Korai gyermekkori fejlődés Jamaicában

Felismervén, hogy a gyerek életének első öt éve jelentős potenciált kínál az elméleti tanulás erős alapjainak felépítésére és az értékes életkészségek, szokások és attitűdök fejlesztésére, Jamaika Oktatási, Ifjúsági és Kulturális Minisztériuma megalapozta a Korai Gyermekkori Fejlődés Bizottságot. A missziója az integrált és koordinált megközelítés felügyelete a 8 évig terjedő korai gyermekkori fejlődési programok felett, és az egyenlő hozzáférés biztosítása ezekhez a programokhoz.

  1. Koalíció

    • Míg a Korai Gyermekkori Fejlődés Bizottság az általános felelősséget viseli Jamaikában a korai gyermekkori fejlődésért, egy „integrált megközelítést használ, hogy az összes politikát, szabványt és előírást a korai gyermekkori gondoskodás, oktatás és fejlődés terén egy ölelő alá vonja.” Egy ügynökségek, szolgáltatók és non-profit szervezetek koalíciója dolgozik együtt annak biztosítására, hogy a korai gyermekkori fejlődési törvények betartásra kerüljenek.

    Hozzáférés

    • Az egyenlő hozzáférési szabályozások közé tartozik: a házilátogató programok és a gyerekfelügyeleti szolgáltatások kiterjesztése a 3 év alatti gyerekekkel rendelkező munkanélküli szülők számára; a korai gyermekkori központok növelése, frissítése és kiterjesztése; és a „kivételes” gyerekek számára megfelelően módosított szolgáltatások és programok biztosítása.

    Szolgáltatásnyújtás

    • Egy 2007-es UNESCO tanulmány szerint a programok Jamaikában 3000-nál több intézmény hálózatán keresztül nyújtanak szolgáltatásokat, beleértve a napközi otthonokat, a közösségi általános iskolákat, az állami csecsemőiskolákat és az összes korosztályú iskolák csecsemőosztályait, valamint a magán előkészítő iskolák óvodai osztályait.

    Képzés

    • Jamaika jelentős erőfeszítéseket tesz annak biztosítására, hogy minden általános iskolában legalább egy korai gyermekkori fejlesztési szakember legyen a tanári karban. A Nemzeti Technikai és Szakképzési Tanács elindította az Early Focus Projektet a nemzeti kompetencia-szabványok kidolgozására a korai gyermekkori dolgozók hitelesítéséhez három szintről, a belépő szintről a formális tanári képzés vagy más felsőfokú képzés készenlétéig.

    Tervek

    • Hogy folytassa a proaktív erőfeszítéseket a korai gyermekkori fejlődés javítására Jamaikában, a Bizottság kidolgozott terveket 2020-ig. Ezek közé tartozik: egy Nemzeti Szülői Politika kidolgozása; egy formális engedélyezési rendszer létrehozása a korai gyermekkori programokhoz a megfelelő felügyelettel; egy akkreditációs rendszer létrehozása a programokhoz, az objektum-szabványok alapján; a 4–6 évesek 100%-ának beiratkozása megfelelő programokba; és a gyerek-tutor arányok csökkentése.

Previous:

Next: