Emocionálne správanie u detí
správanie má tendenciu pochádzať z jedného z dvoch zdrojov : emócií a logiky . Pre deti , bývalý často prednosť , čo vedie k problematickým správaním . Rodič , ktorý chápe dôvody pre to , a vedieť , ako riešiť , že je v lepšej pozícii , aby zvýšiť emočne inteligentný dieťa .
Emocionálne Command Center
U všetkých zvierat , emocionálne veliteľské centrum je mozog , Zviera Mozog reaguje na životné prostredie tým , že produkuje emócie , ktoré môžu pomôcť zvieracie zaoberať súčasnou situáciou . Ale ľudia majú rozvinutejšie mozgy , mozgy , ktoré umožňujú logiku potlačiť podnety na základe emócií . Dieťa však nemá plne vyvinuté mozgovej kôre čelného laloku , časť mozgu , ktorá umožňuje rozhodovanie a emočné kontroly . To znamená, že nemôže úplne regulovať svoje emócie , aby ho zvlášť náchylné k emocionálnej správanie .
Language Role
Jeden veľký rozdiel medzi dospelými a deťmi je schopnosť vyjadrovať myšlienky a pocity , najmä ak sa týkajú bezprostrednej emócie . Podľa Johna Gottman , psychológ a autor knihy " Zvyšovanie emočne inteligentný dieťa , " emočná inteligencia , schopnosť porozumieť a regulovať niečie city , do značnej miery závisí od schopnosti vyjadriť svoje pocity . Deti , s menším verbálne schopnosti a menej svetské skúsenosti , nemôže riadne vysvetliť , prečo sa cíti určitým spôsobom . Výsledkom môže byť často emocionálne a znepokojujúce správanie; to znamená , že impulzívny akcie v reakcii na konkrétny pocit .
Inteligencia Role
Ako dieťa sa vyvíja , keď sa dozvie , moc inteligencia nad ňou emócie . Dôvodom mladší žiak by bolo pravdepodobné , že plakať nad neúspešný test , ako by stredné školy študentka spočíva v tom , inteligencia : V priebehu stredného detstva deti naučiť , že emocionálne správanie je ovládateľný . Ale to nie je všetko dobré . Niekedy deti zámerne pôsobiť na svoje emócie ako displej pre ostatné . Napríklad , dieťa zvyčajne schopný kontrolovať svoj hnev môže hodiť zlosť ako metóda získať cestu . Rodičia by si mali byť vedomí týchto " techník " sa vzťahujú staršie deti .
Rokovania s emočné správanie
Rodičia robiť a mal by vyjadriť svoj nesúhlas na nesprávnej emocionálne správanie u svojich detí , ako je napríklad dieťa hádzať hračku z hnevu . Avšak, tento nesúhlas by nemali byť zamerané na emócie sám , ale akcia je nasledujúci . V opačnom prípade , deti môžu cítiť zmätený a previnilo , otázku , či to je zlé cítiť . Ale emócie sú prirodzené; Rodičia by mali učiť deti , že to je spojené správanie , nie emócie , že je problematické .
-
Moja prvá kniha Väčšina štvorročných detí rada rozpráva a má toho veľa čo povedať. Vo všeobecnosti nevedia sami zapísať slová, ale baví ich diktovať vám príbeh. Čo potrebujete Papier Dierovač papiera Bezpečnostné nožnice Ceruzka, pero, paste -
Od zdravia k pohodliu, komfortu k cene, veľká debata o plienkach zúri už desaťročia. Čítajte ďalej a nájdite výhody a nevýhody každého z nich a rozhodnite sa na základe toho, čo je pre vás a vašu rodinu najlepšie. Pohodlie Niet pochýb o tom, že poho -
Každému rodičovi dá veľa práce úspešne pripraviť svoje deti na návrat do školu a začiatok nového roka. Ale pre rodičov, ktorí majú deti so špeciálnymi potrebami, môže byť proces prechodu z leta do školy o niečo zložitejší. Či už vaše dieťa navštevuje
