• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Randkowanie po rozwodzie – jak wprowadzić nowego partnera do życia dziecka?

Po rozwodzie, jak szybko można zacząć randkować?

Większość dzieci w wieku szkolnym potrzebuje czasu na przyzwyczajenie się do separacji rodziców, zanim matka lub ojciec zacznie mieć nowe zainteresowania romantyczne. Ogólnie dobra zasada to około pół roku od momentu separacji od małżonka do rozpoczęcia randkowania, choć randkowanie często zdarza się wcześniej. Powinniście porozmawiać z dzieckiem o nowych znajomych dorosłych. Pozwólcie młodemu człowiekowi wyrazić swoje uczucia i opinie.

Oto inne sugestie do zapamiętania:

• Nie musicie przedstawiać dziecku wszystkich swoich randek – tylko tym, z kim rozwijacie poważną relację. Choć wasze dziecko w wieku szkolnym może być ciekawe na temat mężczyzny, z którym wychodzicie, może nawiązać do niego więź zanim to będzie odpowiednie. Może chcieć, byście ożenili się z nim natychmiast, w nadziei stworzenia nowej, bardziej tradycyjnej rodziny. Wyjaśnijcie dziecku różnicę między randkowaniem, rozwijaniem relacji, zaręczynami i ślubem; powinno zrozumieć, że nie wszystkie randki i przyjaźnie kończą się ślubem. Omówcie też z partnerem najlepszy moment na poznanie waszego dziecka. Nie naciskajcie na przyjaciela, by poznał dziecko zanim ona poczuje się do tego gotowa.
• Przygotujcie zarówno przyjaciela, jak i dziecko do ich pierwszego spotkania. Opowiedzcie dziecku o tym mężczyźnie i wyjaśnijcie, dlaczego go lubicie. (Czy jest mądry? Czy fajnie z nim spędza czas? Czy ma dobrą pracę?) Potem powiedzcie coś w stylu: „Myślałam, że mogłabyś chcieć poznać Jana. Chciałabyś, by przyszedł na kolację, czy wolicie iść wszyscy trzej do restauracji?” Pokazujcie, że chcecie, by wzięła udział w planowaniu pierwszego spotkania. Opowiedzcie też przyjacielowi o swoim dziecku. Opiszcie, co lubi robić, jakie sporty uprawia, zainteresowania, co lubi w szkole i inne informacje, które mogą pomóc przyjacielowi w kontakcie z nią.
• Nie oczekujcie cudów podczas pierwszego spotkania. Może pojawić się pewna niepewność podczas pierwszej spotkania przyjaciela z waszym dzieckiem. Ale celem tego spotkania powinno być tylko powitanie – niekoniecznie by się nawzajem polubili. Nie pospieszajcie. Będą potrzebować czasu na rozwój własnej relacji. Zniechęcajcie przyjaciela do próby imponowania dziecku lub zbyt szybkiego zbliżania.
• Pomóżcie dziecku poradzić sobie z negatywnymi uczuciami. Czasem dzieci mogą postrzegać nowy zainteresowanie romantyczne matki jako zagrożenie dla ich fantazji, że ona i byłý mąż pewnego dnia się zjednoczą. Gdy ten mężczyzna staje się wystarczająco ważną częścią waszego życia, by go przedstawić dziecku, musicie też zająć się nierzeczywistymi pomysłami dziecka („Tata i ja jesteśmy rozwiedzeni i naprawdę nie wrócimy do siebie”).
• Wasze dziecko może wciąż woleć ojca nad nowym przyjacielem. Ale z czasem może przyjść do przekonania, że nowy facet to sympatyczny gość, z którym można się zaprzyjaźnić i dobrze bawić. Jakakolwiek zazdrość czule wobec waszych randek z innym mężczyzną prawdopodobnie ustąpi po wstępnym okresie adaptacji.
• Również dajcie znać ojcu dziecka, że przedstawicie młodego człowieka przyjaciół. Wasze dziecko nie powinno czuć, to jest tajemnica, którą musi trzymać, ani że to ona będzie musiała ujawnić tę informację byłemu małżonkowi, co mogłoby być dla niej bolesne. Dzieci nie powinny być stróżami tajemnic.
• Zachowajcie dyskrecję w relacjach intymnych z przyjacielem. Dzieci uczą się świata dorosłych przez przykład – zwłaszcza od rodziców. Rozwijając relację z przyjacielem, pamiętajcie, że wasze dziecko uczy się o intymności w tym samym czasie. Otwarta, odpowiednia do wieku komunikacja w trakcie rozwoju relacji seksualnej z bliskim przyjacielem pozwoli dziecku doświadczyć nowego poziomu świadomości o zachowaniu dorosłych. Ale bezpośrednia ekspozycja na wulgarne zachowanie seksualne to zły pomysł.
• Gdy dzieci w wieku szkolnym są świadkami tych nowych relacji, potrzebują od was jasnego komunikatu o waszych uczuciach wobec nowego przyjaciela i pragnieniu bliskości, oraz o różnicach między relacjami dorosłymi a tymi dzieci lub nastolatków. Gdy rozmawiacie z dzieckiem o nowej relacji intymnej, zachęcajcie je do wyrażania uczuć, dobrych i złych, i pomagajcie czuć się komfortowo z zadawaniem pytań o nowego przyjaciela i sposoby, w jakie się do niego stosujecie.