Kako se mjeri roditeljski stavovi?

Mislitelji i filozofi dugo razmišljaju o radovima uma, ali tek je 1879. godine primjena znanstvenih metoda na proučavanje uma davala život psihologiji kao formalnoj disciplini. Dvadeset godina kasnije, 1899. godine, prema radu objavljenom 1989. u "Psychological Bulletin", objavljena je prva anketa dizajnirana za mjerenje roditeljskih stavova. Stav osobe, kako objašnjava predavač psihologije Saula McLeoda sa Wigan and Leigh Collegea, skup je osjećaja i uvjerenja koji utječu na djelovanja te osobe. Primarni načini mjerenja stavova – pitanja i anketе – i dalje se koriste, iako su postali sofisticiraniji tijekom godina.

Elementi roditeljskih stavova

Prema McLeodovom članku iz 2009. objavljenom na Simply Psychology, mjerenje roditeljskih stavova fokusira se na tri primarna elementa stavova – "kognitivni, afektivni i ponašajni". Kognitivni element stavova odnosi se na procese mišljenja i sustave uvjerenja koji podupiru roditeljeve stavove prema odgoju. Afektivni aspekt stavova odnosi se na osjećaje povezane s roditeljstvom, emocionalnu temelju pristupa odgoju. Ponašajna komponenta roditeljskih stavova odnosi se na radnje roditeljstva i stupanj u kojim te radnje odražavaju izražene uvjerenja i osjećaje. Rad iz 1989. u "Psychological Bulletin" navodi da "namjera da se odgovori na određeni način" ili planirana roditeljska radnja također spada u ponašajnu komponentu stavova.

Izravni pristup mjerenju

Ankete i upitnici i dalje su osnovni alati mjerenja roditeljskih stavova jer je postavljanje pitanja jedini način dobiti detaljne informacije potrebne za procjenu stavova. Izravni pristup direktno cilja na tražene informacije. Na primjer, ako se traže informacije o roditeljskim stavovima prema korporalnoj kazni, pitanje ili izjava zahtijeva odgovor vezan uz ljuljanje, zasluži li određena vrsta prestupa takav odgovor, ili neki sličan scenarij povezan s ljuljanjem. Međutim, ovaj izravni pristup nije uvijek točan jer su odgovori često inhibirani tim kako misli da će odgovor biti suđen. Dakle, ako roditelj misli da ispitanik vjeruje da je korporalna kazna loše roditeljstvo, čak i ako ljulja, možda neće priznati.

Neizravne tehnike mjerenja

Ove tehnike koriste mnogo suptilniji pristup u nadi da se izbjegnu ograničenja izravnog pristupa. Pitanja ili izjave su oblikovane tako da nije očito točno koje se informacije traže. One mogu izgledati kao da ciljaju na jednu stvar, dok u stvarnosti traže nešto sasvim drugo. Vraćajući se na primjer korporalne kazne, roditelj može vidjeti pitanje kako se osjeća kad vidi roditelja kako ljulja dijete u parku za povređivanje drugog djeteta. Ako roditelj ima jako negativan odziv, to može ukazivati da ona ne ljulja svoje djecu. Pozitivan ili neutralan odziv može biti indikacija otvorenosti prema ljuljanju ili korištenju ljuljanja kao kazne. Neizravni pristup može zahtijevati više tumačenja s strane ispitanika, noseći rizik značajnih netočnosti.

Ponašanje ima svoje složenosti

Interakcija između osjećaja, uvjerenja i radnji je prilično složena, a stupanj u kojem roditeljevo ponašanje odražava uvjerenja može varirati. Osoba može osobno vjerovati u ljuljanje, na primjer, ali znati da većina ljudi u njenom društvenom krugu gleda niže na ljuljanje i loše misli o roditeljima koje ljuljaju. Ona se može odreći ljuljanja, iako ne vidi ništa loše u njemu, jer želi da njezini vršnjaci dobro misle o njoj. Mjere roditeljskih stavova ne mogu se koristiti kao predvidni alat za određivanje kako će se roditelj ponašati. Suvremena literatura naglašava da bi se trebale koristiti samo u konjunkciji s drugim metodama procjene roditelja. Mjere stavova su najbolje za opće istraživačke svrhe, a ako se koriste u individualnoj procjeni i liječenju, trebale bi biti jedan od mnogo alata i mjera koje se primjenjuju.

Previous:

Next: