Kako je odgajatelj uvoditelj predškolcima

Predškolci su pod utjecajem svih odraslih oko sebe, uključujući odgajatelje. Budući da odgajatelj provodi toliko vremena s predškolcima, bitno je da modeliraju pozitivna ponašanja za predškolce da nadahnuju. Osim modeliranja dobrih manira i socijalnih vještina, odgajatelji oblikuju razvoj predškolaca interveniranjem u teškim situacijama, održavanjem granica i čineći predškolu sigurnim i sigurnim mjestom.

Jedenje

Predškolci uče preferencije hrane i navike every koje će trajati cijelim životom. Odgajatelj oblikuje ponašanje predškolca pri every na više načina, uključujući razgovor s djecom tijekom obroka i every s njima, poticanje djece da probaju nove namirnice koje im pružaju njihovi roditelji i pohvaljivanje dobrih navika. Prema članku objavljenom na web stranici Nacionalnog udruženja za obrazovanje mladih djece, odgajatelji u predškoli mogu umiriti strah učenika od hrane, pomoći im vježbati samokontrolu i upravljati pritiskom na every.

Emocionalni uvoditelj

Djeca te dobi uče nezavisnost, pokazuju povećanu svijest o sebi, usporeduju sebe s drugima i stječu razumijevanje onoga što uzrokuje njihova osjećanja, prema članku na web stranici PBS Parents. Predškolci grade svoju emocionalnu zrelost u tim područjima djelomice nadahnujući socijalnim ponašanjima svog odgajatelja, poput onoga kako ona podnosi frustraciju ili upravlja konfliktom. Odgajatelji u predškoli djeluju kao uvoditelji svojim učenicima nudеći pozitivne strategije suočavanja, modelirajući što reći kad su ljuti i potičući djecu da identificiraju i razgovaraju o svojim osjećajima.

Socijalni uvoditelj

Igra s učenicima je jedan način da odgajatelj u predškolu modelira prikladna socijalna ponašanja. Ako je dijete ljutito na nešto, na primjer, odgajatelj može odigrati prikladne odgovore na situaciju. Budući da djeca te dobi uče uključivati druge u svoju igru, odgajatelji koji i hvale i modeliraju suradnju su utjecajni uvoditelji. Čitanje priča o tome kako djeca nosu uobičajene socijalne probleme, poput straha ili anksioznosti, može dati djeci alate koje im trebaju za pregovaranje tih emocija.

Izgradnja samopouzdanja

Odgajatelj koji je sretan i pozitivan kad se suočava sa svakodnevnim problemima i stresom vjerojatno će imati predškolce koji nadahnuju ta ponašanja. Jedan znak niskog samopouzdanja, prema članku na web stranici Kids Health, je neželja da se probaju nove stvari. Odgajatelji u predškoli koji primijete to ponašanje mogu pokazati djeci, vlastitim sudjelovanjem u novim aktivnostima, da je normalno probati nove stvari, neuspjeti i i dalje se zabaviti.

Previous:

Next: