Roditeljstvo u školske godine

školske godine suvrijeme kada se djeca počnu uspostaviti svoju neovisnost i usredotočiti svoju energiju od obitelji jedinice . Pružatelji skrbi mogu naći da će biti roditeljstva iz daljine , kao da im dijete dobiva više samopouzdanja i pobjeđuje strahove i sumnje . Kako djeca rastu , roditelji mogu pokazati svoju potporu kako bi im postali uspješni studenti u školi i kod kuće .
Rutine pregled

web HealthyChildren.org ,resurs American Academy of Pediatrics , navodi se da djeca cijeniti organizacija koja dolazi s redovitom dnevnom rasporedu i sigurnost koja im omogućuje da predvidi svoje dnevne rutine . Roditelji mogu uspostaviti rutinu je nekoliko tjedana prije nego što počne škola , te nastaviti slijediti ga kao djeca počinjuškolske godine . Djeca trebaju svakodnevno zdrav doručak kako bi se postigla visoku stopu uspjeha u učenju iredovito spavanje osigurava da će oni dobiti dovoljno spavati . Starija djeca iz srednje škole pa nadalje može napraviti naviku zapisivati ​​važne događaje kao što su igre , nadolazeće zadatke i druge informacije koje se odnose na školu . Roditelji također mogu odrediti prioritete vrijeme u večernjim satima , tako da oni mogu razgovarati o dnevnim događajima sa svojom djecom .
Komunikacija

zdrave djece ukazuje na to da su roditelji često razgovaraju sa svojim djece školske dobi , i da izdvojiti vremena svaki dan kako bi razgovarali o svog djeteta voli i dislikes , kao i događajima dana . Roditelji mogu naglasiti pozitivne stvari koje idu uz pohađaju školu . Vidjevši stare prijatelje , stvaranje nove prijatelje i sudjelovanje u izvannastavnim aktivnostima može pomoći djeci radovati u školu . Komunikacija je također važna između obitelji i nastavnika . Kada roditelji pokazuju interes za ono štodijete radi u školi , ili ono što oni mogu učiniti kako bi pomoglidjetetu biti uspješni , oni su izgradnju pozitivan odnos s djetetom je pedagog .

Domaći

Domaći pomaže djeci naučiti raditi samostalno i pokazuje roditeljima što njihovo dijete uči u školi . Dijete je više vjerojatno da će završiti svoje zadatke , kada roditelji prate njezin rad i to provjeriti kad je završio . Uspostavljanje miran , organiziran prostor za dijete raditi koncentraciju povećava. Domaći potiče odgovornost i komunikaciju između roditelja i nastavnika , a učenici koji završe domaću zadaću redovito imaju tendenciju da se postigne veće ocjene i rezultate testa . Texas zadruga Extension sugerira da roditelji mogu pratiti televizijske i video igara na školskim noći kako bi pomogli djeci usredotočiti na svoje zadatke .
Uzimajući uključeni pregled

Budući da sudjeluje u školi djeteta jevelika način pokazati učenicima da roditelji se interes u njihovom obrazovanju . Parent volonteri su bitni za organiziranje prikupljanje sredstava i druge aktivnosti . Kada roditelji pokazuju djeci da su zainteresirani i dostupni za pomoć u školi , oni su istaknuvši važnost sudjelovanja u zajednici . Djeca Zdravlje web sugerira da roditelji sudjeluju u roditelja Učitelj pridruživanju u školi svog djeteta . Roditelji mogu pomoći u razredu , pomoći u chaperoning izleta ili pomoći s djecom s posebnim potrebama . Volontiranje vrijeme mogu potaknuti svoje dijete , njegove kolege i školske zajednice dajući studentima pozitivne interakcije i ohrabrenje .