Tetszik Nehéz legkisebbek nehezen Kids ?

A kisgyermek szakaszban ad gyermekének lehetőségeket érvényesíteni a függetlenségét . Előfordul azonban, hogy a kisgyermek nem éri el a céljait elérje , és a frusztráció , hogy alakul tűnhet elsöprő mind a ketten . Megvizsgálva néhány fejlesztési kihívások kifejezetten ebben a szakaszában a gyermekkori fejlődés , akkor rájössz, hogy egy nehéz kisgyermek nem mindig nő egy nehéz gyerek.
A közlemény Talány

tipegők elérheti kommunikációs mérföldkövei különböző korosztály számára. A közös frusztráció forrása és viselkedési meltdowns a kisgyermek akkor jelentkezik, amikor a lány nem tudja kifejezni a szükségleteit oly módon, hogy mások is megértsék . A kisgyermek lehet használni a nem megfelelő viselkedés kommunikálni , hogy ő úgy érzi, fáradt , dühös vagy egyszerűen túlterheltek szerint a kora gyermekkori fejlesztés honlapján nulla és három között . Adja meg a kisgyermek szelíd emlékeztető használni nyelven kommunikálni a szükségleteit , és a modell , hogyan kell megtenni . Például: " Úgy éreztem, szomorú, amikor nem tudtam megtalálni a könyvtári könyvet , ezért kértem , hogy segítsen megtalálni azt. "
Megszerzése önuralom

gyenge önkontroll teszi ki a másik összetevője kisgyermek fejlődése , amely hozzájárul a magatartási kihívás , és előírja, jelentős gyakorlatot a kisgyermek , és türelmet tőletek . Kisgyermekek egyszerre küzdenek kifejező nyelv és címkézés érzelmek , így persze nem is meglepő, hogy ezt a feladatot csökkenti néhány kisgyermekek a könnyek. A kisgyermek kap önkontroll , ahogy fokozatosan megérti , hogy létrehozza és érvényre viselkedési elvárások folyamatosan . Kisgyermekek megtanulják , hogy jó döntéseket , amikor a szabályok és következményeit , hogy elkíséri őket nem változnak .
Érzéseket, hogy megfélemlítsék

mutatnak erős érzelmek először lehet ijeszteni a kisgyermek , akik nem tudják címkézni mit érez . Amikor a szülők megoldani a rejtélyt új érzelmeket a kisgyermek , érzések kevésbé valószínű, hogy nemleges választ . Segítség a kisgyermek címke érzéseit , és példaként a saját tapasztalatok és a mindennapi események tanítani a kicsi , hogyan lehet azonosítani az érzelmeit . Például: " Boldog vagyok, hogy mi volt a nap , miután meglátogatta a park . Néha úgy érzem, nyűgös , amikor érzem magam fáradtnak , és most már jobban érzem magam . "
Training Tipegő indulatok

dührohamok természetes része a kisgyermek fejlődését , tetőzik között 2-3 év , és egyre szokatlan éves kor után 4 szerint a Medline Plus . Események hisztit viselkedés apadás , mint a kisgyermek szerez önkontroll és a kommunikációs készség . Transitions , fáradtság és a csalódottság gyakori kiváltó hisztit viselkedését . Figyelje a kisgyermek számára változók kapcsolatos meltdowns , hiszen megakadályozza a hisztit kiszorítja maradandót . Tartózkodó nyugodt, mely zavaró , amely választási és fenntartása a humorérzék segítségével , és a kisgyermek időjárási hiszti .

  • A babák az első életévben nőnek a legtöbbet. Ahelyett, hogy a növekedés lassú és egyenletes lenne az első évben, minden csecsemő növekedési lökéseken megy keresztül, amely néhány naptól egy hétig tartó gyors növekedést foglal magában, véget nem érő h
  • – Csak még 10 perc? – Hol van a medvém? Kaphatok egy pohár vizet? Ha ez ismerősen hangzik számodra, tudod, hogy a gyerekek hajlamosak harcolni lefekvéskor – még akkor is, ha fáradtak. Éppen ezért megéri a küzdelmet a következetes lefekvés előtti ruti
  • A boldogság elérésének egyik legfontosabb tényezője, magabiztos gyermek erős, egészséges érzelmi kötődés. Sok tekintetben, ez természetesen jön a szülők számára. De van néhány egyszerű lépés, amellyel jó szoros kapcsolatot biztosíthat a babával. K