• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Aktivity pre deti s problémami v oblasti sociálnych zručností

Je dôležité , aby sa deti učili vhodných sociálnych zručností v mladom veku , tak , že budú prijaté ostatnými, mať dobré výsledky v škole , rozvíjať sociálne a brániť vlastné odcudzenie . K dispozícii sú aktivity určené najmä na pomoc deťom rozvíjať sociálne zručnosti a sebaovládania , dobré vzťahy s rovesníkmi , komunikačné zručnosti a riešenie problémov schopnosti .
Game identifikovať citovo zafarbené výrazy

Deti , ktoré majú lepšie sociálne zručnosti sú schopní efektívne čítať tvárí iných ľudí identifikovať emócie . Urobte si hru pomocou kartičky s tvárami ľudí na nich vyjadrenie emócií , ako je šťastný , šialený , smutný a vystrašený . Vytvorte si vlastné karty tým , že časopis výrezy na karty a ich laminovanie . Dieťa vyberie kartu a napodobňuje výraz , takže ostatní hádať emotion.The dieťa mohlo tiež tvorí príbeh vysvetliť emócie danej osoby .
Športové

Hra na športové a tím poskytuje deťom možnosť vyskúšať si efektívne sociálne zručnosti . Deti sa môžu stať menej agresívne všeobecne , a dostať sa spolu so svojimi rovesníkmi lepší v škole . Vysvetlite im , že dobrý šport znamená byť úctivý ku všetkým hráčom tímu , spolupráca a riešenie konfliktov . Pre ďalšiu motiváciu , tréner môže dať každý tím celkové skóre, ak ide o tímový duch a dobrého športového .
Role - playing sociálne skriptov

Sociálne skript je popis očakávané správanie v určitej situácii . Keď idete k zubárovi , napríklad, sa očakáva , že dať svoje meno na recepčnú , počkajte v čakárni , si zavolal , keď je rad na vás , sedieť v zubárskom kresle a otvorte ústa . Deti preukázať oveľa lepšie sociálne zručnosti , keď vedia , čo sa od nich očakáva , a keď majú šancu na postup očakávané správanie . Role - play rôznych scenárov s deťmi , ktoré môžu nastať doma , v škole aj v spoločnosti .
Aktívne počúvanie aktivity pre staršie deti

Sociálne zručnosti možno výrazne zlepšiť len tým , že učenie ako dobre načúvať . Mať deti dostať do skupín po troch . Priradenie role k sebe : načúvanie , pozorovateľ a reproduktor . Úloha hovorcu sa hovoriť o niečo zmysluplné pre nich za pár minút . Rečník musí pozorne načúvať a opakujte hlavné body . Pozorovateľ je popísať , ako poslucháč ukázal, že počúvali deti speaker.The vymenia role, kým každý mal šancu hrať každú rolu .