• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Pomembni cilji za anotherje z zamudnim govorom

Bodisi another ima telesno ovire, kot je slušna izguba, težave z izražalnim in sprejemnim jezikom, poroko avtističnega spektra ali druge kognitivne zamude, je zamuda govora pogosto med prvimi znaki problema. Ko mladi another ne izpolnjuje običajnih razvojnih merilnikov za govor, nesposobnost razumevanja in uporabe jezika lahko vodi v težave pri učenju. Intervencija in zdravljenje zamud govora vključujeta uporabo različnih pristopov za poučevanje učinkovitejših komunikacijskih veščin.

Izpolnjevanje razvojnih merilnikov

Čeprav se anotherji razvijajo v različnih hitrostih, so drugi in tretji leta kritičen čas za razvoj govora in razumevanja jezika, po mnenju KidsHealth. Razvojni merilniki so splošni smernici, ki se uporabljajo za ugotavljanje, ali anotherjev razvoj pade pod to, kar je normalno za druge anotherje, ki so enake starosti. Nepričakovano nekateri anotherji razvijajo govorneje kot njihovi vrstniki, če vaš another ostane daleč zaostajali ali začne pokazati dodatne simptome, bi lahko imel komunikacijsko poroko, ki bi bila morda povezana z bolj kompleksnim problemom.

Spodbujanje jezikovnih veščin

Preden another lahko uporablja jezik, mora biti sposobna ga razumeti, opozarja članek iz revije "Parents" iz leta 2009. Starši lahko pomagajo anotherjem pri razvoju jezikovnih veščin s petjem pesmi, povedanjem otroških pesmic, igranjem besednih iger in branjem zgodb skupaj. Obseg anotherjeve besedišča in sposobnost, s katero uporablja jezik, odvisita od tega, koliko prakse dobi z uporabo svojih govornih in jezikovnih veščin. Slušanje vašega govora izboljšuje anotherjevo sposobnost razumevanja jezika in razširjuje njegovo besedišče, tako da lahko svoje misli pretvori v besede. Več novih besed sliši, več besed se nauči uporabiti v pogovoru. Lahko pomagate vašemu anotherju pri razvoju njegovih govornih in jezikovnih veščin s rednim vključevanjem v pogovor.

Razumevanje jezika

Razumevanje, kako uporabiti besede, je osnovni del učenja jezika. Še preden lahko govorijo, anotherji se učijo, da besede opisujejo stvari in aktivnosti. A težave pri razumevanju, za kaj besede stojijo, lahko vplivajo na anotherjevo sposobnost sledjenja navodilom. Če vaš mladi another ima težave pri sledjenju preprostim eno- ali dvostopnjskim navodilom, bi lahko imel zamudo govora in jezika, kar bi lahko vplivalo na njegovo sposobnost branja, socializiranja in pozornosti, ko hodi v šolo. Lahko preizkusite mladega anotherjevo razumevanje jezika z branjem zgodbe in nato vračanjem in vprašanjem, kaj se je zgodilo v zgodbi, medtem ko kazate na vsako stran.

Izgovorjava

Kako dobro vaš another izgovarja besede, je drug temeljni del njegovega govornega in jezikovnega razvoja. Medtem ko je normalno, da anotherji imajo težave s izgovarjanjem nekaterih črk in zmešanih zvokov – zlasti souglasnikov – dokler niso 5 ali celo 6 let stari, članek, objavljen s strani Ameriške akademije družinske medicine, opozarja, da bi morali biti sposobni razumeti, kar 2-letnik pravi, vsaj polovico časa, in 4-letnik večino časa, če se njegovi govorni in jezikovni veščine normalno razvijajo.

Govorno-jezikovna ocena

Če ste zaskrbljeni, da vaš another ne govori toliko ali tako jasno, kot bi pričakovali za njegovo starost, pogovorite se z njegovim pediatrom o tem, da bi ga ocenil govorni patolog. Če govorno-jezikovni strokovnjak ugotovi, da ima komunikacijsko poroko, v odvisnosti od njegove diagnoze in posebnih potreb, se tip govorne terapije, ki jo prebere, lahko razlikuje. Terapevtski program lahko vključuje poučevanje drugih načinov komunikacije, izboljšanje razumevanja jezika, razširjanje besedišča ali pomoč pri razvoju boljši pogovornih veščin.