• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Egocentrizma u predškolsku djecu

egocentrični razmišljanje je sasvim normalno za 3 do 5 -godišnjaka koji se ne može vidjeti dalje kako okolnosti i događaji odnose na njega , po WebMD . Predškolci moglo biti više nego sretni da se kredit kada se dobre stvari događaju , ali i oni sami krivi ako nešto krene naopako .
Čarobnu moć ?

Od predškolsko dijete gledišta , očekivanja i želje uvijek postati stvarnost . Na primjer , ako4 - year- old stvarno želi govori lutku za njezin rođendan i postaje jedan , ona je svim srcem vjeruje da je njezin gori želja da ima lutku koja ga je donio na rukama . Takvo razmišljanje čaroban mogu biti pozitivni ili negativni . Djetetu , koji je u trenutku ljutnje govori prijatelj da nikada neću igrati s njom , možda sama kriva kad sazna da jezečica se udaljava . Uvjerite Vrtićka dapotez već je planirano imala nikakve veze s onim što je rekla da joj je prijatelj .
Gledate Vjerujući pregled

Ono što vidite ne mora nužno biti ono što ste dobili , osim ako mislim kao predškolsko dijete . Predškolsko dijete u egocentrični Outlook moglo dovesti ga skočiti do nelogičnih pojava - based zaključaka koji nagnutom u smjeru svojih osobnih želja , prema Scholastic.com . Na primjer ,3 - year- old mogao pretpostaviti da je mačka je vidi lutanje oko vlastitom dvorištu mora pripadati njemu . Možda on želi pokrenuti van i donijeti mačji " dom . &Quot; Dajte vaše dijete priliku da napravite pravu odluku o ne imajući nešto što nije njegovo . Objasnite svom djetetu da jemačka samo je šetnja po susjedstvu i vjerojatno pripada drugoj obitelji koja čeka njihov ljubimac doći kući .
Pregled socijalnih i kognitivnih Effects pregled

predškolsko dijete u egocentrične percepcija može staviti negativan spin na društvenim interakcijama i uviti kognitivno razmišljanje . Na primjer , kada se dva predškolske dobi prijatelji vide malu zdjelu i veliku zdjelu - od kojih svaki sadrži dvije kugle sladoleda - kako želite veću posudu jer oni su uvjereni da ima više sladoleda u njemu . Dijete koje " zapne " s manjim zdjelu mogla postati vrlo uzrujan , jer je ona čvrsto vjeruje njezin prijatelj je dobio više sladoleda . Podržati Vrtićka zabrinutosti i pružiti informacije koje mogu pomoći da shvate da su obojica dobili istu količinu sladoleda . Razmislite ponovno donošenja scene; prikazati dvije prazne posude i pustite da predškolska djeca pomažu kašičica jednake količine sladoleda u različite veličine zdjele .
očekivati ​​neočekivano pregled

Djetetu možda ne pokazuju stupanj empatije kada je druga osoba je tužna i uznemirena . Na primjer , akosaigrač poreže na papir , a crtanje ,predškolsko dijete moglo pokušati pronaći zavoj kako bi voditi brigu o svom prijatelju . Djetetu možda pokušati pomoći mu umorna mama osjećati bolje , prepuštajući svoju omiljenu dekicu ili medo . On pretpostavlja da je zbog njegova deka i nose ga osjećati dobro oni će vam pomoći mama također, napominje WebMD . S druge strane , kada separtner mora ići kući usred igre , jer se ne osjeća dobro ,predškolsko dijete moglo stomp o tome i žao za sebe , jerigra je gotova , ne obraćajući um na činjenicu da je njegova prijatelj mu je bolesna .
razmatranja Hrvatska

Kaodijete postaje sve više svjestan te zanima kako se drugi osjećaju , ona će , naravno, postaju kooperativni kada je u interakciji sa svojim vršnjacima , u skladu s HealthyChildren.org . Djetetu će postati zainteresiran za činjenicu da su drugi ljudi ne moraju nužno dijeliti ili se slagati s njezinim mislima i osjećajima . Ona će s vremenom doći do spoznaje da svaka osoba ima svoj jedinstveni kvalitete - i pozitivne i negativne

.