• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Detské Biblia objektu Poučenie o Light & amp ; Tma

Ak ste učil deti o svetla a tmy v Biblii , John 8:12 až 8:20 je dobré miesto pre štart . Tieto pasáže pripomínajú deťom , že Ježiš je svetlo sveta , a že temnota utečie Svetlo . Môžete si tiež pripomenúť , že deti , odrážajú Božie svetlo , a že môžu používať svoje svetlo zahnať temnotu .
Ježiš je svetlo

Prečítajte si Johna 08:12 s deťmi . Diskutujte pasáž a uistiť ich, že tí , ktorí chodia s Ježišom nikdy nebude musieť chodiť samostatne alebo v tme . Posilniť myšlienku , že svetlu zaháňa tmu jednoduchým otočením svetla v miestnosti off a znova zapnite . Použite ako metafora pre Kristovu svetlo . Môžete sledovať túto lekciu sa s remeslom . Nakreslite šablóny pre vypínače a nechať deti zdobia jeden pre ich izby . Ak máte rozpočet na to , zvážte nákup obyčajný biely vypínačov a nechať deti maľovať
Cookie lekcie

Môžete založiť lekciu o Johnovi :. 20 . poézie sa zaoberá výberom medzi temnotou a svetlom . Tí, ktorí chceli robiť zlé veci , a hriech nechcú byť blízko svetla . Je to preto , že ak sa dostanú bližšie k Ježišovi , uvidí hĺbku svojho hriechu . Vzťahujú to zážitok , ktorý dieťa môže mať mali. Napríklad , opýtajte sa , či má niekto niekedy vziať ďalšie cookie , alebo sladkosti , aj keď bolo povedané , ani sa ho dotknúť . Nielen oni boli neuposlúchnutie , to bolo tiež hriech , pretože kradol . Požiadajte deti , aby si spomenúť, či oni si užili svoj ​​ukradnutý predmet . Opýtajte sa, či chytili . Zdôraznite , že pristihnutí nie je príjemné . Hriešnici , ktorí nenasledujú Ježiša môžu hrešiť , kým sa chytí a sú uvedené chyby na svojich cestách .
Spomienky Light

Táto lekcia pripomína deti pred nebezpečenstvom výberu temnotu nad svetlom . Je to činnosť , ktorú môžete vykonávať v nedeľnej školskej triede alebo doma po zotmení . Dieťa by malo mať baterku a sedieť v temnom mieste , sa všetky svetlá . Mala by sa mali snažiť , aby si predstaviť priestor a jeho detaily . Keď sedí , mala by tiež premýšľať o obtiažnosti si pamätať detaily . Po niekoľkých minútach , mala by sa snažiť zapamätať údaje znova . Má to ťažšie na pamäti dlhšie sedí v tme ? Keď sa zapne baterku , mala by sa okolo miestnosti , aby zistil, či sa veci sa líši od jej pamäti . Posilniť lekciu činnosti tým, že poukáže na to , že akonáhle si zapnite svetlo späť na svetlo , to bude jednoduchšie , s časom , aby zabudnúť , čo svetlo ukázala vás . Mala by mať čas na modlitbu a prosiť Boha , aby žiariť svoje svetlo skrze ňu
Wasted Light

Prečítajte si Matúš 5 :. 14-15 . Stres na deti , ako je lampa nesvieti , a potom ukrytý pod miskou - to by malo byť namiesto toho umiestnené vysoko, takže to svieti na každého . Zapnite baterku a vypol stropných svetiel . Použite misku alebo tučný uterák skryť svetlo . Zdôraznite , že svetlo je zbytočný , ak je skrytý a je zbytočné sa ani otočiť na baterku , ak ste len tak udusiť svetlo . Vzťahujú to časy , ktoré deti môžu chcieť skrývať svoju vieru , sa obával , že oni budú robil žarty z alebo nepáčilo , pretože to . Pripomeňte im , že Ježiš učil , že tým , že svietia ich svetla , mohol sa jeho nasledovníci robiť dobré skutky a znovu potvrdiť vieru druhých .