " .
5

Vaja ob socialne pogovore s starejšimi avtističnih otrok za izgradnjo svoje intraverbal spretnosti. Začnite z osnovnim konverzacijski bonton kot pravijo , " jaz sem dobro . Kako ste kaj ? &Quot; ko nekdo vpraša , " Kako ste " ?
6

Uporabite vsakdanje okolje in krepijo jezikovno znanje ves dan , namesto v zgoščenih pouku . Uporabite pripomočke in dejavnosti, ki spodbujajo svojega otroka, tako da ona je motiviran, da izboljšajo svoje jezikovne spretnosti .
7

motivirati svojega avtističnega otroka tako, da mu pričakovanja nagrade . Omeji , kolikokrat si ga pozval, da izrazijo svojo željo po nagrad in mu dovolite , da bi povezavo med govor in dobili tisto, kar hoče .
8

Verbalno priznati , kaj vaš otrok počne , in ne zgolj gledal ga je , ali se opira na neverbalnih komunikacijskih pokazatelje . Študija, ki jo Eileen Haebig , Ph.D. , na univerzi v Wisconsinu , je pokazala, da avtističnih otrok s starši , ki so verbalno priznanih kaj so delajo imeli jezikovne spretnosti , ki so bile več kot starši, ki niso uporabljali pozitivne afirmacije verbalne bistveno izboljšalo.

Previous:

Next: