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Lo sviluppo cognitivo di un bambino

Cognition significa "conoscere" ed è usato dagli esperti dello sviluppo infantile per descrivere la comprensione di un bambino del suo mondo . Gran parte della conoscenza che diamo per scontato - che le parole hanno un significato , che una palla esiste ancora , anche se scompare alla vista , che altre persone sono separate da you-- prende in realtà un po ' per i bambini di imparare
Birth . . a tre mesi
un neonato ha quasi nessuna capacità cognitive

Nei primi tre mesi di vita , un bambino è occupato sviluppo delle sue capacità sensoriali e motorie; capisce quasi nulla circa il suo ambiente , tranne che alcune cose si sentono belle e altre cose si sentono a disagio . Tuttavia, entro la fine del terzo mese il bambino potrebbe avere iniziato a sorridere di proposito , riconoscendo persone familiari e gli oggetti e imitare le espressioni facciali .
Quattro a sei mesi

In questo tempo di memoria del vostro bambino e di attenzione sono in aumento , e si sta iniziando a distinguere suoni diversi in discorso . Comincerà riconoscere il suo nome . Egli può diventare affascinato con specchi e iniziare rispondendo alle espressioni facciali altrui . In particolare , si potrebbe iniziare il tentativo di raggiungere per gli oggetti che sono oltre la sua portata .
Sette a nove mesi

Se il vostro bambino non lo ha già fatto , a questo fase che inizierà rispondere a suo nome e di essere in grado di dire le vostre emozioni dal tono di voce . Si comincerà essere in grado di trovare gli oggetti che sono nascosti .
10 a 12 mesi

Per la fine del primo anno , la maggior parte dei bambini completamente capire che gli oggetti non scompaiono quando vanno fuori di vista . Il vostro bambino sa che se si lascia la stanza si è ancora nelle vicinanze. Lei riesce a capire semplici comandi e utilizza alcune parole e esclamazioni come " no ", "mamma " e " uh oh ". Se il nome di un immagine che può puntare correttamente , e lei sta cominciando a esplorare il suo ambiente in modi nuovi , come gettare , cadere e scuotendo le cose . Si farà anche cominciare a capire come utilizzare gli oggetti per la casa , come le spazzole , tazze e il ricevitore .
Gamma Normale

Non tutti i bambini sviluppano cognitivo allo stesso ritmo , e vi è un ampio spettro di "normale ". Se il vostro bambino non ha raggiunto traguardi importanti a esattamente i tempi tipici , non vi è necessariamente alcun motivo di allarme . Il vostro medico può aiutarvi a valutare quando preoccuparsi e quando essere semplicemente paziente .